???? ?? ???? ????

পুনৰুত্পাদনশীল অৰ্থনীতি

0% ????????
????????/???????? ????
  1. মডিউল ০১: পৰিচয়
    ১.১ পাঠ-১: পুনৰুত্পাদনৰ প্ৰতি আগ্ৰহী?
  2. ১.২ পাঠ-২: পুনৰুত্পাদনশীল অৰ্থনীতি কি?
  3. ১.৩ পাঠ-৩: পুনৰুত্পাদনশীল অৰ্থনীতিৰ নীতি
    ???????? #!trpst1Ttrp-gettext ????-trpgettextoriginal=1668> ??????
  4. ১.৪ পাঠ-৪: পুনৰুত্পাদনশীল অৰ্থনীতিৰ দিশত
    ???????? ?????????
  5. মডিউল-০২: বৃত্তৰ বাহিৰলৈ যাওক
    ২.১ পাঠ-১: ৰৈখিক অৰ্থনীতিৰ পৰা বৃত্তাকাৰ অৰ্থনীতিলৈ
  6. ২.২ পাঠ-২: নেষ্টেড চিষ্টেম
  7. ২.৩ পাঠ-৩: পণ্যৰ ওপৰত গুৰুত্ব দিয়াৰ পৰা প্ৰক্ৰিয়াটোৰ ওপৰত গুৰুত্ব দিয়ালৈকে
    ???????? ?????????
  8. মডিউল-০৩: পুনৰুত্পাদনশীল অৰ্থনীতিৰ মানসিকতা পৰিৱৰ্তন
    ৩.১ পাঠ-১: ব্যৱস্থাটোক ৰূপান্তৰিত কৰিবলৈ মানসিকতা সলনি কৰক
    ???????? ?????????
  9. ৩.২ পাঠ-২: পৰিৱৰ্তন মানসিকতা: ?কৰিছে? to ?হোৱা?
    ???????? #!trpst1Ttrp-gettext ????-trpgettextoriginal=1668> ??????
  10. ৩.৩ পাঠ-৩: পৰিৱৰ্তন মানসিকতা: ?অহমিকা? to ?আত্মা?
    ???????? ?????????
    |
    ???????? ?????????
  11. মডিউল ০৪: পুনৰুত্পাদনশীল অৰ্থনীতিৰ কাঠামো
    ৪.১ পাঠ-১: আৰ্হিৰ স্তৰ
    ???????? #!trpst1Ttrp-gettext ????-trpgettextoriginal=1668> ??????
  12. ৪.২ পাঠ-২: এটা ব্যৱস্থা হিচাপে আৰ্হিৰ স্তৰসমূহ বুজা
  13. ৪.৩ পাঠ-৩: পুনৰুত্পাদনশীল অৰ্থনীতিৰ এক অনুশীলন বিকশিত কৰা
    ???????? #!trpst1Ttrp-gettext ????-trpgettextoriginal=1668> ??????
  14. ৪.৪ পাঠ-৪: পৰিমাণগত বৃদ্ধিৰ পৰা গুণগত বৃদ্ধিলৈ
    ???????? #!trpst1Ttrp-gettext ????-trpgettextoriginal=1668> ??????
    |
    ???????? ?????????
  15. মডিউল ০৫: পুনৰুত্পাদনশীল অৰ্থনীতিৰ সহযোগিতামূলক পদ্ধতি
    ৫.১ পাঠ-১: পৰিৱেশ বিজ্ঞান আৰু পুনৰুত্পাদনশীল অৰ্থনীতি ১
  16. ৫.২ পাঠ-২: মানৱ উন্নয়নৰ অৰ্থনীতি
    ???????? #!trpst1Ttrp-gettext ????-trpgettextoriginal=1668> ??????
  17. ৫.৩ পাঠ-৩: সমগ্ৰ অৰ্থনৈতিক উন্নয়নৰ পুনৰুত্পাদনশীল পদ্ধতি
    ???????? #!trpst1Ttrp-gettext ????-trpgettextoriginal=1668> ??????
  18. ৫.৪ পাঠ-৪: পুনৰুত্পাদনশীল সংস্কৃতি
    ???????? #!trpst1Ttrp-gettext ????-trpgettextoriginal=1668> ??????
    |
    ???????? ?????????
  19. মডিউল ০৬: পুনৰুত্পাদনশীল বিনিয়োগ
    ৬.১ পাঠ-১: ব্যৱসায়ৰ ভূমিকা
    ???????? #!trpst1Ttrp-gettext ????-trpgettextoriginal=1668> ??????
  20. ৬.২ পাঠ-২: পুনৰুত্পাদনশীল মনৰ পৰা বিনিয়োগ কৰা
    ???????? ?????????
  21. ৬.৩ পাঠ-৩: পুনৰুত্পাদনশীল অৰ্থনীতিত খাদ্য ব্যৱস্থাৰ বিনিয়োগ
    ???????? #!trpst1Ttrp-gettext ????-trpgettextoriginal=1668> ??????
    |
    ???????? ?????????
  22. উপসংহাৰ
??? ???????
0% ????????

