ধাৰা লৈ উভতি যাওক

পুনৰুত্পাদনশীল অৰ্থনীতি

0% সম্পূৰ্ণ
১টিপি২টি/১টিপি২টি খোজ
  1. মডিউল ০১: পৰিচয়
    ১.১ পাঠ-১: পুনৰুত্পাদনৰ প্ৰতি আগ্ৰহী?
  2. ১.২ পাঠ-২: পুনৰুত্পাদনশীল অৰ্থনীতি কি?
  3. ১.৩ পাঠ-৩: পুনৰুত্পাদনশীল অৰ্থনীতিৰ নীতি
    ১টিপি৩টি #!trpst1Ttrp-gettext ডাটা-trpgettextoriginal=1668> তৎপৰতা
  4. ১.৪ পাঠ-৪: পুনৰুত্পাদনশীল অৰ্থনীতিৰ দিশত
    ১টিপি৩টি ত্যাপ্তিত
  5. মডিউল-০২: বৃত্তৰ বাহিৰলৈ যাওক
    ২.১ পাঠ-১: ৰৈখিক অৰ্থনীতিৰ পৰা বৃত্তাকাৰ অৰ্থনীতিলৈ
  6. ২.২ পাঠ-২: নেষ্টেড চিষ্টেম
  7. ২.৩ পাঠ-৩: পণ্যৰ ওপৰত গুৰুত্ব দিয়াৰ পৰা প্ৰক্ৰিয়াটোৰ ওপৰত গুৰুত্ব দিয়ালৈকে
    ১টিপি৩টি ত্যাপ্তিত
  8. মডিউল-০৩: পুনৰুত্পাদনশীল অৰ্থনীতিৰ মানসিকতা পৰিৱৰ্তন
    ৩.১ পাঠ-১: ব্যৱস্থাটোক ৰূপান্তৰিত কৰিবলৈ মানসিকতা সলনি কৰক
    ১টিপি৩টি ত্যাপ্তিত
  9. 3.2 Lesson-2: Shift Mindset: “Doing” to “Being”
    ১টিপি৩টি #!trpst1Ttrp-gettext ডাটা-trpgettextoriginal=1668> তৎপৰতা
  10. 3.3 Lesson-3: Shift Mindset: “Ego” to “Soul”
    ১টিপি৩টি ত্যাপ্তিত
    |
    ১টিপি৩টি ত্যাপ্তিত
  11. মডিউল ০৪: পুনৰুত্পাদনশীল অৰ্থনীতিৰ কাঠামো
    ৪.১ পাঠ-১: আৰ্হিৰ স্তৰ
    ১টিপি৩টি #!trpst1Ttrp-gettext ডাটা-trpgettextoriginal=1668> তৎপৰতা
  12. ৪.২ পাঠ-২: এটা ব্যৱস্থা হিচাপে আৰ্হিৰ স্তৰসমূহ বুজা
  13. ৪.৩ পাঠ-৩: পুনৰুত্পাদনশীল অৰ্থনীতিৰ এক অনুশীলন বিকশিত কৰা
    ১টিপি৩টি #!trpst1Ttrp-gettext ডাটা-trpgettextoriginal=1668> তৎপৰতা
  14. ৪.৪ পাঠ-৪: পৰিমাণগত বৃদ্ধিৰ পৰা গুণগত বৃদ্ধিলৈ
    ১টিপি৩টি #!trpst1Ttrp-gettext ডাটা-trpgettextoriginal=1668> তৎপৰতা
    |
    ১টিপি৩টি ত্যাপ্তিত
  15. মডিউল ০৫: পুনৰুত্পাদনশীল অৰ্থনীতিৰ সহযোগিতামূলক পদ্ধতি
    ৫.১ পাঠ-১: পৰিৱেশ বিজ্ঞান আৰু পুনৰুত্পাদনশীল অৰ্থনীতি ১
  16. ৫.২ পাঠ-২: মানৱ উন্নয়নৰ অৰ্থনীতি
    ১টিপি৩টি #!trpst1Ttrp-gettext ডাটা-trpgettextoriginal=1668> তৎপৰতা
  17. ৫.৩ পাঠ-৩: সমগ্ৰ অৰ্থনৈতিক উন্নয়নৰ পুনৰুত্পাদনশীল পদ্ধতি
    ১টিপি৩টি #!trpst1Ttrp-gettext ডাটা-trpgettextoriginal=1668> তৎপৰতা
  18. ৫.৪ পাঠ-৪: পুনৰুত্পাদনশীল সংস্কৃতি
    ১টিপি৩টি #!trpst1Ttrp-gettext ডাটা-trpgettextoriginal=1668> তৎপৰতা
    |
    ১টিপি৩টি ত্যাপ্তিত
  19. মডিউল ০৬: পুনৰুত্পাদনশীল বিনিয়োগ
    ৬.১ পাঠ-১: ব্যৱসায়ৰ ভূমিকা
    ১টিপি৩টি #!trpst1Ttrp-gettext ডাটা-trpgettextoriginal=1668> তৎপৰতা
  20. ৬.২ পাঠ-২: পুনৰুত্পাদনশীল মনৰ পৰা বিনিয়োগ কৰা
    ১টিপি৩টি ত্যাপ্তিত
  21. ৬.৩ পাঠ-৩: পুনৰুত্পাদনশীল অৰ্থনীতিত খাদ্য ব্যৱস্থাৰ বিনিয়োগ
    ১টিপি৩টি #!trpst1Ttrp-gettext ডাটা-trpgettextoriginal=1668> তৎপৰতা
    |
    ১টিপি৩টি ত্যাপ্তিত
  22. উপসংহাৰ
পাঠ অগ্ৰগতি
0% সম্পূৰ্ণ

