الاقتصاد المتجدد
-
الوحدة 01: مقدمة1.1 الدرس الأول: هل أنت مهتم بالتجديد؟
-
1.2 الدرس الثاني: ما هو الاقتصاد التجديدي؟
-
1.3 الدرس الثالث: مبادئ الاقتصاد التجديدي9 ????????
-
1.3.1 المبدأ 1: الحفاظ على تداول قوي وشامل للتدفقات الرئيسية ، مثل الطاقة والمعلومات والموارد والأموال.
-
1.3.2 المبدأ 2: إعادة الاستثمار المتجدد والمستدام
-
1.3.3 المبدآن 3 و 4: الحفاظ على المدخلات الجديرة بالثقة والمخرجات السليمة
-
1.3.4 المبدأ 5: الحفاظ على توازن جيد بين أنواع مختلفة من المنظمات.
-
1.3.5 المبدأ 6: الحفاظ على مزيج متوازن من المرونة والفعالية.
-
1.3.6 المبدأ 7: الحفاظ على تنوع كافٍ
-
1.3.7 المبدأ 8: تشجيع العلاقات والمبادئ التعاونية التي يشترك فيها الجميع
-
1.3.8 المبدأ 9: تشجيع العمل الإيجابي وتقييد السلوك التخميني والمنفتح بشكل مفرط
-
المبدأ 10: تشجيع التعلم الجماعي الفعال والمرن
-
1.3.1 المبدأ 1: الحفاظ على تداول قوي وشامل للتدفقات الرئيسية ، مثل الطاقة والمعلومات والموارد والأموال.
-
1.4 الدرس الرابع: نحو اقتصاد متجدد1 #! trpst#trp-gettext data-trpgettextoriginal = 1538#! trpen##! trpst#trp-gettext data-trpgettextoriginal = 4295#!
-
الوحدة 02: تجاوز الدوائر2.1 الدرس الأول: من الاقتصاد الخطي إلى الاقتصاد الدائري
-
2.2 الدرس الثاني: النظام المتداخل
-
2.3 الدرس الثالث: من التركيز على المنتج إلى التركيز على العملية1 #! trpst#trp-gettext data-trpgettextoriginal = 1538#! trpen##! trpst#trp-gettext data-trpgettextoriginal = 4295#!
-
الوحدة 03: تغيير عقلية الاقتصاد المتجدد3.1 الدرس الأول: تغيير العقلية لتغيير النظام1 #! trpst#trp-gettext data-trpgettextoriginal = 1538#! trpen##! trpst#trp-gettext data-trpgettextoriginal = 4294#! trpen# ???????? 1 TP5T!
-
3.2 الدرس الثاني: تغيير العقلية: هل تفعل؟ إلى كونها؟2 ????????
-
3.3 الدرس الثالث: تغيير العقلية: الأنا؟ ل؟ الروح؟1 #! trpst#trp-gettext data-trpgettextoriginal = 1538#! trpen##! trpst#trp-gettext data-trpgettextoriginal = 4294#! trpen# ???????? 1 TP5T!|1 #! trpst#trp-gettext data-trpgettextoriginal = 1538#! trpen##! trpst#trp-gettext data-trpgettextoriginal = 4295#!
-
الوحدة 04: إطار الاقتصاد التجديدي4.1 الدرس الأول: مستويات النموذج6 ????????
-
4.2 الدرس -2: فهم مستويات النموذج كنظام
-
4.3 الدرس الثالث: تطوير ممارسة للاقتصاد التجديدي5 ????????
-
4.4 الدرس الرابع: النمو الكمي إلى النمو النوعي2 ????????|1 #! trpst#trp-gettext data-trpgettextoriginal = 1538#! trpen##! trpst#trp-gettext data-trpgettextoriginal = 4295#!
-
الوحدة 05: نهج تعاوني للاقتصاد المتجدد5.1 الدرس الأول: البيئة والاقتصاد التجديدي 1
-
5.2 الدرس الثاني: اقتصاد التنمية البشرية9 ????????
-
5.3 الدرس الثالث: نهج متجدد للتنمية الاقتصادية بأكملها7 ????????
