পুনৰুত্পাদনশীল অৰ্থনীতি
-
মডিউল ০১: পৰিচয়১.১ পাঠ-১: পুনৰুত্পাদনৰ প্ৰতি আগ্ৰহী?
-
১.২ পাঠ-২: পুনৰুত্পাদনশীল অৰ্থনীতি কি?
-
১.৩ পাঠ-৩: পুনৰুত্পাদনশীল অৰ্থনীতিৰ নীতি১টিপি৩টি #!trpst1Ttrp-gettext ডাটা-trpgettextoriginal=1668> তৎপৰতা
-
১.৩.১ নীতি ১: মূল প্ৰবাহ, যেনে শক্তি, তথ্য, সম্পদ, আৰু ধনৰ শক্তিশালী, ক্ৰছ-স্কেল প্ৰচলন বজাই ৰখা।
-
১.৩.২ নীতি ২: পুনৰুত্পাদনশীল আৰু স্থায়ী পুনৰ বিনিয়োগ
-
১.৩.৩ নীতি ৩ আৰু ৪: বিশ্বাসযোগ্য ইনপুট আৰু সুস্থ আউটপুট বজাই ৰখা
-
১.৩.৪ নীতি ৫: বিভিন্ন ধৰণৰ সংস্থাৰ মাজত ভাল ভাৰসাম্য বজাই ৰখা।
-
১.৩.৫ নীতি ৬: স্থিতিস্থাপকতা আৰু ফলপ্ৰসূতাৰ সুষম মিশ্ৰণ বজাই ৰখা।
-
১.৩.৬ নীতি ৭: পৰ্যাপ্ত বৈচিত্ৰ্য বজাই ৰখা
-
১.৩.৭ নীতি ৮: সকলোৰে ভাগ-বতৰা কৰা সহযোগিতামূলক সম্পৰ্ক আৰু নীতিক উৎসাহিত কৰা
-
১.৩.৮ নীতি ৯: ইতিবাচক কাৰ্য্যক উৎসাহিত কৰা আৰু জল্পনা-কল্পনা আৰু অত্যধিক বহিৰ্মুখী আচৰণক বাধা দিয়া
-
নীতি ১০: দক্ষ, নমনীয়, গোট শিক্ষণক উৎসাহিত কৰা
-
১.৩.১ নীতি ১: মূল প্ৰবাহ, যেনে শক্তি, তথ্য, সম্পদ, আৰু ধনৰ শক্তিশালী, ক্ৰছ-স্কেল প্ৰচলন বজাই ৰখা।
-
১.৪ পাঠ-৪: পুনৰুত্পাদনশীল অৰ্থনীতিৰ দিশত১টিপি৩টি ত্যাপ্তিত
-
মডিউল-০২: বৃত্তৰ বাহিৰলৈ যাওক২.১ পাঠ-১: ৰৈখিক অৰ্থনীতিৰ পৰা বৃত্তাকাৰ অৰ্থনীতিলৈ
-
২.২ পাঠ-২: নেষ্টেড চিষ্টেম
-
২.৩ পাঠ-৩: পণ্যৰ ওপৰত গুৰুত্ব দিয়াৰ পৰা প্ৰক্ৰিয়াটোৰ ওপৰত গুৰুত্ব দিয়ালৈকে১টিপি৩টি ত্যাপ্তিত
-
মডিউল-০৩: পুনৰুত্পাদনশীল অৰ্থনীতিৰ মানসিকতা পৰিৱৰ্তন৩.১ পাঠ-১: ব্যৱস্থাটোক ৰূপান্তৰিত কৰিবলৈ মানসিকতা সলনি কৰক১টিপি৩টি ত্যাপ্তিত
-
3.2 Lesson-2: Shift Mindset: “Doing” to “Being”১টিপি৩টি #!trpst1Ttrp-gettext ডাটা-trpgettextoriginal=1668> তৎপৰতা
-
3.3 Lesson-3: Shift Mindset: “Ego” to “Soul”১টিপি৩টি ত্যাপ্তিত|১টিপি৩টি ত্যাপ্তিত
-
মডিউল ০৪: পুনৰুত্পাদনশীল অৰ্থনীতিৰ কাঠামো৪.১ পাঠ-১: আৰ্হিৰ স্তৰ১টিপি৩টি #!trpst1Ttrp-gettext ডাটা-trpgettextoriginal=1668> তৎপৰতা
-
৪.২ পাঠ-২: এটা ব্যৱস্থা হিচাপে আৰ্হিৰ স্তৰসমূহ বুজা
-
৪.৩ পাঠ-৩: পুনৰুত্পাদনশীল অৰ্থনীতিৰ এক অনুশীলন বিকশিত কৰা১টিপি৩টি #!trpst1Ttrp-gettext ডাটা-trpgettextoriginal=1668> তৎপৰতা
-
৪.৪ পাঠ-৪: পৰিমাণগত বৃদ্ধিৰ পৰা গুণগত বৃদ্ধিলৈ১টিপি৩টি #!trpst1Ttrp-gettext ডাটা-trpgettextoriginal=1668> তৎপৰতা|১টিপি৩টি ত্যাপ্তিত
-
মডিউল ০৫: পুনৰুত্পাদনশীল অৰ্থনীতিৰ সহযোগিতামূলক পদ্ধতি৫.১ পাঠ-১: পৰিৱেশ বিজ্ঞান আৰু পুনৰুত্পাদনশীল অৰ্থনীতি ১
-
৫.২ পাঠ-২: মানৱ উন্নয়নৰ অৰ্থনীতি১টিপি৩টি #!trpst1Ttrp-gettext ডাটা-trpgettextoriginal=1668> তৎপৰতা
-
৫.৩ পাঠ-৩: সমগ্ৰ অৰ্থনৈতিক উন্নয়নৰ পুনৰুত্পাদনশীল পদ্ধতি১টিপি৩টি #!trpst1Ttrp-gettext ডাটা-trpgettextoriginal=1668> তৎপৰতা
