???? ?? ???? ????

পুনৰুত্পাদনশীল অৰ্থনীতি

0% ????????
????????/???????? ????
  1. মডিউল ০১: পৰিচয়
    ১.১ পাঠ-১: পুনৰুত্পাদনৰ প্ৰতি আগ্ৰহী?
  2. ১.২ পাঠ-২: পুনৰুত্পাদনশীল অৰ্থনীতি কি?
  3. ১.৩ পাঠ-৩: পুনৰুত্পাদনশীল অৰ্থনীতিৰ নীতি
    ???????? #!trpst1Ttrp-gettext ????-trpgettextoriginal=1668> ??????
  4. ১.৪ পাঠ-৪: পুনৰুত্পাদনশীল অৰ্থনীতিৰ দিশত
    ???????? ?????????
  5. মডিউল-০২: বৃত্তৰ বাহিৰলৈ যাওক
    ২.১ পাঠ-১: ৰৈখিক অৰ্থনীতিৰ পৰা বৃত্তাকাৰ অৰ্থনীতিলৈ
  6. ২.২ পাঠ-২: নেষ্টেড চিষ্টেম
  7. ২.৩ পাঠ-৩: পণ্যৰ ওপৰত গুৰুত্ব দিয়াৰ পৰা প্ৰক্ৰিয়াটোৰ ওপৰত গুৰুত্ব দিয়ালৈকে
    ???????? ?????????
  8. মডিউল-০৩: পুনৰুত্পাদনশীল অৰ্থনীতিৰ মানসিকতা পৰিৱৰ্তন
    ৩.১ পাঠ-১: ব্যৱস্থাটোক ৰূপান্তৰিত কৰিবলৈ মানসিকতা সলনি কৰক
    ???????? ?????????
  9. ৩.২ পাঠ-২: পৰিৱৰ্তন মানসিকতা: ?কৰিছে? to ?হোৱা?
    ???????? #!trpst1Ttrp-gettext ????-trpgettextoriginal=1668> ??????
  10. ৩.৩ পাঠ-৩: পৰিৱৰ্তন মানসিকতা: ?অহমিকা? to ?আত্মা?
    ???????? ?????????
    |
    ???????? ?????????
  11. মডিউল ০৪: পুনৰুত্পাদনশীল অৰ্থনীতিৰ কাঠামো
    ৪.১ পাঠ-১: আৰ্হিৰ স্তৰ
    ???????? #!trpst1Ttrp-gettext ????-trpgettextoriginal=1668> ??????
  12. ৪.২ পাঠ-২: এটা ব্যৱস্থা হিচাপে আৰ্হিৰ স্তৰসমূহ বুজা
  13. ৪.৩ পাঠ-৩: পুনৰুত্পাদনশীল অৰ্থনীতিৰ এক অনুশীলন বিকশিত কৰা
    ???????? #!trpst1Ttrp-gettext ????-trpgettextoriginal=1668> ??????
  14. ৪.৪ পাঠ-৪: পৰিমাণগত বৃদ্ধিৰ পৰা গুণগত বৃদ্ধিলৈ
    ???????? #!trpst1Ttrp-gettext ????-trpgettextoriginal=1668> ??????
    |
    ???????? ?????????
  15. মডিউল ০৫: পুনৰুত্পাদনশীল অৰ্থনীতিৰ সহযোগিতামূলক পদ্ধতি
    ৫.১ পাঠ-১: পৰিৱেশ বিজ্ঞান আৰু পুনৰুত্পাদনশীল অৰ্থনীতি ১
  16. ৫.২ পাঠ-২: মানৱ উন্নয়নৰ অৰ্থনীতি
    ???????? #!trpst1Ttrp-gettext ????-trpgettextoriginal=1668> ??????
  17. ৫.৩ পাঠ-৩: সমগ্ৰ অৰ্থনৈতিক উন্নয়নৰ পুনৰুত্পাদনশীল পদ্ধতি
    ???????? #!trpst1Ttrp-gettext ????-trpgettextoriginal=1668> ??????
  18. ৫.৪ পাঠ-৪: পুনৰুত্পাদনশীল সংস্কৃতি
    ???????? #!trpst1Ttrp-gettext ????-trpgettextoriginal=1668> ??????
    |
    ???????? ?????????
  19. মডিউল ০৬: পুনৰুত্পাদনশীল বিনিয়োগ
    ৬.১ পাঠ-১: ব্যৱসায়ৰ ভূমিকা
    ???????? #!trpst1Ttrp-gettext ????-trpgettextoriginal=1668> ??????
  20. ৬.২ পাঠ-২: পুনৰুত্পাদনশীল মনৰ পৰা বিনিয়োগ কৰা
    ???????? ?????????
  21. ৬.৩ পাঠ-৩: পুনৰুত্পাদনশীল অৰ্থনীতিত খাদ্য ব্যৱস্থাৰ বিনিয়োগ
    ???????? #!trpst1Ttrp-gettext ????-trpgettextoriginal=1668> ??????
    |
    ???????? ?????????
  22. উপসংহাৰ
??? ???????
0% ????????

অৰ্থনীতিৰ বিৱৰ্তনৰ বাটত কি কি বাধা আহি পৰিছে? ইয়াৰে এটা হ’ল ফিয়েট ৰাষ্ট্ৰীয় ঋণ সমস্যাৰ ভ্ৰান্তি। যেতিয়া আমি “ৰাষ্ট্ৰীয় ঋণ” আৰু “কৰদাতাৰ ধন”ৰ দৰে বাক্যাংশ ব্যৱহাৰ কৰি ৰাষ্ট্ৰীয় বাজেটে উৎপন্ন কৰা ধনৰ ইংগিত দিওঁ, তেতিয়া আমি এই কথাটো লুকুৱাই ৰাখোঁ যে ফেডাৰেল চৰকাৰৰ “ঋণ”ৰ অনুপস্থিতিত কোনো ধন নাথাকিব। আজিৰ প্ৰধান মুদ্ৰা সকলো সাৰ্বভৌমভাৱে জাৰি কৰা আৰু স্ব-সাৰ্বভৌম। মুঠ ধনৰ বিপুল সংখ্যক বেংক ঋণৰ জৰিয়তে সৃষ্টি হ’লেও বেংকসমূহে ঋণ প্ৰদান কৰিবলৈ সক্ষম হোৱাৰ কাৰণেই ৰাষ্ট্ৰীয় চৰকাৰখনে ঋণ প্ৰদান কৰিবলৈ সক্ষম হয়। আন এটা কথা ক’বলৈ গ’লে অৰ্থনীতি দুটা ধনৰ বৰ্তনীৰে গঠিত: ৰাজহুৱা ধনৰ বৰ্তনী আৰু ব্যক্তিগত ধনৰ বৰ্তনী, যি দুয়োটাৰে শেষত ৰাজহুৱা আৰম্ভণি আছে। যেতিয়া অৰ্থনৈতিক মন্দাৱস্থা হয় তেতিয়া ব্যক্তিগত মূলধনৰ “যোগান” হ্ৰাস পায়। অৰ্থনীতিয়ে বৰ্তমানৰ আকাৰ বজাই ৰাখিবলৈ হ’লে এই অভাৱ ৰাজহুৱা ধনৰ বৰ্তনীৰ দ্বাৰা গঠিত হ’ব লাগিব। এই পুনৰ ভাৰসাম্য ৰক্ষাক “ফেডাৰেল ঘাটি” বুলি কোৱা হয়।

আঁসোৱাহ: বিষয়বস্তু সুৰক্ষিত!
as