Economía Rexenerativa
-
Módulo 01: Introdución1.1 Lección-1: Interesado na rexeneración?
-
1.2 Lección 2: Que é a Economía Rexenerativa?
-
1.3 Lección-3: Principios de Economía Rexenerativa9 Temas
-
1.3.1 Principio 1: Manter unha circulación forte e transversal de fluxos clave, como enerxía, información, recursos e diñeiro.
-
1.3.2 Principio 2: reinvestimento rexenerativo e sostido
-
1.3.3 Principios 3 e 4: Manter entradas fiables e saídas saudables
-
1.3.4 Principio 5: Manter un bo equilibrio entre os distintos tipos de organizacións.
-
1.3.5 Principio 6: Manter unha mestura equilibrada de resiliencia e eficacia.
-
1.3.6 Principio 7: Manter a diversidade suficiente
-
1.3.7 Principio 8: Fomentar relacións de cooperación e principios que sexan compartidos por todos
-
1.3.8 Principio 9: Fomentar a acción positiva e restrinxir o comportamento especulativo e excesivamente extrovertido
-
Principio 10: Fomentar unha aprendizaxe eficiente, flexible e en grupo
-
1.3.1 Principio 1: Manter unha circulación forte e transversal de fluxos clave, como enerxía, información, recursos e diñeiro.
-
1.4 Lección-4: cara á economía rexenerativa1 Cuestionario
-
Módulo-02: Ir máis aló dos círculos2.1 Lección-1: Da economía lineal á circular
-
2.2 Lección-2: O sistema anidado
-
2.3 Lección 3: De centrarse no produto a centrarse no proceso1 Cuestionario
-
Módulo-03: Cambio de mentalidade da economía rexenerativa3.1 Lección 1: Cambiar a mentalidade para transformar o sistema1 Tema
-
3.2 Lesson-2: Shift Mindset: “Doing” to “Being”2 Temas
-
3.3 Lesson-3: Shift Mindset: “Ego” to “Soul”1 Tema|1 Cuestionario
-
Módulo 04: Marco de Economía Rexenerativa4.1 Lección-1: Niveis de paradigma6 Temas
-
4.2 Lección-2: Comprensión dos niveis de paradigma como sistema
-
4.3 Lección-3: Evolución dunha práctica de economía rexenerativa5 Temas
-
4.4 Lección 4: Crecemento cuantitativo ao crecemento cualitativo2 Temas|1 Cuestionario
-
Módulo 05: Enfoque colaborativo da economía rexenerativa5.1 Lección-1: Ecoloxía e Economía Rexenerativa 1
-
5.2 Lección-2: Economía do Desenvolvemento Humano9 Temas
-
5.3 Lección-3: Enfoque rexenerativo para o desenvolvemento económico total7 Temas
-
5.3.1 Riscos asociados ao crecemento económico tradicional
-
5.3.2 Unha estratexia evolutiva rexenerativa para crear riqueza comunitaria
-
5.3.3 Desenvolvemento da intelixencia comunitaria de orixe local: unha estratexia en tres fases
-
5.3.4 Fase Primeira: Pensar de xeito estratéxico
-
5.3.5 Segunda fase: Cambio de sistemas
-
5.3.6 Terceira fase: institucionalización de patróns e campos de planificación estratéxica
-
5.3.7 Os cambios
-
5.3.1 Riscos asociados ao crecemento económico tradicional
-
5.4 Lección-4: Cultura Rexenerativa3 Temas|1 Cuestionario
-
Módulo 06: Investimento Rexenerativo6.1 Lección-1: O papel das empresas2 Temas
-
6.2 Lección-2: Investir desde unha mente rexenerativa1 Tema
-
6.3 Lección-3: O sistema alimentario investindo nunha economía rexenerativa4 Temas|1 Cuestionario
-
Conclusión
Participantes 5727
5.2.4 Vixilancia
Agosto 13, 2025
Que procedemento se segue para a asignación de fondos? Nos Estados Unidos, a Reserva Federal recibiu autoridade monetaria e o Congreso recibiu autoridade fiscal. Noutras palabras, ambas as partes posúen a capacidade de producir e destruír moeda, cada unha dun xeito diferente. O Congreso ten o poder de xerar e eliminar diñeiro a través dos impostos e gastos federais. A Reserva Federal ten a autoridade de comprar títulos para reducir a débeda, emitir bonos do tesouro e determinar os tipos de interese destes bonos e outras reservas.
This division shows which budgetary programs under the control of Congress are mandatory and which are optional. It is required to pay for Social Security, Medicare, and college loans On the other hand, defense and bailout plans are optional. One benefit of required spending is that, unlike expenditures, which is frequently delayed by protracted debates, it typically doesn’t require authorization and can therefore be more responsive to changing demands.
Given that the seat of government is typically held by a wealthy elite, neither of these systems can be properly labeled as “democratic” and are instead better categorized as plutocracies. There are numerous strategies for managing financial resources. Participatory budgeting is one of them. This strategy encourages the growth of people by having an informed populace participate in a supported budgetary process together.