???? ?? ???? ????

পুনৰুত্পাদনশীল অৰ্থনীতি

0% ????????
????????/???????? ????
  1. মডিউল ০১: পৰিচয়
    ১.১ পাঠ-১: পুনৰুত্পাদনৰ প্ৰতি আগ্ৰহী?
  2. ১.২ পাঠ-২: পুনৰুত্পাদনশীল অৰ্থনীতি কি?
  3. ১.৩ পাঠ-৩: পুনৰুত্পাদনশীল অৰ্থনীতিৰ নীতি
    ???????? #!trpst1Ttrp-gettext ????-trpgettextoriginal=1668> ??????
  4. ১.৪ পাঠ-৪: পুনৰুত্পাদনশীল অৰ্থনীতিৰ দিশত
    ???????? ?????????
  5. মডিউল-০২: বৃত্তৰ বাহিৰলৈ যাওক
    ২.১ পাঠ-১: ৰৈখিক অৰ্থনীতিৰ পৰা বৃত্তাকাৰ অৰ্থনীতিলৈ
  6. ২.২ পাঠ-২: নেষ্টেড চিষ্টেম
  7. ২.৩ পাঠ-৩: পণ্যৰ ওপৰত গুৰুত্ব দিয়াৰ পৰা প্ৰক্ৰিয়াটোৰ ওপৰত গুৰুত্ব দিয়ালৈকে
    ???????? ?????????
  8. মডিউল-০৩: পুনৰুত্পাদনশীল অৰ্থনীতিৰ মানসিকতা পৰিৱৰ্তন
    ৩.১ পাঠ-১: ব্যৱস্থাটোক ৰূপান্তৰিত কৰিবলৈ মানসিকতা সলনি কৰক
    ???????? ?????????
  9. ৩.২ পাঠ-২: পৰিৱৰ্তন মানসিকতা: ?কৰিছে? to ?হোৱা?
    ???????? #!trpst1Ttrp-gettext ????-trpgettextoriginal=1668> ??????
  10. ৩.৩ পাঠ-৩: পৰিৱৰ্তন মানসিকতা: ?অহমিকা? to ?আত্মা?
    ???????? ?????????
    |
    ???????? ?????????
  11. মডিউল ০৪: পুনৰুত্পাদনশীল অৰ্থনীতিৰ কাঠামো
    ৪.১ পাঠ-১: আৰ্হিৰ স্তৰ
    ???????? #!trpst1Ttrp-gettext ????-trpgettextoriginal=1668> ??????
  12. ৪.২ পাঠ-২: এটা ব্যৱস্থা হিচাপে আৰ্হিৰ স্তৰসমূহ বুজা
  13. ৪.৩ পাঠ-৩: পুনৰুত্পাদনশীল অৰ্থনীতিৰ এক অনুশীলন বিকশিত কৰা
    ???????? #!trpst1Ttrp-gettext ????-trpgettextoriginal=1668> ??????
  14. ৪.৪ পাঠ-৪: পৰিমাণগত বৃদ্ধিৰ পৰা গুণগত বৃদ্ধিলৈ
    ???????? #!trpst1Ttrp-gettext ????-trpgettextoriginal=1668> ??????
    |
    ???????? ?????????
  15. মডিউল ০৫: পুনৰুত্পাদনশীল অৰ্থনীতিৰ সহযোগিতামূলক পদ্ধতি
    ৫.১ পাঠ-১: পৰিৱেশ বিজ্ঞান আৰু পুনৰুত্পাদনশীল অৰ্থনীতি ১
  16. ৫.২ পাঠ-২: মানৱ উন্নয়নৰ অৰ্থনীতি
    ???????? #!trpst1Ttrp-gettext ????-trpgettextoriginal=1668> ??????
  17. ৫.৩ পাঠ-৩: সমগ্ৰ অৰ্থনৈতিক উন্নয়নৰ পুনৰুত্পাদনশীল পদ্ধতি
    ???????? #!trpst1Ttrp-gettext ????-trpgettextoriginal=1668> ??????
  18. ৫.৪ পাঠ-৪: পুনৰুত্পাদনশীল সংস্কৃতি
    ???????? #!trpst1Ttrp-gettext ????-trpgettextoriginal=1668> ??????
    |
    ???????? ?????????
  19. মডিউল ০৬: পুনৰুত্পাদনশীল বিনিয়োগ
    ৬.১ পাঠ-১: ব্যৱসায়ৰ ভূমিকা
    ???????? #!trpst1Ttrp-gettext ????-trpgettextoriginal=1668> ??????
  20. ৬.২ পাঠ-২: পুনৰুত্পাদনশীল মনৰ পৰা বিনিয়োগ কৰা
    ???????? ?????????
  21. ৬.৩ পাঠ-৩: পুনৰুত্পাদনশীল অৰ্থনীতিত খাদ্য ব্যৱস্থাৰ বিনিয়োগ
    ???????? #!trpst1Ttrp-gettext ????-trpgettextoriginal=1668> ??????
    |
    ???????? ?????????
  22. উপসংহাৰ
??? 20 ? 22
?? ????????

