Регенеративная экономика
-
Модуль 01: Введение1.1 Урок 1: Заинтересованы в регенерации?
-
1.2 Урок 2: Что такое регенеративная экономика?
-
1.3 Урок 3: Принципы регенеративной экономики9 ????
-
1.3.1 Принцип 1. Поддерживайте сильную межмасштабную циркуляцию ключевых потоков, таких как энергия, информация, ресурсы и деньги.
-
1.3.2 Принцип 2: Регенеративные и устойчивые реинвестиции
-
1.3.3 Принципы 3 и 4: Поддерживайте надежные исходные данные и здоровые выходные данные
-
1.3.4 Принцип 5: Поддерживайте хороший баланс между различными типами организаций.
-
1.3.5 Принцип 6. Сохраняйте сбалансированное сочетание отказоустойчивости и эффективности.
-
1.3.6 Принцип 7: Поддерживать достаточное разнообразие
-
1.3.7 Принцип 8: Поощряйте отношения сотрудничества и принципы, которые разделяют все
-
1.3.8 Принцип 9: Поощряйте позитивные действия и ограничивайте спекулятивное и чрезмерно экстравертное поведение
-
Принцип 10. Поощряйте эффективное, гибкое групповое обучение
-
1.3.1 Принцип 1. Поддерживайте сильную межмасштабную циркуляцию ключевых потоков, таких как энергия, информация, ресурсы и деньги.
-
1.4 Урок 4: На пути к регенеративной экономике1 ??????????? ?????
-
Модуль-02: Выйти за рамки кругов2.1 Урок 1: От линейной к циркулярной экономике
-
2.2 Урок 2: Вложенная система
-
2.3 Урок 3: От концентрации на продукте к концентрации на процессе1 ??????????? ?????
-
Модуль-03: Изменение мышления регенеративной экономики3.1 Урок 1. Изменение мышления для преобразования системы1 ????
-
3.2 Урок 2: Смена мышления: ?Делаете? к?Быть?2 ????
-
3.3 Урок 3: Смена мышления: «Эго»? к? Душе?1 ????|1 ??????????? ?????
-
Модуль 04: Структура регенеративной экономики4.1 Урок 1: Уровни парадигмы6 ????
-
4.2 Урок 2: Понимание уровней парадигмы как системы
-
4.3 Урок 3: Развитие практики регенеративной экономики5 ????
-
4.4 Урок 4. От количественного роста к качественному росту2 ????|1 ??????????? ?????
-
Модуль 05: Совместный подход к регенеративной экономике5.1 Урок-1: Экология и регенеративная экономика 1
-
5.2 Урок-2: Экономика человеческого развития9 ????
-
5.3 Урок 3: Регенеративный подход ко всему экономическому развитию7 ????
-
5.3.1 Риски, связанные с традиционным экономическим ростом
-
5.3.2 Регенеративная эволюционная стратегия создания общественного богатства
-
5.3.3 Разработка сбора информации от местного сообщества: трехэтапная стратегия
-
5.3.4 Фаза первая: стратегическое мышление
-
5.3.5 Второй этап: изменение систем
-
5.3.6 Третий этап: институционализация шаблонов и областей стратегического планирования
-
5.3.7 Изменения
-
5.3.1 Риски, связанные с традиционным экономическим ростом
-
5.4 Урок 4: Регенеративная культура3 ????|1 ??????????? ?????
-
Модуль 06: Регенеративные инвестиции6.1 Урок 1: Роль бизнеса2 ????
-
6.2 Урок 2: Инвестирование с регенеративным мышлением1 ????
-
6.3 Урок 3: Продовольственная система инвестирует в регенеративную экономику4 ????|1 ??????????? ?????
-
Заключение
5.3.3 Разработка сбора информации от местного сообщества: трехэтапная стратегия
???? 26, 2024
Стратегия регенеративного развития основана на мышлении живых систем и использует системные рамки и идеи, которые члены сообщества могут изучить и применить на практике. Мы используем мета-фреймворк, чтобы вовлечь сообщество в многолетний восстановительный процесс. Наша структура демонстрирует непрерывный метод обучения, который позволяет обществу развиваться вместе с окружающей средой. Это системное изменение поддерживается тремя перекрывающимися этапами работы: стратегическим мышлением, внедрением системных изменений и институционализацией процедур и моделей. Во время этих трех фаз сообщество испытает ряд изменений состояния, что позволит ему постепенно увеличивать свою способность к регенерации. Схема демонстрирует переход от самоактуализации к системной актуализации, при котором люди и группы переключают свое внимание с максимизации собственного потенциала создания богатства на максимизацию производительности систем, которые превосходят их самих.
Эта структура описывает усилия, которые необходимы сообществу, чтобы стать способным к регенерации себя и своей экономики как уникального, самоусиливающегося процесса. Для каждой фазы необходим одновременный рост внутренних и внешних способностей. Помощь другим увидеть и развить их собственный потенциал — потенциал, который можно сформулировать как вклад в нечто большее, чем они сами — относится к внутренней работе. Это также связано с повышением их способности к самоуправлению, чтобы их деятельность стала более системно эффективной, стратегической и значимой.
Помощь людям в осознании сущности и внутреннего потенциала биологических систем, в которых они обитают, является частью внешней работы. Другими словами, речь идет о том, чтобы научить людей видеть свой мир как динамичную, живую систему, чтобы они могли принимать решения, которые действительно выгодны для всех, на кого это повлияет.
Уравновешивая свой внутренний и внешний труд, можно убедиться, что, развиваясь, они также способствуют здоровью социальных и экологических систем вокруг себя, понимая, что эти системы являются основой как текущего, так и будущего богатства. На самом деле, полное раскрытие человеческого потенциала требует понимания того, как работать со сложными системами. Из-за этого в нашей стратегии подчеркивается связь самоактуализации и системной актуализации.