Рэгенератыўная эканоміка
-
Модуль 01: Уводзіны1.1 Урок-1: зацікаўлены ў рэгенерацыі?
-
1.2 Урок 2: Што такое аднаўленчая эканоміка?
-
1.3 Урок-3: Прынцыпы аднаўленчай эканомікі9 ????
-
1.3.1 Прынцып 1: Падтрымлівайце моцную міжмаштабную цыркуляцыю ключавых патокаў, такіх як энергія, інфармацыя, рэсурсы і грошы.
-
1.3.2 Прынцып 2: Рэгенератыўныя і ўстойлівыя рэінвестыцыі
-
1.3.3 Прынцыпы 3 і 4: Падтрымлівайце надзейныя ўводы і здаровыя выхады
-
1.3.4 Прынцып 5: Падтрымлівайце добры баланс паміж рознымі тыпамі арганізацый.
-
1.3.5 Прынцып 6: Падтрымлівайце збалансаванае спалучэнне ўстойлівасці і эфектыўнасці.
-
1.3.6 Прынцып 7: Падтрымлівайце дастатковую разнастайнасць
-
1.3.7 Прынцып 8: Заахвочвайце адносіны супрацоўніцтва і прынцыпы, якія падзяляюць усе
-
1.3.8 Прынцып 9: Заахвочвайце пазітыўныя дзеянні і абмяжоўвайце спекулятыўныя і празмерна экстравертныя паводзіны
-
Прынцып 10: Заахвочвайце эфектыўнае, гнуткае групавое навучанне
-
1.3.1 Прынцып 1: Падтрымлівайце моцную міжмаштабную цыркуляцыю ключавых патокаў, такіх як энергія, інфармацыя, рэсурсы і грошы.
-
1.4 Урок-4: На шляху да рэгенератыўнай эканомікі1 ?????????
-
Модуль-02: Выйсці за межы кругоў2.1 Урок-1: ад лінейнай да кругавой эканомікі
-
2.2 Урок-2: Укладзеная сістэма
-
2.3 Урок-3: ад канцэнтрацыі ўвагі на прадукце да канцэнтрацыі ўвагі на працэсе1 ?????????
-
Модуль-03: Змена мыслення рэгенератыўнай эканомікі3.1 Урок-1: Змена мыслення для трансфармацыі сістэмы1 ????
-
3.2 Урок-2: Змена мыслення: ?Рабіць? да ?Быць?2 ????
-
3.3 Урок-3: Змена мыслення: ?Эга? да ?Душы?1 ????|1 ?????????
-
Модуль 04: Структура рэгенератыўнай эканомікі4.1 Урок-1: Узроўні парадыгмы6 ????
-
4.2 Урок-2: Разуменне ўзроўняў парадыгмы як сістэмы
-
4.3 Урок-3: Развіццё практыкі рэгенератыўнай эканомікі5 ????
-
4.4 Урок-4: ад колькаснага росту да якаснага росту2 ????|1 ?????????
-
Модуль 05: Сумесны падыход да аднаўленчай эканомікі5.1 Урок-1: Экалогія і аднаўляльная эканоміка 1
-
5.2 Урок-2: Эканоміка чалавечага развіцця9 ????
-
5.3 Урок-3: Рэгенератыўны падыход да агульнага эканамічнага развіцця7 ????
-
5.3.1 Рызыкі, звязаныя з традыцыйным эканамічным ростам
-
5.3.2 Рэгенератыўная эвалюцыйная стратэгія стварэння дабрабыту супольнасці
-
5.3.3 Развіццё выведкі супольнасці з месцаў: трохфазная стратэгія
-
5.3.4 Фаза першая: Стратэгічнае мысленне
-
5.3.5 Фаза другая: Змена сістэм
-
5.3.6 Трэцяя фаза: інстытуцыяналізацыя мадэляў і палёў стратэгічнага планавання
-
5.3.7 Змены
-
5.3.1 Рызыкі, звязаныя з традыцыйным эканамічным ростам
-
5.4 Урок-4: Рэгенератыўная культура3 ????|1 ?????????
-
Модуль 06: Аднаўленчыя інвестыцыі6.1 Урок-1: Роля бізнесу2 ????
-
6.2 Урок-2: Інвеставанне з рэгенератыўнага розуму1 ????
-
6.3 Урок-3: Харчовая сістэма Інвестыцыі ў аднаўленчую эканоміку4 ????|1 ?????????
-
Заключэнне
5.2.5 Ад працы да паклікання
??????? 26, 2024
Нягледзячы на тое, што сістэмы нагляду функцыянуюць на макраэканамічным узроўні, іх уплыў на жыццё і працу людзей можна ўбачыць у многіх мікраэканамічных аспектах. Хаця і працу, і пакліканне можна ахарактарызаваць як «працу», апошняя мае на ўвазе значнасць, а першая проста патрабуе сродкаў да існавання. Эканоміка дзейнічае зыходзячы з таго, што занятак з'яўляецца асноўным метадам забеспячэння. Іншымі словамі, калі ў вас няма працы, вы не зможаце ўтрымліваць ні сям'ю, ні сябе. Такое размяшчэнне ігнаруе той аспект працы, які мае значэнне; нават калі вам пашанцавала ўладкавацца на працу, ёсць вялікая верагоднасць, што яна не будзе мець сэнсу. Антраполаг Дэвід Грэбер у сваёй кнізе 2018 года Bullshit Jobs: A Theory падрабязна апісвае, колькі рабочых і падрадчыкаў сваімі словамі апісваюць сваю працу як бескарысную.
Што можа быць праца? Што гэта быў бы за свет, калі б людзі маглі прысвячаць большую частку свайго няспання паўнавартаснай працы? Якія рысы насельніцтва спатрэбяцца для рэалізацыі гэтага патэнцыялу? Якія магутнасці патрэбныя эканоміцы? Рэальныя эканамічныя абмежаванні ўключаюць абмежаванні, звязаныя з прыроднымі рэсурсамі, працоўным часам, дабрабытам чалавека і навакольнага асяроддзя, даступнымі тэхналогіямі і адукацыйнымі магчымасцямі. Грашовая маса суверэнных дзяржаў і яе размеркаванне, у адрозненне ад гэтых натуральных абмежаванняў, знаходзяцца ў кампетэнцыі чалавека. Яго правілы сфабрыкаваныя і аднаўляюцца.