-
5.3.1 المخاطر المرتبطة بالنمو الاقتصادي التقليدي
-
5.3.2 إستراتيجية تطورية متجددة لتكوين ثروة مجتمعية
-
5.3.3 تطوير ذكاء المجتمع من مصادر مكانية: إستراتيجية من ثلاث مراحل
-
5.3.4 المرحلة الأولى: التفكير الاستراتيجي
-
5.3.5 المرحلة الثانية: تغيير الأنظمة
-
5.3.6 المرحلة الثالثة: إضفاء الطابع المؤسسي على أنماط ومجالات التخطيط الاستراتيجي
-
5.3.7 التغييرات
-
5.3.1 المخاطر المرتبطة بالنمو الاقتصادي التقليدي
-
5.4 الدرس الرابع: الثقافة المتجددة3 ????????|1 #! trpst#trp-gettext data-trpgettextoriginal = 1538#! trpen##! trpst#trp-gettext data-trpgettextoriginal = 4295#!
-
الوحدة 06: الاستثمار التجديدي6.1 الدرس الأول: دور الشركات2 ????????
-
6.2 الدرس الثاني: الاستثمار من عقل متجدد1 #! trpst#trp-gettext data-trpgettextoriginal = 1538#! trpen##! trpst#trp-gettext data-trpgettextoriginal = 4294#! trpen# ???????? 1 TP5T!
-
6.3 الدرس الثالث: استثمار نظام الغذاء في اقتصاد متجدد4 ????????|1 #! trpst#trp-gettext data-trpgettextoriginal = 1538#! trpen##! trpst#trp-gettext data-trpgettextoriginal = 4295#!
-
خاتمة
6.2.1 تقييم ما إذا كانت الاستثمارات متجددة
????? 26, 2024
المقاييس المستخدمة الآن لقياس الأداء قد أغلقت إلى حد ما ممارسات الاستثمار المؤثر. سيكون من الضروري إعادة تقييم الافتراضات حول معنى النجاح وكيفية قياسه من أجل استخدام طريقة استثمار متجدد. يستلزم هذا التركيز على التأثيرات النظامية التي تغير حالة وقدرة النظام بدلاً من النتائج أو النتائج المحددة بدقة ، والقابلة للقياس الكمي بوضوح. إلى أي مدى تم تحسين النظام من حيث الحيوية والحيوية والقدرة على التطور يمكن أن يكون سؤالًا يجب مراعاته من أجل إجراء هذا التغيير. وكيف يمكننا تطوير القدرة على تقييم مثل هذه التغييرات؟
من الضروري استخدام مقاييس النجاح الصحيحة. إنها تضمن للأطراف الأخرى أن البرنامج يخدم هدفه المقصود ويوفر الشفافية للمستثمرين. لتجنب تقويض القدرة النظامية التي يهدف الاستثمار التجديدي إلى تطويرها ، يجب التخطيط بعناية. كنتيجة مباشرة لعملياته ، قام المنتجع بما يلي: شجع تطوير الزراعة البيئية في المنطقة ؛ روجت لتعاونية لمصنعي ملح البحر الحرفيين ؛ حددت أسواقًا ومنتجات جديدة للبناة المحليين ، والمعدات ، والحرف اليدوية ؛ إحياء الاقتصاد والديناميكية الاجتماعية للقرية المجاورة ؛ وساعد الصيادين المحليين للسلاحف البحرية في أن يصبحوا مشرفين على دراية بما تحول إلى منطقة مقدسة.
نتيجة لذلك ، فإن تدفقات رأس المال الاقتصادي والبشري والمعرفي والطبيعي التي أدت إلى ظهور Playa Viva لم تنتج فقط شركة مزدهرة ومعروفة. أيضًا ، لديهم فوائد نظامية متجددة نمت وتضاعفت بمرور الوقت.
في عالم يتغير بسرعة ، يلعب المستثمرون دورًا حاسمًا يلعبونه كوكلاء تغيير ومبدعين لديناميكية اقتصادية جديدة. ينطبق هذا على جميع أنواع المستثمرين ، بما في ذلك المؤسسات الخيرية والحكومات والأموال الخاصة وأصحاب الأعمال. يتمتع كل من هؤلاء المستثمرين بالقدرة على التأثير في كيفية تفاعل البشر مع كوكبهم إذا عملوا من خلال فهم شامل للأنظمة الحية.
نظرًا لأن كل نظام بيولوجي مختلف ويعتمد على النمو الداخلي والمشاركة الإبداعية ، فلا توجد طرق أو إرشادات أو أفضل الممارسات المحددة لذلك. ولكن في حالة عدم وجود استراتيجية عامة ، يمكن أن يكون تطوير عقلية متجددة في كل مستثمر ومجتمع المستثمرين هو الطريق إلى الأمام.