Рэгенератыўная эканоміка
-
Модуль 01: Уводзіны1.1 Урок-1: зацікаўлены ў рэгенерацыі?
-
1.2 Урок 2: Што такое аднаўленчая эканоміка?
-
1.3 Урок-3: Прынцыпы аднаўленчай эканомікі9 Тэмы
-
1.3.1 Прынцып 1: Падтрымлівайце моцную міжмаштабную цыркуляцыю ключавых патокаў, такіх як энергія, інфармацыя, рэсурсы і грошы.
-
1.3.2 Прынцып 2: Рэгенератыўныя і ўстойлівыя рэінвестыцыі
-
1.3.3 Прынцыпы 3 і 4: Падтрымлівайце надзейныя ўводы і здаровыя выхады
-
1.3.4 Прынцып 5: Падтрымлівайце добры баланс паміж рознымі тыпамі арганізацый.
-
1.3.5 Прынцып 6: Падтрымлівайце збалансаванае спалучэнне ўстойлівасці і эфектыўнасці.
-
1.3.6 Прынцып 7: Падтрымлівайце дастатковую разнастайнасць
-
1.3.7 Прынцып 8: Заахвочвайце адносіны супрацоўніцтва і прынцыпы, якія падзяляюць усе
-
1.3.8 Прынцып 9: Заахвочвайце пазітыўныя дзеянні і абмяжоўвайце спекулятыўныя і празмерна экстравертныя паводзіны
-
Прынцып 10: Заахвочвайце эфектыўнае, гнуткае групавое навучанне
-
1.3.1 Прынцып 1: Падтрымлівайце моцную міжмаштабную цыркуляцыю ключавых патокаў, такіх як энергія, інфармацыя, рэсурсы і грошы.
-
1.4 Урок-4: На шляху да рэгенератыўнай эканомікі1 Віктарына
-
Модуль-02: Выйсці за межы кругоў2.1 Урок-1: ад лінейнай да кругавой эканомікі
-
2.2 Урок-2: Укладзеная сістэма
-
2.3 Урок-3: ад канцэнтрацыі ўвагі на прадукце да канцэнтрацыі ўвагі на працэсе1 Віктарына
-
Модуль-03: Змена мыслення рэгенератыўнай эканомікі3.1 Урок-1: Змена мыслення для трансфармацыі сістэмы1 Тэма
-
3.2 Lesson-2: Shift Mindset: “Doing” to “Being”2 Тэмы
-
3.3 Lesson-3: Shift Mindset: “Ego” to “Soul”1 Тэма|1 Віктарына
-
Модуль 04: Структура рэгенератыўнай эканомікі4.1 Урок-1: Узроўні парадыгмы6 Тэмы
-
4.2 Урок-2: Разуменне ўзроўняў парадыгмы як сістэмы
-
4.3 Урок-3: Развіццё практыкі рэгенератыўнай эканомікі5 Тэмы
-
4.4 Урок-4: ад колькаснага росту да якаснага росту2 Тэмы|1 Віктарына
-
Модуль 05: Сумесны падыход да аднаўленчай эканомікі5.1 Урок-1: Экалогія і аднаўляльная эканоміка 1
-
5.2 Урок-2: Эканоміка чалавечага развіцця9 Тэмы
-
5.3 Урок-3: Рэгенератыўны падыход да агульнага эканамічнага развіцця7 Тэмы
-
5.3.1 Рызыкі, звязаныя з традыцыйным эканамічным ростам
-
5.3.2 Рэгенератыўная эвалюцыйная стратэгія стварэння дабрабыту супольнасці
-
5.3.3 Развіццё выведкі супольнасці з месцаў: трохфазная стратэгія
-
5.3.4 Фаза першая: Стратэгічнае мысленне
-
5.3.5 Фаза другая: Змена сістэм
-
5.3.6 Трэцяя фаза: інстытуцыяналізацыя мадэляў і палёў стратэгічнага планавання
-
5.3.7 Змены
-
5.3.1 Рызыкі, звязаныя з традыцыйным эканамічным ростам
-
5.4 Урок-4: Рэгенератыўная культура3 Тэмы|1 Віктарына
-
Модуль 06: Аднаўленчыя інвестыцыі6.1 Урок-1: Роля бізнесу2 Тэмы
-
6.2 Урок-2: Інвеставанне з рэгенератыўнага розуму1 Тэма
-
6.3 Урок-3: Харчовая сістэма Інвестыцыі ў аднаўленчую эканоміку4 Тэмы|1 Віктарына
-
Заключэнне
Удзельнікі 5727
5.2.3 Кіраванне грашыма з удзелам
Ліпень 17, 2025
What is currency? Money is a social construct and thus infinitely plastic, in contrast to the physical cosmos, which follows the laws of physics. Water, electricity, and gold are just a few of the many metaphorical guises that money dons. Money is not any of these things, though, as with any metaphor. Money is increasingly being used to mediate our interactions with other people and the non-human world. On a personal level, money covers a significant percentage of our education costs as well as the majority of our housing, transit, and food costs. Yet, it should be remembered that a sizable portion of the economy exists outside of the financial system; for example, most of us aren’t paid to raise children, learn a new skill, clean up a stream, or complete a marathon.
Грошы не з'яўляюцца меркай значнасці. Хоць карпаратыўныя юрысты могуць зарабляць больш грошай, чым настаўнікі, ці абавязкова гэта азначае, што іх жыццё больш насычанае?
A unit of account, store of value, and medium of exchange are the classic definitions of money. These characteristics are at odds with one another; low inflation improves the currency’s capacity as a means of exchange while impairing its usefulness as a value store, and vice versa. For instance, the Federal Reserve wants to see the dollar being spent rather than being hoarded by aiming for a 2% inflation rate. Gold is a good value store but a poor means of exchange because its value has increased in relation to popular currencies. Money’s value is created by everyone working together. If, for instance, one individual had all of a particular money, it would be completely worthless. On the other hand, a currency gains value when more people start using it.