???????? ?? ??????

Рэгенератыўная эканоміка

0% ?????????
0/0 ?????
  1. Модуль 01: Уводзіны
    1.1 Урок-1: зацікаўлены ў рэгенерацыі?
  2. 1.2 Урок 2: Што такое аднаўленчая эканоміка?
  3. 1.3 Урок-3: Прынцыпы аднаўленчай эканомікі
    9 ????
  4. 1.4 Урок-4: На шляху да рэгенератыўнай эканомікі
    1 ?????????
  5. Модуль-02: Выйсці за межы кругоў
    2.1 Урок-1: ад лінейнай да кругавой эканомікі
  6. 2.2 Урок-2: Укладзеная сістэма
  7. 2.3 Урок-3: ад канцэнтрацыі ўвагі на прадукце да канцэнтрацыі ўвагі на працэсе
    1 ?????????
  8. Модуль-03: Змена мыслення рэгенератыўнай эканомікі
    3.1 Урок-1: Змена мыслення для трансфармацыі сістэмы
    1 ????
  9. 3.2 Урок-2: Змена мыслення: ?Рабіць? да ?Быць?
    2 ????
  10. 3.3 Урок-3: Змена мыслення: ?Эга? да ?Душы?
    1 ????
    |
    1 ?????????
  11. Модуль 04: Структура рэгенератыўнай эканомікі
    4.1 Урок-1: Узроўні парадыгмы
    6 ????
  12. 4.2 Урок-2: Разуменне ўзроўняў парадыгмы як сістэмы
  13. 4.3 Урок-3: Развіццё практыкі рэгенератыўнай эканомікі
    5 ????
  14. 4.4 Урок-4: ад колькаснага росту да якаснага росту
    2 ????
    |
    1 ?????????
  15. Модуль 05: Сумесны падыход да аднаўленчай эканомікі
    5.1 Урок-1: Экалогія і аднаўляльная эканоміка 1
  16. 5.2 Урок-2: Эканоміка чалавечага развіцця
    9 ????
  17. 5.3 Урок-3: Рэгенератыўны падыход да агульнага эканамічнага развіцця
    7 ????
  18. 5.4 Урок-4: Рэгенератыўная культура
    3 ????
    |
    1 ?????????
  19. Модуль 06: Аднаўленчыя інвестыцыі
    6.1 Урок-1: Роля бізнесу
    2 ????
  20. 6.2 Урок-2: Інвеставанне з рэгенератыўнага розуму
    1 ????
  21. 6.3 Урок-3: Харчовая сістэма Інвестыцыі ў аднаўленчую эканоміку
    4 ????
    |
    1 ?????????
  22. Заключэнне
???? 14, ???? 1
? ???????

4.4.1 Знакі надзеі? на мясцовым, рэгіянальным і міжнародным узроўнях развіваюцца аднаўленчыя эканамічныя мадэлі.

??? 29, 2025
???? ???????
0% ?????????

Канструкцыя нашых грашовых і эканамічных сістэм аказвае значны структурны ўплыў на большую частку нашых штодзённых паводзін і культурнай дзейнасці. Ключавым фактарам пераходу да рэгенератыўнай культуры з'яўляецца іх рэдызайн. Мы ўсе павінны нанова навучыцца вучыцца ў выніку нашага ўзрослага жадання як грамадства прыняць удзел у лакальных, рэгіянальных, нацыянальных і глабальных рэформах нашай эканамічнай сістэмы. Нам трэба будзе распаўсюджваць інфармацыю, сумесна распрацоўваць і ствараць, выпрабоўваць няўдачы і поспехі і выкарыстоўваць увесь наш калектыўны інтэлект, вызвалены засяроджваннем на сумесных, а не на канкурэнтных перавагах, калі мы спадзяемся задзейнічаць змены дастаткова глыбока, каб прадухіліць знікненне цывілізацыі і спыніць далейшы ўрон экасістэмам і біясферы.

Нашы эканамічныя практыкі павінны будуць змяняцца адначасова на мясцовым, рэгіянальным, нацыянальным і глабальным узроўнях такім чынам, каб яны былі ідэальна сінэргетычнымі і падтрымлівалі адзін аднаго. Больш верагодна, што мы працягнем назіраць значныя прыклады рэгіянальных і лакальных пераходаў да больш жыццяздольных і рэгенератыўных сістэм, у той час як глабальныя намаганні па падтрымцы гэтых зменаў зоймуць значна больш часу праз рэдызайн міжнароднай гандлёвай палітыкі і фундаментальную рэвізію зламаная структура цяперашніх фінансава-эканамічных сістэм. За апошнія дзесяць гадоў з'явілася мноства магчымых метадаў перабудовы нашай эканамічнай сістэмы. Замест таго, каб развіваць разумовую звычку разглядаць гэтыя падыходы як канкурэнтаў, мы заўсёды павінны спачатку разгледзець, як яны могуць дапаўняць адзін аднаго ў розных маштабах. Давайце разгледзім некаторыя з іх. 

памылка: Кантэнт абаронены!
bel