???? ?? ???? ????

পুনৰুত্পাদনশীল অৰ্থনীতি

0% ????????
????????/???????? ????
  1. মডিউল ০১: পৰিচয়
    ১.১ পাঠ-১: পুনৰুত্পাদনৰ প্ৰতি আগ্ৰহী?
  2. ১.২ পাঠ-২: পুনৰুত্পাদনশীল অৰ্থনীতি কি?
  3. ১.৩ পাঠ-৩: পুনৰুত্পাদনশীল অৰ্থনীতিৰ নীতি
    ???????? #!trpst1Ttrp-gettext ????-trpgettextoriginal=1668> ??????
  4. ১.৪ পাঠ-৪: পুনৰুত্পাদনশীল অৰ্থনীতিৰ দিশত
    ???????? ?????????
  5. মডিউল-০২: বৃত্তৰ বাহিৰলৈ যাওক
    ২.১ পাঠ-১: ৰৈখিক অৰ্থনীতিৰ পৰা বৃত্তাকাৰ অৰ্থনীতিলৈ
  6. ২.২ পাঠ-২: নেষ্টেড চিষ্টেম
  7. ২.৩ পাঠ-৩: পণ্যৰ ওপৰত গুৰুত্ব দিয়াৰ পৰা প্ৰক্ৰিয়াটোৰ ওপৰত গুৰুত্ব দিয়ালৈকে
    ???????? ?????????
  8. মডিউল-০৩: পুনৰুত্পাদনশীল অৰ্থনীতিৰ মানসিকতা পৰিৱৰ্তন
    ৩.১ পাঠ-১: ব্যৱস্থাটোক ৰূপান্তৰিত কৰিবলৈ মানসিকতা সলনি কৰক
    ???????? ?????????
  9. ৩.২ পাঠ-২: পৰিৱৰ্তন মানসিকতা: ?কৰিছে? to ?হোৱা?
    ???????? #!trpst1Ttrp-gettext ????-trpgettextoriginal=1668> ??????
  10. ৩.৩ পাঠ-৩: পৰিৱৰ্তন মানসিকতা: ?অহমিকা? to ?আত্মা?
    ???????? ?????????
    |
    ???????? ?????????
  11. মডিউল ০৪: পুনৰুত্পাদনশীল অৰ্থনীতিৰ কাঠামো
    ৪.১ পাঠ-১: আৰ্হিৰ স্তৰ
    ???????? #!trpst1Ttrp-gettext ????-trpgettextoriginal=1668> ??????
  12. ৪.২ পাঠ-২: এটা ব্যৱস্থা হিচাপে আৰ্হিৰ স্তৰসমূহ বুজা
  13. ৪.৩ পাঠ-৩: পুনৰুত্পাদনশীল অৰ্থনীতিৰ এক অনুশীলন বিকশিত কৰা
    ???????? #!trpst1Ttrp-gettext ????-trpgettextoriginal=1668> ??????
  14. ৪.৪ পাঠ-৪: পৰিমাণগত বৃদ্ধিৰ পৰা গুণগত বৃদ্ধিলৈ
    ???????? #!trpst1Ttrp-gettext ????-trpgettextoriginal=1668> ??????
    |
    ???????? ?????????
  15. মডিউল ০৫: পুনৰুত্পাদনশীল অৰ্থনীতিৰ সহযোগিতামূলক পদ্ধতি
    ৫.১ পাঠ-১: পৰিৱেশ বিজ্ঞান আৰু পুনৰুত্পাদনশীল অৰ্থনীতি ১
  16. ৫.২ পাঠ-২: মানৱ উন্নয়নৰ অৰ্থনীতি
    ???????? #!trpst1Ttrp-gettext ????-trpgettextoriginal=1668> ??????
  17. ৫.৩ পাঠ-৩: সমগ্ৰ অৰ্থনৈতিক উন্নয়নৰ পুনৰুত্পাদনশীল পদ্ধতি
    ???????? #!trpst1Ttrp-gettext ????-trpgettextoriginal=1668> ??????
  18. ৫.৪ পাঠ-৪: পুনৰুত্পাদনশীল সংস্কৃতি
    ???????? #!trpst1Ttrp-gettext ????-trpgettextoriginal=1668> ??????
    |
    ???????? ?????????
  19. মডিউল ০৬: পুনৰুত্পাদনশীল বিনিয়োগ
    ৬.১ পাঠ-১: ব্যৱসায়ৰ ভূমিকা
    ???????? #!trpst1Ttrp-gettext ????-trpgettextoriginal=1668> ??????
  20. ৬.২ পাঠ-২: পুনৰুত্পাদনশীল মনৰ পৰা বিনিয়োগ কৰা
    ???????? ?????????
  21. ৬.৩ পাঠ-৩: পুনৰুত্পাদনশীল অৰ্থনীতিত খাদ্য ব্যৱস্থাৰ বিনিয়োগ
    ???????? #!trpst1Ttrp-gettext ????-trpgettextoriginal=1668> ??????
    |
    ???????? ?????????
  22. উপসংহাৰ
??? ???????
0% ????????

পুনৰুত্পাদনশীল দৃষ্টিকোণৰ পৰা অৰ্থনীতি হৈছে এনে এক উপায় যাৰ দ্বাৰা সমাজ আৰু দেশসমূহে অধিক আৰু অধিক সম্পদ সৃষ্টি কৰে। জৈৱিক ব্যৱস্থাসমূহে নিজৰ সজীৱতা, সম্ভাৱনীয়তা আৰু বিৱৰ্তনৰ বাবে প্ৰস্তুতি বৃদ্ধি আৰু সম্প্ৰসাৰণ কৰাৰ ক্ষমতাক এই প্ৰসংগত ধন-সম্পত্তি বুলি কোৱা হয়। তাৰ পিছত তেওঁলোকে নিজৰ আৰু এখন বৃহত্তৰ পৃথিৱী দুয়োটাৰে বাবে উদ্ভৱ হোৱা জৰুৰী দাবীৰ প্ৰতি সঁহাৰি জনাব পাৰে। প্ৰশ্ন “টকা কিহৰ বাবে? ” অৰ্থনীতিৰ এই আভাস পঢ়াৰ পিছত মনলৈ আহিব। সমাজখনক বাধা দিয়াতকৈ আগুৱাই যোৱাত সহায় কৰিব পাৰিবনে? বিশেষকৈ ২০২০ চনত তেওঁৰ গ্ৰন্থ দ্য ডেফিচিট মিথ: মডাৰ্ণ মনেটাৰী থিয়ৰী এণ্ড দ্য ক্ৰিয়েচন অৱ দ্য পিপলছ ইকনমিত উপস্থাপন কৰা অৰ্থনীতিবিদ ষ্টেফানী কেল্টনৰ কামে এই বিষয়সমূহৰ বিষয়ে অন্তৰ্দৃষ্টি প্ৰদান কৰে। তেখেতে দাবী কৰে যে ফেডাৰেল খৰচ আৰু ফেডাৰেল ৰাজহৰ মাজৰ পাৰ্থক্যক “ৰাষ্ট্ৰীয় ঋণ” বুলি কোৱাটোৱে অৰ্থনীতিবিদ, সিদ্ধান্ত গ্ৰহণকাৰী আৰু সাধাৰণ জনতাক বিভ্ৰান্ত কৰে আৰু অগুৰুত্বপূৰ্ণ মেট্ৰিকৰ চিন্তাত ব্যস্ত হৈ পৰে।

আঁসোৱাহ: বিষয়বস্তু সুৰক্ষিত!
as