৬.২ পাঠ-২: পুনৰুত্পাদনশীল মনৰ পৰা বিনিয়োগ কৰা

??? 25, 2024

বিশ্বত উন্নতি আনিবলৈ বিত্তীয় সম্পদক বাহন হিচাপে ব্যৱহাৰ কৰাৰ লক্ষ্যৰে ইমপেক্ট ইনভেষ্টমেণ্টৰ ধাৰণাটো বেংক, প্ৰতিষ্ঠান, নিগম, আৰু মানুহে ক্ৰমান্বয়ে গ্ৰহণ কৰা ধাৰণা। প্ৰভাৱ বিনিয়োগকাৰীসকলে সাধাৰণতে এনে প্ৰকল্প বা কোম্পানীত বিনিয়োগ কৰে যিবোৰে তেওঁলোকে বিশ্বাস কৰে যে কোনো বিশেষ প্ৰয়োজনীয়তাৰ ওপৰত লিভাৰেজ প্ৰভাৱ পেলাব পাৰে, যেনে পৰিৱেশ পুনৰুদ্ধাৰ, দৰিদ্ৰতা নিৰাময় বা বায়ুমণ্ডলীয় কাৰ্বন হ্ৰাস। এই কৌশল পৰম্পৰাগত দানশীলতাৰ পৰা পৃথক কাৰণ ইয়াৰ লক্ষ্য হৈছে ধন ঘটাৰ। ইমপেক্ট বিনিয়োগকাৰীসকলে ভাবে যে এইটোৱেই হৈছে পদক্ষেপ আৰু উদ্যোগীকৰণৰ মনোভাৱক প্ৰসাৰিত কৰাৰ লগতে অধিক বিনিয়োগৰ বাবে ধন উপলব্ধ হোৱাটো নিশ্চিত কৰা।

পৃথিৱীখন সলনি কৰাৰ আন্তৰিক ইচ্ছাৰ পৰাই ইমপেক্ট ইনভেষ্টিঙৰ জন্ম হৈছিল আৰু গ্ৰহটোত মানুহৰ জীৱন-যাপনৰ ক্ষেত্ৰত এক উল্লেখযোগ্য পৰিৱৰ্তন আনিছিল। সাধাৰণতে ক’বলৈ গ’লে ইয়াৰ লক্ষ্য হয় আৰ্থ-পৰিৱেশগত ক্ষতিৰ উন্নতি সাধন কৰা (গ্ৰেপ্তাৰ বিকাৰৰ আৰ্হি ব্যৱহাৰ কৰি) নহয় মানৱ আৰু প্ৰাকৃতিক ব্যৱস্থা দুয়োটাকে আগুৱাই নিয়া।

