4.1 الدرس الأول: مستويات النموذج

إن إطار العمل الذي نسميه مستويات النموذج هو أحد أفضل الطرق للتعرف على الاختلافات بين النماذج الاقتصادية المختلفة. نشير إلى النموذج باعتباره إطارًا معرفيًا يحتوي على الافتراضات الأساسية وأنماط التفكير والتقنية التي يتم مشاركتها على نطاق واسع بين أعضاء المجموعة. الأفراد غير قادرين على التعايش في العديد من النماذج في وقت واحد مع الحفاظ على التماسك لهذا السبب. من المفهوم سبب معارضة العديد من الأفراد والمنظمات لاعتماد نموذج جديد لأن القيام بذلك سيعني التخلي عن الكثير من المعتقدات التي لديهم حول ما هو حقيقي ومريح ومرغوب. ولكن بمجرد أن يقدم النموذج طريقة جديدة ومتسقة داخليًا لفهم الواقع ، فإنه يحل دائمًا محل الأسلوب السابق. المزيد من التنافر والوهن وحتى الصراعات العنيفة ، داخليًا وخارجيًا ، تنجم عن محاولات المقاومين لدمج اللغة والمفاهيم الجديدة في مفهومهم الموجود مسبقًا للواقع.

ليس من غير المألوف أن يتشبث الناس بالمناهج المألوفة للنظرة العالمية ، على الرغم من حقيقة أن القيام بذلك يجعل من الصعب عليهم مواجهة الواقع والتعامل معه. ومن ثم ، نريد أن نجعل من الواضح جدًا ، في رأينا ، أن تغيير نموذج المرء في التفكير ليس مرغوبًا أو مفيدًا فحسب ، بل إنه ضروري أيضًا بشكل حيوي في هذه المرحلة من التاريخ.

يحدد الإطار التالي مجموعة من النماذج المفهومة والتعرف عليها والتي تؤثر بشكل متكرر على الحوار والفكر الحاليين. إنه يجسد أيضًا فكرة أن تجاوز نموذج المرء يأتي من محاولة مركزة للتقدم. ينتج العمل على المستوى الأعلى أكبر قدر من القوة والفاعلية لأن كل مستوى من النموذج يرمز إلى توسع المعرفة إلى ما وراء النماذج التي جاءت قبله.

بمساعدة إطار كهذا ، يمكن للأفراد والمنظمات تحديد النماذج التي توجه اختياراتهم وتحديد أي تناقضات بين نواياهم وأفعالهم. قد يتخلون أخيرًا عن النماذج القديمة ويتبنون حقًا الشكر الجديد لهذا.

كل مستوى تالي في التسلسل الهرمي له قدرة مختلفة على التعامل مع التعقيد وتوصيل الأنظمة عن المستوى الموجود أسفله. عندما يقترب شخص ما من العمل من نموذج أدنى ، فإنهم مقيدون في الإمكانيات التي يمكن تحديدها واستكشافها بالإضافة إلى أنواع القيمة التي يمكن إنتاجها. دون السماح بالذهاب إلى النموذج القديم ، فليس من الممكن ببساطة رؤية القيم المحفوظة عند مستوى أعلى. في ضوء هذا النهج ، فإن مستوى الحياة المتجدد هو المكان الأكثر اكتمالاً ومنهجية وفعالية للانخراط في الممارسات أو السياسة الاقتصادية.

من الضروري أن ندرك أن إطار العمل هذا لا يمثل حقًا نشاطًا أو مستويات أداء. قد يكون هذا الاستخدام خطيرًا لأنه يقود المرء إلى الاعتقاد بأن أنواعًا مختلفة من الأنشطة مطلوبة ومفيدة. هذا يخفي حقيقة أن النماذج تدور حول المنه وليس النشاط. تتأثر تصورات الناس للمعلومات ، وقدرتهم على فهمها ، والنتائج المحتملة التي يمكنهم تخيلها بنماذجهم. هذا يعني أنه وفقًا لمرحلة النموذج التي يتم من خلالها المشاركة ، سيظهر الموضوع أو النشاط المتطابق مختلفًا تمامًا. إن الحاجة إلى تبني نهج جديد صارم للمهام والروتين المألوف ومتطلبات التخلي عن الأنماط المعرفية التي تربط المرء بالنموذج القديم والتخلي عنه هما من أكبر العوائق التي تحول دون تبني نموذج جديد.