Regenerativní ekonomika
-
Modul 01: Úvod1.1 Lekce 1: Zajímá vás regenerace?
-
1.2 Lekce 2: Co je regenerativní ekonomika?
-
1.3 Lekce 3: Principy regenerativní ekonomiky9 Témata
-
1.3.1 Zásada 1: Udržovat silný oběh klíčových toků, jako je energie, informace, zdroje a peníze, napříč měřítky.
-
1.3.2 Zásada 2: Regenerativní a trvalé reinvestice
-
1.3.3 Zásady 3 a 4: Udržujte důvěryhodné vstupy a zdravé výstupy
-
1.3.4 Zásada 5: Udržujte dobrou rovnováhu mezi různými typy organizací.
-
1.3.5 Zásada 6: Udržujte vyváženou kombinaci odolnosti a účinnosti.
-
1.3.6 Zásada 7: Zachovat dostatečnou rozmanitost
-
1.3.7 Zásada 8: Podporujte kooperativní vztahy a zásady, které sdílejí všichni
-
1.3.8 Zásada 9: Podporujte pozitivní akci a omezte spekulativní a příliš extrovertní chování
-
Zásada 10: Podporujte efektivní, flexibilní skupinové učení
-
1.3.1 Zásada 1: Udržovat silný oběh klíčových toků, jako je energie, informace, zdroje a peníze, napříč měřítky.
-
1.4 Lekce 4: Směrem k regenerativní ekonomice1 Kvíz
-
Modul-02: Go Beyond the Circles2.1 Lekce 1: Od lineární k cirkulární ekonomice
-
2.2 Lekce 2: Vnořený systém
-
2.3 Lekce 3: Od zaměření na produkt k zaměření na proces1 Kvíz
-
Modul-03: Změna myšlení v oblasti regenerativní ekonomiky3.1 Lekce 1: Změňte způsob myšlení a transformujte systém1 Téma
-
3.2 Lekce 2: Změňte způsob myšlení: ?Dělám? být?2 Témata
-
3.3 Lekce 3: Shift Mindset: ?Ego? na ?duši?1 Téma|1 Kvíz
-
Modul 04: Rámec regenerativní ekonomiky4.1 Lekce 1: Úrovně paradigmatu6 Témata
-
4.2 Lekce 2: Pochopení úrovní paradigmatu jako systému
-
4.3 Lekce 3: Rozvíjení praxe regenerativní ekonomie5 Témata
-
4.4 Lekce 4: Kvantitativní růst ke kvalitativnímu růstu2 Témata|1 Kvíz
-
Modul 05: Kolaborativní přístup k regenerativní ekonomice5.1 Lekce 1: Ekologie a regenerativní ekonomika 1
-
5.2 Lekce 2: Ekonomika lidského rozvoje9 Témata
-
5.3 Lekce 3: Regenerační přístup k celému hospodářskému rozvoji7 Témata
-
5.3.1 Rizika spojená s tradičním ekonomickým růstem
-
5.3.2 Regenerativní evoluční strategie k vytváření komunitního bohatství
-
5.3.3 Rozvoj místní inteligence: třífázová strategie
-
5.3.4 První fáze: Strategické myšlení
-
5.3.5 Druhá fáze: Změna systémů
-
5.3.6 Třetí fáze: Institucionalizace vzorců a oblastí strategického plánování
-
5.3.7 Změny
-
5.3.1 Rizika spojená s tradičním ekonomickým růstem
-
5.4 Lekce 4: Regenerativní kultura3 Témata|1 Kvíz
-
Modul 06: Regenerativní investice6.1 Lekce 1: Role podniků2 Témata
-
6.2 Lekce 2: Investice z regenerativní mysli1 Téma
-
6.3 Lekce 3: Investice potravinového systému do regenerativní ekonomiky4 Témata|1 Kvíz
-
Závěr
5.2.5 Od zaměstnání k povolání
?erven 26, 2024
Přestože systémy dohledu fungují na makroekonomické úrovni, jejich dopad na životy a práci lidí lze pozorovat mnoha mikroekonomickými způsoby. Ačkoli lze práci i povolání popsat jako „práce“, to druhé implikuje význam, zatímco to první vyžaduje jen obživu. Ekonomika funguje za předpokladu, že zaměstnání slouží jako primární způsob poskytování. Jinak řečeno, pokud nebudete mít práci, neuživíte rodinu ani sebe. Toto uspořádání ignoruje aspekt práce, který má význam; i když budete mít to štěstí, že získáte práci, je velká šance, že to nebude mít smysl. Ve své knize Bullshit Jobs: A Theory z roku 2018 antropolog David Graeber podrobně popisuje, kolik dělníků a dodavatelů podle vlastních slov popisuje svou práci jako zbytečnou.
Jaká by mohla být práce? Co by to bylo za svět, kdyby lidé mohli věnovat většinu svého bdělého času naplňující práci? Jaké populační rysy by byly potřeba k realizaci tohoto potenciálu? Jakou kapacitu by ekonomika potřebovala? Skutečná ekonomická omezení zahrnují omezení související s přírodními zdroji, pracovní dobou, blahobytem lidí a životního prostředí, dostupnými technologiemi a možnostmi vzdělávání. Peněžní zásoba suverénních států a její distribuce, na rozdíl od těchto přirozených omezení, jsou v kompetenci lidské činnosti. Jeho předpisy jsou vymyšlené a obnovitelné.