Economia Regenerativa
-
Mòdul 01: Introducció1.1 Lliçó-1: T'interessa la regeneració?
-
1.2 Lliçó-2: Què és l'economia regenerativa?
-
1.3 Lliçó-3: Principis d'Economia Regenerativa9 Temes
-
1.3.1 Principi 1: Mantenir una circulació forta i transversal de fluxos clau, com ara energia, informació, recursos i diners.
-
1.3.2 Principi 2: Reinversió regenerativa i sostinguda
-
1.3.3 Principis 3 i 4: mantenir entrades fiables i sortides saludables
-
1.3.4 Principi 5: Mantenir un bon equilibri entre diferents tipus d'organitzacions.
-
1.3.5 Principi 6: Mantenir una barreja equilibrada de resiliència i eficàcia.
-
1.3.6 Principi 7: Mantenir una diversitat suficient
-
1.3.7 Principi 8: Fomentar relacions de cooperació i principis compartits per tots
-
1.3.8 Principi 9: Fomentar l'acció positiva i restringir el comportament especulatiu i excessivament extrovertit
-
Principi 10: Fomentar un aprenentatge eficient, flexible i en grup
-
1.3.1 Principi 1: Mantenir una circulació forta i transversal de fluxos clau, com ara energia, informació, recursos i diners.
-
1.4 Lliçó-4: Cap a una economia regenerativa1 Quiz
-
Mòdul-02: Anar més enllà dels cercles2.1 Lliçó-1: De l'economia lineal a la circular
-
2.2 Lliçó-2: El sistema imbricat
-
2.3 Lliçó-3: De centrar-se en el producte a centrar-se en el procés1 Quiz
-
Mòdul-03: Canvi de mentalitat d'economia regenerativa3.1 Lliçó-1: Canvia la mentalitat per transformar el sistema1 Tema
-
3.2 Lliçó-2: Canvi de mentalitat: ?Fent? a ?Ser?2 Temes
-
3.3 Lliçó-3: Canvi de mentalitat: ?Ego? a ?Soul?1 Tema|1 Quiz
-
Mòdul 04: Marc d'Economia Regenerativa4.1 Lliçó-1: Nivells de paradigma6 Temes
-
4.2 Lliçó-2: Entendre els nivells de paradigma com a sistema
-
4.3 Lliçó-3: Evolució d'una pràctica d'economia regenerativa5 Temes
-
4.4 Lliçó 4: del creixement quantitatiu al creixement qualitatiu2 Temes|1 Quiz
-
Mòdul 05: Enfocament col·laboratiu de l'economia regenerativa5.1 Lliçó-1: Ecologia i economia regenerativa 1
-
5.2 Lliçó-2: Economia del desenvolupament humà9 Temes
-
5.3 Lliçó-3: Enfocament regeneratiu del desenvolupament econòmic global7 Temes
-
5.3.1 Riscos associats al creixement econòmic tradicional
-
5.3.2 Una estratègia evolutiva regenerativa per crear riquesa comunitària
-
5.3.3 Desenvolupament de la intel·ligència comunitària basada en el lloc: una estratègia en tres fases
-
5.3.4 Fase 1: Pensar estratègicament
-
5.3.5 Segona fase: Canvi de sistemes
-
5.3.6 Tercera Fase: Institucionalització de Patrons i Camps de Planificació Estratègica
-
5.3.7 Els canvis
-
5.3.1 Riscos associats al creixement econòmic tradicional
-
5.4 Lliçó-4: Cultura Regenerativa3 Temes|1 Quiz
-
Mòdul 06: Inversió regenerativa6.1 Lliçó-1: El paper de les empreses2 Temes
-
6.2 Lliçó-2: Invertir des d'una ment regenerativa1 Tema
-
6.3 Lliçó-3: El sistema alimentari inverteix en una economia regenerativa4 Temes|1 Quiz
-
Conclusió
Participants 102
4.3.4 Responsabilitat autodeterminada
desembre 22, 2024
It may be clear that our proposal represents a major break from conventional wisdom in economics. It will be necessary to empower each member to exercise more self-determination and commitment to responsibility for the systemic side effects they cause in order to build an economy that coexists harmoniously with the environment. Giving one’s power or responsibility to experts and relying on them to make decisions for you will no longer be acceptable. In turn, experts will need to change their position from providing solutions to supporting others’ efforts to find their own solutions by refining their discernment and reasoning abilities.
A pioneer in the use of regenerative thinking in developing change processes for big, complex companies was one of our colleagues. “Everything for somebody; nothing for the shelf,” was one of his sayings. It was an excellent method to illustrate what it means to labor precisely as opposed to generally. His goal was to enable individuals to make the connection between their decisions and actions and the actual lives that their activity would affect.
This required encouraging people to think for themselves, come up with their own queries, and come up with their own solutions, thereby continuously developing themselves. Also, it required them to put their egos aside in order to think about how they could improve the lives of others. And it meant fostering an environment of unrestricted inquiry, promoting the humility required to approach each new circumstance as a beginner, and letting go of the haughtiness that comes with pretended expertise.
In a regenerative economy, experience and talent are not unneeded; rather, all of this knowledge must be applied to dispelling the complacent notion that “we already know how to accomplish this.” No one is an expert in a truly regenerative economy, and everybody is using their knowledge to go beyond what they currently know and believe. Because culture today places such a high value on knowledge and certainty, this can be quite difficult for one’s sense of self and importance.