 

এই পাৰস্পৰিক ক্ৰিয়া-কলাপসমূহ সাধাৰণতে যি লেনদেন দৃষ্টিভংগীৰ পৰা দেখা যায়, সেয়া উদ্যোগ আৰু তেওঁলোকৰ চৌপাশৰ মাজত পুনৰুত্পাদনশীল অংশীদাৰিত্ব গঢ়ি তোলাৰ ক্ষেত্ৰত এক ডাঙৰ বাধা। অৰ্থনীতিবিদসকলে সঘনাই বিবেচনা কৰে যে ব্যৱসায়সমূহে সৃষ্টি কৰা নিয়োগৰ সংখ্যা, তেওঁলোকে প্ৰদান কৰা কৰ ৰাজহ আৰু সামগ্ৰিকভাৱে জিডিপিৰ ক্ষেত্ৰত অৰ্থনীতিত কেনে প্ৰভাৱ পেলায়। সম্প্ৰদায়সমূহক ব্যৱসায়ীসকলে শ্ৰম, যোগান আৰু নিৰ্ভৰযোগ্য আন্তঃগাঁথনিৰ উৎস হিচাপে লয়। কিন্তু, ব্যৱসায়ীয়ে সম্প্ৰদায় জীৱনত বহুত ডাঙৰ ভূমিকা ল’ব পাৰে। আনকি ইহঁতে সম্প্ৰদায়ৰ পৰিচয়ৰ অনুভৱ সৃষ্টি কৰাত সহায় কৰিব পাৰে আৰু গৌৰৱৰ উৎস হিচাপেও কাম কৰিব পাৰে। শ্ৰমিকসকলৰ বাবে তেওঁলোকে সুযোগ আৰু ব্যক্তিগত বৃদ্ধিৰ দুৱাৰ আগবঢ়াব পাৰে আৰু লগতে তেওঁলোকক সৃষ্টিশীল প্ৰকাশৰ স্থান দিব পাৰে। তেওঁলোকে হয়তো একেলগে কাম কৰি ৰাজহুৱা আন্তঃগাঁথনিত বিনিয়োগ কৰিব আৰু শক্তিশালী গণতন্ত্ৰক সমৰ্থন কৰিব। ব্যৱসায়সমূহে তেওঁলোকৰ পৰিৱেশত অহৰহ আলোচনা, প্ৰতিযোগিতা আৰু অন্য অংশীদাৰসকলৰ সৈতে লেনদেন কৰা বন্ধ ব্যৱস্থাৰ পৰা তেওঁলোকৰ পৰিৱেশৰ সৈতে সংহত আৰু পাৰস্পৰিক পাৰস্পৰিক ক্ৰিয়াত সংযুক্ত মুক্ত ব্যৱস্থালৈ ৰূপান্তৰিত হ'ব লাগিব।