আমি ইমপেক্ট ইনভেষ্টিঙৰ বাবে এটা বিকল্প কৌশল উপস্থাপন কৰিব বিচাৰো যিটো পুনৰুত্পাদনশীল আৰ্হিৰ ওপৰত ভিত্তি কৰি গঢ় লৈ উঠিছে আৰু ইয়াৰ লক্ষ্য হৈছে গোটেই ব্যৱস্থাসমূহক বাস্তৱায়িত কৰিবলৈ সৰু সৰু সালসলনি কৰাৰ বাহিৰেও।

পুনৰুত্পাদন স্তৰলৈ পেৰাডাইম শ্বিফ্টৰ বাবে বিনিয়োগকাৰীৰ পদ্ধতিৰ সৰল সালসলনি কৰাতকৈ বহু বেছি কথা জড়িত হৈ থাকে। ই মূলতঃ ব্যক্তিসকলে বাহিৰৰ পৰিৱেশৰ সৈতে নিজৰ পাৰস্পৰিক ক্ৰিয়া-কলাপ অনুভৱ আৰু বুজাৰ ধৰণৰ পৰিৱৰ্তনৰ আহ্বান জনায়। যিহেতু পুনৰুত্পাদনৰ বাবে মানুহে নিজৰ লগতে নিজৰ বস্তুগত সম্পত্তিও বিনিয়োগ কৰিবলৈ আহ্বান জনায়, সেয়েহে ইয়াৰ বাবে বিনিয়োগৰ কাৰ্যকলাপৰ দিশত আকাংক্ষা আৰু দিশ সলনি কৰাটোও প্ৰয়োজনীয়। একেলগে ইয়াৰ অৰ্থ হ’ল ইয়াৰ বাবে পুনৰুত্পাদনশীল মন এটা সৃষ্টি কৰাটো প্ৰয়োজনীয়।

“মন” শব্দটোৱে সকলো সচেতন আৰু অচেতন মানসিক কাৰ্য্যকলাপ আৰু প্ৰক্ৰিয়াক বুজায়, যেনে আৱেগ, অভ্যাস, যুক্তি, সংবেদনশীল উপলব্ধি ইত্যাদি। পুনৰুত্পাদন হ’ল কিবা এটাৰ সত্তা উলিয়াই আনি বিকশিত হ’বলৈ দিয়া প্ৰক্ৰিয়া যাতে ই নতুন ধৰণে প্ৰকাশ পাব পাৰে আৰু নতুন পৰিৱেশত সতেজ মূল্য যোগ কৰিব পাৰে। জীৱিত পৰিঘটনাসমূহৰ অন্তৰ্নিহিত সম্পূৰ্ণতা, এজেন্সী আৰু সম্ভাৱনা দেখি পুনৰুত্পাদনশীল মন এটাই পুনৰুত্পাদনৰ বাবে তেওঁলোকৰ জন্মগত ক্ষমতাৰ সৈতে সক্ৰিয়ভাৱে জড়িত হৈ পৰে।

 