-
৫.৩.১ পৰম্পৰাগত অৰ্থনৈতিক বৃদ্ধিৰ সৈতে জড়িত বিপদ
-
৫.৩.২ সম্প্ৰদায়ৰ সম্পদ সৃষ্টিৰ বাবে এক পুনৰুত্পাদনশীল বিৱৰ্তন কৌশল
-
৫.৩.৩ স্থানৰ উৎসৰ পৰা সম্প্ৰদায়ৰ বুদ্ধিমত্তা বিকাশ কৰা: এটা তিনিটা পৰ্যায়ৰ কৌশল
-
৫.৩.৪ প্ৰথম পৰ্যায়: কৌশলগতভাৱে চিন্তা কৰা
-
৫.৩.৫ দ্বিতীয় পৰ্যায়: ব্যৱস্থাপনা পৰিবৰ্তন কৰা
-
৫.৩.৬ তৃতীয় পৰ্যায়: কৌশলগত পৰিকল্পনাৰ আৰ্হি আৰু ক্ষেত্ৰসমূহ প্ৰতিষ্ঠানিকৰণ
-
৫.৩.৭ পৰিৱৰ্তনসমূহ
-
৫.৩.১ পৰম্পৰাগত অৰ্থনৈতিক বৃদ্ধিৰ সৈতে জড়িত বিপদ
-
৫.৪ পাঠ-৪: পুনৰুত্পাদনশীল সংস্কৃতি১টিপি৩টি #!trpst1Ttrp-gettext ডাটা-trpgettextoriginal=1668> তৎপৰতা|১টিপি৩টি ত্যাপ্তিত
-
মডিউল ০৬: পুনৰুত্পাদনশীল বিনিয়োগ৬.১ পাঠ-১: ব্যৱসায়ৰ ভূমিকা১টিপি৩টি #!trpst1Ttrp-gettext ডাটা-trpgettextoriginal=1668> তৎপৰতা
-
৬.২ পাঠ-২: পুনৰুত্পাদনশীল মনৰ পৰা বিনিয়োগ কৰা১টিপি৩টি ত্যাপ্তিত
-
৬.৩ পাঠ-৩: পুনৰুত্পাদনশীল অৰ্থনীতিত খাদ্য ব্যৱস্থাৰ বিনিয়োগ১টিপি৩টি #!trpst1Ttrp-gettext ডাটা-trpgettextoriginal=1668> তৎপৰতা|১টিপি৩টি ত্যাপ্তিত
-
উপসংহাৰ
অংশগ্ৰহণকাৰীসকল 5727
৪.১.৫ পুনৰুত্পাদনশীলভাৱে কাম কৰা
আগষ্ট 8, 2025
পুনৰুত্পাদনশীল জীৱনৰ আৰ্হিটো খিলঞ্জীয়া লোকসকলে লিপিবদ্ধ সময়ৰ পৰাই জানি আহিছে যদিও ঔদ্যোগিক জাতিসমূহত ইয়াক মাত্ৰ উন্মোচন কৰা হৈছে, যাৰ ফলত ই গৰিষ্ঠসংখ্যক লোকৰ বাবে অচিনাকি হৈ পৰিছে। বৰ্তমানৰ বেছিভাগ সমাজতে শতিকাজুৰি গঠিত আৰু বজাই ৰখা আধুনিক চিন্তাধাৰাই জীৱন প্ৰক্ৰিয়াৰ এক বিভাজিত আৰু বিমূৰ্ত দৃষ্টিভংগী প্ৰদান কৰাৰ প্ৰৱণতা থাকে। পৃথিৱীখনক জীৱন্ত বাস্তৱ হিচাপে সম্পূৰ্ণ সতেজ ধাৰণা এটা ল’বলৈ হ’লে এই গভীৰভাৱে শিপাই যোৱা আৰ্হিবোৰ অশিক্ষিত কৰাটো প্ৰয়োজনীয়।
In order to get into the regenerate life paradigm freely and then uphold its integrity as one applies it to work, it needs work to evolve one’s ideas and practices. How can one tell if they are operating at regeneration level? The principles that control living systems provide a useful response to this query. Regeneration is a characteristic of living systems that can only take place in an environment that is dynamically evolving. In order for humans and their institutions to achieve the status of the regenerate life paradigm, they must have a similar trend of dynamism, change, and intricacy in their thought processes. The following initial principles of living systems can all be applied to assist make sure the mind is functioning at the proper level, according to our research.