এই গ্ৰাফে দেখুওৱাৰ দৰে নিৰ্দিষ্ট খেলুৱৈৰ মাজত লেনদেনে বিনিময়ৰ মূল্য সৰ্বাধিক কৰিবলৈ সঘনাই বিপৰীতমুখী আৱশ্যকতা অনুসৰণ কৰে। ইয়াৰ বিপৰীতে, পাৰস্পৰিকতাই লেনদেনসমূহক বুজায় যি চিস্টেমৰ সামগ্ৰিক শব্দ কাৰ্য্য সমৰ্থন কৰে। পাৰস্পৰিক বাণিজ্যৰ বহুতো সুবিধা পৰোক্ষ আৰু ইয়াৰ ফল হৈছে এটা সমৃদ্ধিশালী সমগ্ৰতাৰ সদস্য হোৱাৰ মূল্য। পুনৰুত্পাদনশীল বিকাশত অংশীদাৰসকলৰ অংশগ্ৰহণ সচেতনভাৱে সম্পৰ্কীয় আৰু বিকাশমূলক। ইয়াৰ পৰা বুজা যায় যে এটা পুনৰুত্পাদনশীল প্ৰতিষ্ঠানে ইয়াৰ প্ৰতিটো গঠনকাৰীৰ বাবে সুবিধাজনক অংশীদাৰিত্ব গঢ়ি তুলি নিজৰ অংশীদাৰ পৰিৱেশ তন্ত্ৰৰ খেতি কৰিব। লগতে, এই সংযোগসমূহ উন্নয়নমূলক হ’ব, অৰ্থাৎ ব্যৱস্থাটোৰ (বা স্থান) সামগ্ৰিক স্বাস্থ্য আৰু বৃদ্ধিত প্ৰভাৱ পেলাবলৈ অংশীদাৰসকলৰ ক্ষমতা বৃদ্ধি কৰি পাৰস্পৰিকতাক প্ৰসাৰিত কৰিবলৈ এইবোৰ সৃষ্টি কৰা হ’ব।

এইটো মনত ৰখাটো অতি গুৰুত্বপূৰ্ণ যে অংশীদাৰসকলৰ এটা কোম্পানী আৰু ই কাম কৰা চুবুৰী দুয়োটাতে আগ্ৰহ আছে। প্ৰতিজন অংশীদাৰে তেওঁলোকৰ বাবে গুৰুত্বপূৰ্ণ ফলাফল লাভ কৰিবলৈ কোম্পানী এটালৈ নিজৰ নিজৰ সুকীয়া ধৰণৰ মূলধন অৱদান আগবঢ়ায়। ফলত প্ৰতিজন শ্বেয়াৰহোল্ডাৰ সহ-বিনিয়োগকাৰী। ইয়াৰ উপৰিও তেওঁলোকে নিজৰ বিনিয়োগৰ পৰা এনেদৰে লাভৰ আশা কৰে যে... তেওঁলোকৰ বাবে উপযুক্ত। তেওঁলোকে কোম্পানীটো আৰু ইয়াৰ কাৰ্য্যকলাপৰ সৈতে জড়িত হৈ এই লাভৰ সৃষ্টি কৰাৰ আশা কৰিছে। এইটো এটা বাস্তৱসন্মত আশা যিহেতু ব্যৱসায় সংজ্ঞা অনুসৰি সেই পৰিৱেশ য’ত এই বিভিন্ন বিনিয়োগ প্ৰকাৰসমূহক একত্ৰিত কৰি নতুন মূল্য সৃষ্টি কৰা হয়। এটা পুনৰুত্পাদনশীল ব্যৱসায়ৰ লক্ষ্য হৈছে ইয়াৰ অংশীদাৰসকলৰ সৈতে এনে সংযোগ গঢ়ি তোলা যিয়ে মূল্য সৃষ্টি কৰে। পুনৰুত্পাদনশীল চিন্তাৰ দৃষ্টিকোণত “মূল্য সংযোজন” বাক্যাংশটোৱে মূল্য সৃষ্টিৰ এক বিশেষ থ্ৰুফ্ল’ক বুজায়। যেতিয়া এটা প্ৰতিষ্ঠানে নিজৰ অংশীদাৰসকলক অধিক সফলতাৰে নিজৰ বাবে মূল্য উৎপাদন কৰাত সহায় কৰে, তেতিয়া ই তেওঁলোকৰ বাবে মূল্যৱান হৈ পৰে। অৰ্থাৎ, এটা সামগ্ৰীয়ে ইয়াৰ ব্যৱহাৰকাৰীৰ দৃষ্টিভংগীত মূল্য লাভ কৰে যেতিয়া ই সেই ব্যৱহাৰকাৰীক নিজৰ মূল্য সৃষ্টিকাৰী লক্ষ্য আৰু আকাংক্ষাক অধিক ফলপ্ৰসূভাৱে অনুসৰণ কৰাটো সম্ভৱ কৰি তোলে।

