Рэгенератыўная эканоміка
-
Модуль 01: Уводзіны1.1 Урок-1: зацікаўлены ў рэгенерацыі?
-
1.2 Урок 2: Што такое аднаўленчая эканоміка?
-
1.3 Урок-3: Прынцыпы аднаўленчай эканомікі9 Тэмы
-
1.3.1 Прынцып 1: Падтрымлівайце моцную міжмаштабную цыркуляцыю ключавых патокаў, такіх як энергія, інфармацыя, рэсурсы і грошы.
-
1.3.2 Прынцып 2: Рэгенератыўныя і ўстойлівыя рэінвестыцыі
-
1.3.3 Прынцыпы 3 і 4: Падтрымлівайце надзейныя ўводы і здаровыя выхады
-
1.3.4 Прынцып 5: Падтрымлівайце добры баланс паміж рознымі тыпамі арганізацый.
-
1.3.5 Прынцып 6: Падтрымлівайце збалансаванае спалучэнне ўстойлівасці і эфектыўнасці.
-
1.3.6 Прынцып 7: Падтрымлівайце дастатковую разнастайнасць
-
1.3.7 Прынцып 8: Заахвочвайце адносіны супрацоўніцтва і прынцыпы, якія падзяляюць усе
-
1.3.8 Прынцып 9: Заахвочвайце пазітыўныя дзеянні і абмяжоўвайце спекулятыўныя і празмерна экстравертныя паводзіны
-
Прынцып 10: Заахвочвайце эфектыўнае, гнуткае групавое навучанне
-
1.3.1 Прынцып 1: Падтрымлівайце моцную міжмаштабную цыркуляцыю ключавых патокаў, такіх як энергія, інфармацыя, рэсурсы і грошы.
-
1.4 Урок-4: На шляху да рэгенератыўнай эканомікі1 Віктарына
-
Модуль-02: Выйсці за межы кругоў2.1 Урок-1: ад лінейнай да кругавой эканомікі
-
2.2 Урок-2: Укладзеная сістэма
-
2.3 Урок-3: ад канцэнтрацыі ўвагі на прадукце да канцэнтрацыі ўвагі на працэсе1 Віктарына
-
Модуль-03: Змена мыслення рэгенератыўнай эканомікі3.1 Урок-1: Змена мыслення для трансфармацыі сістэмы1 Тэма
-
3.2 Lesson-2: Shift Mindset: “Doing” to “Being”2 Тэмы
-
3.3 Lesson-3: Shift Mindset: “Ego” to “Soul”1 Тэма|1 Віктарына
-
Модуль 04: Структура рэгенератыўнай эканомікі4.1 Урок-1: Узроўні парадыгмы6 Тэмы
-
4.2 Урок-2: Разуменне ўзроўняў парадыгмы як сістэмы
-
4.3 Урок-3: Развіццё практыкі рэгенератыўнай эканомікі5 Тэмы
-
4.4 Урок-4: ад колькаснага росту да якаснага росту2 Тэмы|1 Віктарына
-
Модуль 05: Сумесны падыход да аднаўленчай эканомікі5.1 Урок-1: Экалогія і аднаўляльная эканоміка 1
-
5.2 Урок-2: Эканоміка чалавечага развіцця9 Тэмы
-
5.3 Урок-3: Рэгенератыўны падыход да агульнага эканамічнага развіцця7 Тэмы
-
5.3.1 Рызыкі, звязаныя з традыцыйным эканамічным ростам
-
5.3.2 Рэгенератыўная эвалюцыйная стратэгія стварэння дабрабыту супольнасці
-
5.3.3 Развіццё выведкі супольнасці з месцаў: трохфазная стратэгія
-
5.3.4 Фаза першая: Стратэгічнае мысленне
-
5.3.5 Фаза другая: Змена сістэм
-
5.3.6 Трэцяя фаза: інстытуцыяналізацыя мадэляў і палёў стратэгічнага планавання
-
5.3.7 Змены
-
5.3.1 Рызыкі, звязаныя з традыцыйным эканамічным ростам
-
5.4 Урок-4: Рэгенератыўная культура3 Тэмы|1 Віктарына
-
Модуль 06: Аднаўленчыя інвестыцыі6.1 Урок-1: Роля бізнесу2 Тэмы
-
6.2 Урок-2: Інвеставанне з рэгенератыўнага розуму1 Тэма
-
6.3 Урок-3: Харчовая сістэма Інвестыцыі ў аднаўленчую эканоміку4 Тэмы|1 Віктарына
-
Заключэнне
Удзельнікі 5727
5.2.5 Ад працы да паклікання
Ліпень 18, 2025
Although systems of oversight function at a macroeconomic level, their impact on people’s lives and jobs can be seen in many microeconomic ways. Although a job and a vocation can both be described as “work,” the latter implies significance while the former just demands subsistence. The economy operates under the assumption that jobbing serves as the primary method of providing. To put it another way, if you don’t have a job, you won’t be able to support your family or yourself. This arrangement ignores the aspect of work that has significance; even if you are fortunate enough to land a job, there’s a considerable chance it won’t be meaningful. In his 2018 book Bullshit Jobs: A Theory, anthropologist David Graeber details how many workers and contractors describe their jobs as useless in their own words.
Што можа быць праца? Што гэта быў бы за свет, калі б людзі маглі прысвячаць большую частку свайго няспання паўнавартаснай працы? Якія рысы насельніцтва спатрэбяцца для рэалізацыі гэтага патэнцыялу? Якія магутнасці патрэбныя эканоміцы? Рэальныя эканамічныя абмежаванні ўключаюць абмежаванні, звязаныя з прыроднымі рэсурсамі, працоўным часам, дабрабытам чалавека і навакольнага асяроддзя, даступнымі тэхналогіямі і адукацыйнымі магчымасцямі. Грашовая маса суверэнных дзяржаў і яе размеркаванне, у адрозненне ад гэтых натуральных абмежаванняў, знаходзяцца ў кампетэнцыі чалавека. Яго правілы сфабрыкаваныя і аднаўляюцца.