4.1 Урок-1: Узроўні парадыгмы

Структура, якую мы называем узроўнямі парадыгмы, з'яўляецца адным з лепшых спосабаў распазнаць адрозненні паміж рознымі эканамічнымі парадыгмамі. Мы называем парадыгму кагнітыўнай асновай, якая змяшчае асноўныя перадумовы, спосабы мыслення і тэхніку, якія шырока распаўсюджаны сярод членаў групы. Па гэтай прычыне індывіды не могуць адначасова суіснаваць у шматлікіх парадыгмах, захоўваючы паслядоўнасць. Зразумела, чаму так шмат людзей і арганізацый выступаюць супраць прыняцця новай парадыгмы, бо гэта азначала б адмовіцца ад занадта многіх перакананняў адносна таго, што з'яўляецца рэальным, зручным і жаданым. Але як толькі парадыгма ўводзіць новы, унутрана паслядоўны метад разумення рэчаіснасці, яна нязменна замяняе папярэднюю. Яшчэ больш дысанансу, слабасці і нават жорсткіх канфліктаў, як унутраных, так і знешніх, узнікаюць у выніку спробаў супраціўнікаў уключыць новую мову і канцэпцыі ў іх існуючую канцэпцыю рэчаіснасці.

Нярэдкія выпадкі, калі людзі трымаюцца звыклых падыходаў да светапогляду, нягледзячы на тое, што пры гэтым ім цяжэй супрацьстаяць рэчаіснасці і змагацца з ёй. Такім чынам, мы хочам зрабіць відавочным тое, што, на нашу думку, змена парадыгмы мыслення не толькі пажаданая або выгадная, але і жыццёва неабходная на дадзеным этапе гісторыі.

Структура, якая ідзе далей, акрэслівае калекцыю парадыгм, якія зразумелыя і пазнавальныя і часта ўплываюць на сучасны дыялог і думкі. Гэта таксама ілюструе ідэю, што перасягнуць сваю парадыгму вынікае з мэтанакіраванай спробы прасунуцца наперад. Праца на вышэйшым узроўні стварае найбольшую моц і рычагі, паколькі кожны ўзровень парадыгмы сімвалізуе пашырэнне ведаў за межы парадыгм, якія існавалі раней.

З дапамогай такой структуры людзі і арганізацыі могуць вызначыць парадыгмы, якія кіруюць іх выбарам, і выявіць любыя неадпаведнасці паміж іх намерамі і дзеяннямі. Дзякуючы гэтаму яны могуць нарэшце адмовіцца ад старых парадыгмаў і па-сапраўднаму прыняць новыя.

Кожны наступны ўзровень у іерархіі мае іншую здольнасць апрацоўваць складанасць і падключаць сістэмы, чым узровень ніжэй. Калі хтосьці падыходзіць да працы з ніжэйшай парадыгмы, ён абмежаваны тым, які патэнцыял можа быць ідэнтыфікаваны і вывучаны, а таксама тыпамі каштоўнасцяў, якія могуць быць створаны. Не адыходзячы ад састарэлай парадыгмы, проста немагчыма бачыць каштоўнасці, якія падтрымліваюцца на больш высокім узроўні. У святле гэтага падыходу ўзровень рэгенерацыі з'яўляецца найбольш поўным, сістэматычным і эфектыўным месцам для ўдзелу ў эканамічнай практыцы або палітыцы.

Вельмі важна ўсведамляць, што гэты фрэймворк насамрэч не адлюстроўвае ўзроўні дзейнасці або выканання. Такое выкарыстанне можа быць небяспечным, бо прымушае меркаваць, што розныя віды дзейнасці з'яўляюцца абавязковымі і карыснымі. Гэта хавае рэальнасць таго, што парадыгмы датычацца разумення, а не дзейнасці. Успрыманне людзьмі інфармацыі, іх здольнасць асэнсоўваць яе і патэнцыйныя вынікі, якія яны здольныя сабе ўявіць, знаходзяцца пад уплывам іх парадыгмаў. Гэта азначае, што ў залежнасці ад стадыі парадыгмы, праз якую ён задзейнічаны, ідэнтычны суб'ект або дзейнасць будуць выглядаць цалкам рознымі. Неабходнасць строгага прыняцця новага падыходу да звыклых задач і працэдур, а таксама патрабаванне адвучыцца і адмовіцца ад кагнітыўных шаблонаў, якія звязваюць чалавека са старой парадыгмай, з'яўляюцца двума найбольшымі перашкодамі для прыняцця новай парадыгмы.