কোম্পানী মালিক আৰু উদ্যোগী যিয়ে সামাজিক আৰু পৰিৱেশ ব্যৱস্থাত নিজৰ ইতিবাচক প্ৰভাৱ বৃদ্ধি কৰাৰ উপায় বিচাৰিছে। তেওঁলোকে প্ৰায় সদায় পৃথিৱীখনক এখন উন্নত ঠাই হিচাপে গঢ়ি তোলাৰ আন্তৰিক ইচ্ছা দেখুৱায়: “আমি এটা পৰিৱৰ্তন আনিব বিচাৰো,” তেওঁলোকে ঘোষণা কৰে। এই উচ্চ উদ্দেশ্যবোৰৰ মাজত অৱশ্যে স্থায়ী পৰিৱৰ্তন আনিব পৰাকৈ অত্যাধুনিক জ্ঞান আৰু পদ্ধতিৰ মিল খুব কমেইহে দেখা যায়। সাধাৰণতে এনেকুৱা হয় কাৰণ ভাল কাম কৰাৰ ইচ্ছাটো এটা আওপুৰণি আৰ্হিত লংঘিত হৈ থাকে যিটোৰ বিশ্বব্ৰহ্মাণ্ডৰ প্ৰতি নৃকেন্দ্ৰিক দৃষ্টিভংগী আছে। যিসকলে পৃথিৱীখনক উন্নত কৰিব বিচাৰে তেওঁলোকে স্বাভাৱিকতে সংজ্ঞায়িত কৰিব আৰু তেওঁলোকে যিটোক সঠিক আৰু ভাল বুলি গণ্য কৰে তাৰ দিশত কাম কৰিব। শেহতীয়াকৈ ইয়াৰ সংজ্ঞা সলনি হোৱা বিনিয়োগৰ ক্ষেত্ৰতো একেই উদ্বেগ উত্থাপন কৰা হৈছে। উদাহৰণস্বৰূপে, এইটো ক্ৰমান্বয়ে স্পষ্ট হৈ পৰিছে যে এই বাক্যাংশটোৱে কেৱল আৰ্থিক লাভৰ প্ৰতিশ্ৰুতি প্ৰদান কৰা পৰম্পৰাগত বিত্তীয় যন্ত্ৰসমূহক বুজাব নালাগে। তদুপৰি, ইতিবাচক ফলাফল পোৱাৰ আশাত, ধনৰ বাহিৰেও কিবা এটা জড়িত প্ৰতিশ্ৰুতি (বা “আত্ম-বিনিয়োগ”)ক বুজাবলৈ “বিনিয়োগ” শব্দটো ব্যৱহাৰ কৰিব পাৰি।

আনহাতে, ইমপেক্ট ইনভেষ্টিং গোটেই-চিষ্টেমসমূহৰ বাস্তৱায়ন সম্ভৱ কৰি তোলাত কেন্দ্ৰীভূত কৰা হয়। ব্যৱস্থা এটাৰ জন্মগত সম্ভাৱনা প্ৰকাশ বা বাস্তৱত পৰিণত হোৱা প্ৰক্ৰিয়াটোক বাস্তৱায়ন বুলি জনা যায়। ফলস্বৰূপে, অনুমান কৰিব পাৰি যে এটা প্ৰভাৱ প্ৰচেষ্টা পুনৰুত্পাদনশীল হয় যদিহে ইয়াৰ ফলত ব্যৱস্থাগত পৰিৱৰ্তন বা বিৱৰ্তনশীল প্ৰক্ৰিয়া হয় যিয়ে সামগ্ৰিকভাৱে এটা ব্যৱস্থাৰ বাবে নতুন সম্ভাৱনা উন্মোচন কৰে। এইটো এটা আকাংক্ষিত কিন্তু বাধাপ্ৰাপ্ত মেট্ৰিকৰ পৰিৱৰ্তনৰ ক্ষেত্ৰত পৰিণতিৰ মূল্যায়নৰ পৰা বহুত বেলেগ, যেনে গৃহহীন ব্যক্তিৰ সংখ্যা যিয়ে গৃহ লাভ কৰিছে।

ব্যৱস্থাসমূহৰ বাস্তৱায়নৰ ক্ষেত্ৰত প্ৰভাৱক পুনৰ সংজ্ঞায়িত কৰিবলৈ এটা ভিন্ন বিনিয়োগ অভিমুখীতা প্ৰয়োজনীয়। আৰম্ভণিৰ বাবে, ইয়াৰ বাবে চিস্টেমসমূহ ইটোৱে সিটোৰ ভিতৰত কেনেকৈ স্তৰিত হয় সেয়া বুজিব লাগিব আৰু চিস্টেমসমূহক বিট আৰু পিছৰ বিপৰীতে সামগ্ৰিক হিচাপে চোৱাটো প্ৰয়োজনীয়। ইয়াৰ উপৰিও ই এটা ব্যৱস্থাৰ প্ৰকৃতিৰ পৰা আৰম্ভ হয় আৰু ইয়াৰ বিষয়ে আমি কি সলনি কৰিব বিচাৰো তাৰ পৰা আৰম্ভ নকৰি ই কেনেকৈ বিকশিত হ’ব সেই বিষয়ে প্ৰশ্ন কৰে।

