??????? ??? ????

Регенеративна икономика

0% ????????
0/0 ??????
  1. Модул 01: Въведение
    1.1 Урок-1: Интересувате ли се от регенерация?
  2. 1.2 Урок-2: Какво е регенеративна икономика?
  3. 1.3 Урок-3: Принципи на регенеративната икономика
    9 ????
  4. 1.4 Урок-4: Към регенеративна икономика
    1 ????
  5. Модул-02: Преминете отвъд кръговете
    2.1 Урок-1: От линейна към кръгова икономика
  6. 2.2 Урок-2: Вложената система
  7. 2.3 Урок-3: От фокусиране върху продукта към фокусиране върху процеса
    1 ????
  8. Модул-03: Промяна на мисленето на регенеративната икономика
    3.1 Урок-1: Променете начина на мислене, за да трансформирате системата
    1 ????
  9. 3.2 Урок-2: Промяна на мисленето: ?Да правиш? към ?Битие?
    2 ????
  10. 3.3 Урок-3: Промяна на мисленето: ?Его? към ?Душата?
    1 ????
    |
    1 ????
  11. Модул 04: Рамка на регенеративната икономика
    4.1 Урок-1: Нива на парадигмата
    6 ????
  12. 4.2 Урок-2: Разбиране на нивата на парадигмата като система
  13. 4.3 Урок-3: Развиване на практика на регенеративната икономика
    5 ????
  14. 4.4 Урок-4: Количествен растеж към качествен растеж
    2 ????
    |
    1 ????
  15. Модул 05: Подход на сътрудничество към регенеративната икономика
    5.1 Урок-1: Екология и регенеративна икономика 1
  16. 5.2 Урок-2: Икономика на човешкото развитие
    9 ????
  17. 5.3 Урок-3: Регенеративен подход към цялостното икономическо развитие
    7 ????
  18. 5.4 Урок-4: Регенеративна култура
    3 ????
    |
    1 ????
  19. Модул 06: Регенеративни инвестиции
    6.1 Урок-1: Ролята на бизнеса
    2 ????
  20. 6.2 Урок-2: Инвестиране от регенеративен ум
    1 ????
  21. 6.3 Урок-3: Инвестиране на продоволствена система в регенеративна икономика
    4 ????
    |
    1 ????
  22. Заключение
???? ????????
0% ????????

Способността на едно общество да развива икономиката си зависи основно от способността му за стратегическо мислене. Без него членовете на общността рискуват да използват пестеливо основните богатства в своята система, като се опитват да решат проблемите си на части или случайно. Те са по-малко склонни да разберат как техният избор ще се отрази на бъдещия просперитет на общността и са по-малко способни да разпознаят потенциални области на стратегическа намеса.

Стратегическото мислене в регенеративна среда набляга на потенциала, който съществува в една жива система и само чака да бъде тласнат напред и реализиран. Това е значително различно от стратегия, която има за цел да се възползва от дадено обстоятелство, като повлияе на силите в играта. За разлика от това се смята, че регенерацията се фокусира върху еволюционните тактики.

Това налага развитието на набор от умения, които отиват по-далеч от традиционното стратегическо мислене, и тези способности трябва да бъдат създадени като част от цялостен процес на стратегическо планиране. Рамките на живите системи могат да бъдат полезни при обучението на хората как да мислят за сложни, динамични системи, без да ги разделят на отделни компоненти. Второ, хората трябва да развият способността да поемат изцяло отговорност за собствените си действия, развитие, състояние на някого, воля и решителност и лична свобода на действие. Трето, хората трябва да се научат как да се съсредоточат върху основните компоненти на задачата си, като същевременно пренебрегват страничните подробности. Четвърто, хората трябва да се научат да оценяват мястото като жива система, разпознавайки сложната мрежа от социални, екологични, икономически и културни фактори, които влияят върху него и неговия потенциал.

Работата върху техния квартал помага на жителите да развият тези умения за мислене, като създават стратегическа посока за бъдещето на квартала, която се основава на задълбочено разбиране на това кой е той и в какво може да се превърне. Следващата стъпка е да преведем тази ориентация в непрекъснато развиваща се колекция от стремежи и действия, които имат за цел да мотивират членовете на общността да инвестират в реализирането на своя индивидуален и обществен потенциал.

грешка: Съдържанието е защитено!
bg_BG