Although systems of oversight function at a macroeconomic level, their impact on people’s lives and jobs can be seen in many microeconomic ways. Although a job and a vocation can both be described as “work,” the latter implies significance while the former just demands subsistence. The economy operates under the assumption that jobbing serves as the primary method of providing. To put it another way, if you don’t have a job, you won’t be able to support your family or yourself. This arrangement ignores the aspect of work that has significance; even if you are fortunate enough to land a job, there’s a considerable chance it won’t be meaningful. In his 2018 book Bullshit Jobs: A Theory, anthropologist David Graeber details how many workers and contractors describe their jobs as useless in their own words.

কাম কি হ’ব পাৰে? মানুহে যদি নিজৰ জাগৰণৰ বেছিভাগ সময় কাম পূৰণৰ বাবে উচৰ্গা কৰিব পাৰে তেন্তে সেয়া কেনেকুৱা পৃথিৱী হ’ব? এই সম্ভাৱনাক উপলব্ধি কৰিবলৈ কি কি জনসংখ্যাৰ বৈশিষ্ট্যৰ প্ৰয়োজন হ’ব? অৰ্থনীতিক কেনেধৰণৰ ক্ষমতাৰ প্ৰয়োজন হ’ব? প্ৰকৃত অৰ্থনৈতিক বাধাসমূহৰ ভিতৰত প্ৰাকৃতিক সম্পদ, শ্ৰমৰ সময়, মানৱ আৰু পৰিৱেশৰ মংগল, উপলব্ধ প্ৰযুক্তি, আৰু শৈক্ষিক সুযোগৰ সৈতে জড়িত বাধাসমূহো অন্তৰ্ভুক্ত। এই স্বাভাৱিক নিষেধাজ্ঞাৰ বিপৰীতে সাৰ্বভৌম ৰাষ্ট্ৰৰ ধনৰ যোগান আৰু ইয়াৰ বিতৰণ মানৱ সংস্থাৰ পৰিসৰৰ ভিতৰত থাকে। ইয়াৰ নিয়মসমূহ ৰচনা কৰা আৰু পুনৰুত্পাদনযোগ্য।

আঁসোৱাহ: বিষয়বস্তু সুৰক্ষিত!
as