পুনৰুত্পাদনশীল দৃষ্টিকোণৰ পৰা চালে বিনিয়োগক আৰু পৰিৱৰ্তন আনিবলৈ অনা বস্তু হিচাপে দেখা নাযায় (ভাল কৰক পেৰাডাইম), বৰঞ্চ এটা ব্যৱস্থাই নিজৰ বিৱৰ্তনৰ সুবিধাৰ বাবে আহ্বান কৰা বস্তু হিচাপেহে দেখা যায় (জীৱন পেৰাডাইম পুনৰুত্পাদন কৰা।) গতিশীল গতানুগতিক বুজাবুজিৰ বাহিৰত আৰু গ্ৰহণযোগ্য অনুশীলনৰ প্ৰয়োজন যাতে পৃথিৱীৰ জীৱনলৈ উচ্চ পৰ্যায়ৰ আৱিষ্কাৰ কৰিবলৈ সঁচাকৈয়ে নতুন চিন্তাধাৰা গঢ়ি তোলা হয়। ইয়াৰ বাবে এজনৰ এটা... অন্তৰ্নিহিত গতি আৰু শক্তিসমূহৰ বুজাবুজি যিয়ে উদ্ভাৱনী কৌশলৰ ভেটি হিচাপে কাম কৰে যিয়ে ব্যৱস্থাসমূহক উচ্চ মাত্ৰাৰ প্ৰকাশভংগীলৈ সলনি কৰিবলৈ আৰু নিজৰ সম্ভাৱনাক উপলব্ধি কৰিবলৈ অনুমতি দিয়ে।

এজন পুনৰুত্পাদনশীল বিনিয়োগকাৰীৰ মনটোও পুনৰুত্পাদনশীল হ’ব লাগিব। ইয়াৰ বাবে শিক্ষা আৰু অভিজ্ঞতাৰ বাহিৰলৈ গৈ পৰিৱেশক নতুন ধৰণেৰে বুজিবলৈ আৰু যোগাযোগ কৰিবলৈ সাজু হ’ব লাগিব। সেইটো এটা দীঘলীয়া, কঠিন পদ্ধতি। কাৰণ, নিজৰ নিশ্চয়তা আৰু ঐতিহাসিকভাৱে কাম কৰা বস্তুবোৰ এৰি দিয়াটো কেতিয়াও সহজ কাম নহয়। কিন্তু ইতিহাসৰ এই গুৰুত্বপূৰ্ণ সময়ত এই ধৰণৰ পাঠ্যক্ৰম সংশোধনৰ প্ৰয়োজন। তাৰ পিছৰ কাঠামোটোৱে সতেজ দৃষ্টিভংগী গঢ়ি তোলাৰ বাবে এটা প্ৰক্ৰিয়াৰ পৰিসৰৰ এক আভাস প্ৰদান কৰে যিয়ে জীৱিত ব্যৱস্থাৰ অন্তৰ্নিহিত সম্ভাৱনা চিনাক্ত আৰু উপলব্ধি কৰাটো সম্ভৱ কৰি তোলে।