মূল্য কঢ়িয়াই অনা সংযোগত লিপ্ত হোৱাৰ আগতে অংশীদাৰসকলৰ বাবে কি গুৰুত্বপূৰ্ণ সেয়া ভালদৰে পৰীক্ষা কৰি এটা পুনৰুত্পাদনকাৰী কোম্পানী আহিছে। এটা ব্যৱসায়ীয়ে তেওঁলোকৰ বাবে গুৰুত্বপূৰ্ণ বিষয়বোৰৰ ওপৰত অধিক প্ৰভাৱশালী হোৱাত সহায় কৰি তেওঁলোকে বিচৰা ৰিটাৰ্ণটো দিয়ে। উদাহৰণস্বৰূপে কৰ্মচাৰীসকলে নিজৰ সময়, কষ্ট আৰু সৃষ্টিশীল শক্তিৰ মূলধনৰ বিনিময়ত ব্যক্তিগতভাৱে বিকাশৰ সম্ভাৱনা বিচাৰে। তেওঁলোকে ক্ৰমান্বয়ে কঠিন হৈ পৰা কামবোৰ কেনেকৈ ল’ব লাগে সেই বিষয়ে শিকে যিয়ে তেওঁলোকৰ অৰ্থপূৰ্ণ প্ৰভাৱ পেলোৱাৰ সম্ভাৱনা বৃদ্ধি কৰে। প্ৰকৃত বিনিয়োগৰ লাভ তেওঁলোকৰ জন্মগত ক্ষমতাক অধিক টানিব পৰা আৰু প্ৰকাশ কৰিবলৈ সক্ষম হোৱাৰ সন্তুষ্টিৰ পৰা আহে, যদিও ইয়াক সাধাৰণতে অধিক দায়িত্ব আৰু সেই অনুসৰি উন্নত আয়ত প্ৰতিনিধিত্ব কৰা হয়। এই চিত্ৰণে দেখুৱাইছে যে কেনেকৈ উপযুক্ত ব্যৱসায়িক কৌশলে সহ-সৃষ্টিকৰ্তাসকলৰ প্ৰতিভা আৰু প্ৰেৰণা শক্তিশালী কৰিব পাৰে আৰু লগতে সমগ্ৰ ব্যৱস্থাটোৰ বাবে মূল্যও সৃষ্টি কৰিব পাৰে।

এনে কৌশলৰ ফলত বিনিয়োগৰ ৰিটাৰ্ণ পোৱা যায়, যিটো এক প্ৰকাৰৰ সম্পদ?যদিও আৰ্থিক সম্পদ হ'বই লাগিব বুলি ক'ব নোৱাৰি। ইয়াৰ দ্বাৰা প্ৰাৰম্ভিক মূলধনী পুঁজি বৃদ্ধি হোৱাৰ লগতে ধনৰ ৰিটাৰ্ণ বিনিয়োগৰ জৰিয়তে অধিক সম্পদ সৃষ্টি কৰাৰ ক্ষমতাৰ উন্নতি বুজোৱা হয়। কৰ্মচাৰীৰ উদাহৰণৰ ক্ষেত্ৰত বৃদ্ধি মানৱ মূলধন হিচাপে প্ৰকাশ পাইছে, আৰু তেওঁলোকে এতিয়া অধিক প্ৰত্যাহ্বানমূলক বা জটিল প্ৰকল্প পৰিচালনা কৰিবলৈ সক্ষম হৈছে। কোৱা বাহুল্য যে মানৱ পুঁজিৰ এই বৃদ্ধিয়ে কেৱল ব্যক্তিসকলকেই নহয়, তেওঁলোকৰ পৰিয়াল আৰু তেওঁলোকৰ অন্তৰ্গত অন্যান্য গোটসমূহকো লাভৱান কৰে। এইদৰে সমগ্ৰ ব্যৱসায়িক পৰিৱেশ তন্ত্ৰৰ সম্পদ প্ৰতিজন অংশীদাৰৰ স্বকীয় সম্পদৰ সৈতে একেলগে বৃদ্ধি পায়, যিয়ে এক শক্তিশালী স্থানীয় অৰ্থনীতিক সমৰ্থন কৰে।

আঁসোৱাহ: বিষয়বস্তু সুৰক্ষিত!
as