????? ? ????

Регенеративная экономика

0% ?????????
0/0 ????
  1. Модуль 01: Введение
    1.1 Урок 1: Заинтересованы в регенерации?
  2. 1.2 Урок 2: Что такое регенеративная экономика?
  3. 1.3 Урок 3: Принципы регенеративной экономики
    9 ????
  4. 1.4 Урок 4: На пути к регенеративной экономике
    1 ??????????? ?????
  5. Модуль-02: Выйти за рамки кругов
    2.1 Урок 1: От линейной к циркулярной экономике
  6. 2.2 Урок 2: Вложенная система
  7. 2.3 Урок 3: От концентрации на продукте к концентрации на процессе
    1 ??????????? ?????
  8. Модуль-03: Изменение мышления регенеративной экономики
    3.1 Урок 1. Изменение мышления для преобразования системы
    1 ????
  9. 3.2 Урок 2: Смена мышления: ?Делаете? к?Быть?
    2 ????
  10. 3.3 Урок 3: Смена мышления: «Эго»? к? Душе?
    1 ????
    |
    1 ??????????? ?????
  11. Модуль 04: Структура регенеративной экономики
    4.1 Урок 1: Уровни парадигмы
    6 ????
  12. 4.2 Урок 2: Понимание уровней парадигмы как системы
  13. 4.3 Урок 3: Развитие практики регенеративной экономики
    5 ????
  14. 4.4 Урок 4. От количественного роста к качественному росту
    2 ????
    |
    1 ??????????? ?????
  15. Модуль 05: Совместный подход к регенеративной экономике
    5.1 Урок-1: Экология и регенеративная экономика 1
  16. 5.2 Урок-2: Экономика человеческого развития
    9 ????
  17. 5.3 Урок 3: Регенеративный подход ко всему экономическому развитию
    7 ????
  18. 5.4 Урок 4: Регенеративная культура
    3 ????
    |
    1 ??????????? ?????
  19. Модуль 06: Регенеративные инвестиции
    6.1 Урок 1: Роль бизнеса
    2 ????
  20. 6.2 Урок 2: Инвестирование с регенеративным мышлением
    1 ????
  21. 6.3 Урок 3: Продовольственная система инвестирует в регенеративную экономику
    4 ????
    |
    1 ??????????? ?????
  22. Заключение
???? 5 ?? 22
? ???? ??????????

2.1 Урок 1: От линейной к циркулярной экономике

???? 26, 2024

Распространенной парадигмой интеграции операций в бизнес для устойчивого производства является экономика замкнутого цикла. Три основные концепции этой парадигмы: 1) предотвращение отходов и загрязнения за счет проектирования, 2) повторное использование продуктов и материалов и 3) восстановление экосистем.

Линейному подходу к производству и потреблению, который не только вредит природным системам нашего мира, но и не может поддерживаться, противостоит модель экономики замкнутого цикла. Мы осознаем, что ресурс, который мы можем использовать для производства товаров, необходимых для сохранения уровня жизни человечества конечны. Вот линейный подход-

Этот метод предлагает средство от пагубных последствий, которые традиционные линейные процессы производства и потребления, а именно добыча сырья для производства и распределения товаров для потребления человеком, оказывают на природные системы. Это переориентирует внимание производителей на создание процедур и бизнес-планов, которые сокращают или устраняют отходы.

Кейт Рэуорт предлагает отдельную идею, экономическую модель пончика, как просто средство рассмотрения устойчивых экономик в двадцать первом веке в аналогичном стремлении двигаться к новой экономике. Два круга составляют пончик. Двенадцать основных потребностей человека, включая доступ к еда, правосудие, вода , а образование — представлены внутренним кольцом, которое также служит социальной базой. Во внешнем кольце показаны девять планетарных границ, или своего рода экологический потолок. Равновесие нарушается, и возникает неустойчивое состояние, когда продуктивные действия или действия, направленные на получение удовольствия, пересекают эти границы. Раворт называет эту область «безопасным и справедливым домом для человечества» между этими двумя кольцами. По ее словам, это идеальное место для нашей экономики.

Производство продукции посредством циклического процесса:

Модель экономики замкнутого цикла призывает нас отказаться от общепринятого образа жизни и парадигмы производства и потребления, чтобы немедленно прекратить вред, наносимый нашей добычей, производством, распределением, приобретением и выбрасыванием материалов. Это бросает нам вызовпрепятствуя заботе об окружающей среде.

Подобно этому, экономическая модель пончика побуждает нас лучше осознавать социальные и экологические ограничения, которыми является наша существующая культура производства и потребления. нарушение, чтобы достичь равновесия и создать «секУра и просто дом для человечества. По сравнению с нынешней, широко поддерживаемой экономикой, эти меры представляют собой значительный прогресс. Эти предложения, по-видимому, исходят из аксиомы, которая подчеркивает важность предотвращения вреда, причиняемого человеческой деятельностью, при ее внимательном изучении. В свете концепции Измерений парадигмы, предложенной Сэнфордом и Хаггардом, можно увидеть, что их основой является парадигма остановки хаоса.

Эти круговые стратегии направлены на то, чтобы сместить акцент производителей и дистрибьюторов товаров с решения проблемы на минимизацию или даже устранение ее негативных последствий. Они хотят, чтобы человеческие действия оставались в рамках параметров социальных и экологических ограничений, чтобы мы не подвергать опасности себя или окружающую среду. Используя эти модели, мы пытаемся решить проблемы, стоящие перед нашим обществом, с точки зрения приоритета предотвращения вреда. Эти модели далеки от пропаганды устойчивой экономики.

Мы стремимся защитить и приумножить природные ресурсы, если будем основывать на этом наши инициативы по изменению. На первый взгляд, это кажется интересным! Прекратить производить отходы было бы замечательно. Еще лучше было бы, если бы наша производственно-потребительская деятельность шла вверх по цепочке создания стоимости. Звучит как отличная идея научиться работать таким образом, чтобы поддерживать и восстанавливать природные системы путем «апсайклинга», что означает создание условий для их улучшения на протяжении всего их жизненного цикла.

ошибка: Контент защищен!
ru_RU