  • “এচেন্স-টু-এচেন্স লিংক” বাক্যাংশটোৱে এজনে গ্ৰহণ কৰিবলগীয়া মানসিকতাক বৰ্ণনা কৰে: যিয়ে প্ৰতিটো জীৱ ব্যৱস্থাৰ অনন্য গুণ আৰু অনাবৃত সম্ভাৱনাক চিনি পায় আৰু সন্মান কৰে। আমি যদি তেওঁলোকৰ সৈতে স্বায়ত্তশাসিত সত্তা হিচাপে সম্পৰ্ক স্থাপন কৰিবলৈ শিকিব লাগিব যদিহে আমি কাম কৰাৰ পৰা আমাৰ বিনিয়োগ আৰু উদ্যোগে প্ৰভাৱিত কৰা প্ৰাকৃতিক ব্যৱস্থা, কেঁচা সম্পদ, স্থানীয় সংস্কৃতি, আৰু মানুহৰ সৈতে কাম কৰালৈ পৰিৱৰ্তন হ’ব বিচাৰো।
  • “চিষ্টেম বিৱৰ্তন” শব্দটোৱে প্ৰক্ৰিয়া, গতিশীলতা আৰু প্ৰবাহৰ এখন জগত দেখাৰ ক্ষমতাক বুজায় য’ত জীৱনটো নিজৰ সম্পূৰ্ণ সম্ভাৱনাৰে বিকশিত হয় আৰু অধিক চহকী, অধিক গাঁথনিগত আৰু অধিক জটিল হৈ পৰে। অৰ্থনীতি, প্ৰাণী আৰু পৰিৱেশ তন্ত্ৰৰ বিৱৰ্তনৰ লগতে সমাজৰ বিৱৰ্তনৰ ক্ষেত্ৰতো এই কথা প্ৰযোজ্য আৰু ইয়াৰ বাবে অস্পষ্টতা আৰু অনিশ্চয়তাক মৌলিক ধাৰণাসমূহৰ নিৰ্মাণ ব্লক হিচাপে গ্ৰহণ কৰাটো প্ৰয়োজনীয়।
  • জীৱন্ত ব্যৱস্থাৰ চিন্তাধাৰা হৈছে সেই প্ৰক্ৰিয়া, যাৰ জৰিয়তে মনটোৱে নিজৰ ক্ৰিয়াৰ আৰ্হি জীৱন্ত ব্যৱস্থাৰ কাম-কাজৰ ধৰণ অনুসৰি কৰিব পাৰে। উদাহৰণস্বৰূপে, জীৱন্ত ব্যৱস্থা তত্ত্বই খণ্ডতকৈ সমগ্ৰতাক, বাস্তৱতকৈ সম্ভাৱনাৰ ওপৰত, সাধাৰণ শ্ৰেণীতকৈ সত্তাৰ ওপৰত ইত্যাদি বেছি গুৰুত্ব দিয়ে।
  • আত্ম-পৰিচালনা আৰু স্ব-নিৰ্ধাৰিত ব্যৱস্থাই নিজকে পৰিচালনা আৰু নিজৰ বাবে সিদ্ধান্ত ল’ব পৰাকৈ সক্ষম হ’ব লাগিব। জৈৱিক ব্যৱস্থাৰ সৈতে সম্পৰ্ক নিষ্কাশন বা স্বৈৰাচাৰীৰ পৰা পুনৰুত্পাদনশীললৈ স্থানান্তৰিত কৰাৰ বাবে এইটো অতি গুৰুত্বপূৰ্ণ। পুনৰুত্পাদনশীল পৰ্যায়ত বিনিয়োগৰ লক্ষ্য সদায় সম্প্ৰদায়, ব্যক্তি আৰু পৰিৱেশ তন্ত্ৰৰ নিজৰ ভৱিষ্যত সফলতাৰে গঢ় দিয়াৰ ক্ষমতা বৃদ্ধি কৰা। যেতিয়া এনেকুৱা হয়, তেতিয়া ব্যৱসায়ী আৰু বিনিয়োগকাৰীক শিকাৰুৰ বিপৰীতে মিত্ৰ হিচাপে উপযুক্তভাৱে চোৱা হয়।
  • নিজৰ চিন্তাধাৰাৰ খবৰ ৰাখিব পৰা আৰু কোনটো আৰ্হিই ইয়াক প্ৰভাৱিত কৰিছে সেইটো নিৰ্ণয় কৰাৰ ক্ষমতাক বিবেচনাৰ স্তৰ বুলি কোৱা হয়। কাৰণ শিপাই যোৱা অভ্যাস আৰু সামাজিক বাধাৰ বাবে এই দক্ষতা অবিহনে পুনৰুত্পাদন স্তৰত কাম কৰাটো অসম্ভৱ। বৰঞ্চ স্বয়ংক্ৰিয়ভাৱে এটা নিম্ন ক্ৰমৰ পেৰাডাইমলৈ স্থানান্তৰিত হ’ব।

 

আঁসোৱাহ: বিষয়বস্তু সুৰক্ষিত!
as