রিজেনারেটিভ ইকোনমি
-
মডিউল 01: ভূমিকা1.1 পাঠ-1: পুনর্জন্মে আগ্রহী?
-
1.2 পাঠ-2: পুনর্জন্মমূলক অর্থনীতি কি?
-
1.3 পাঠ-3: পুনর্জন্মমূলক অর্থনীতির মূলনীতি9 ?????
-
1.3.1 নীতি 1: শক্তি, তথ্য, সম্পদ এবং অর্থের মতো মূল প্রবাহের শক্তিশালী, ক্রস-স্কেল সঞ্চালন বজায় রাখুন।
-
1.3.2 নীতি 2: পুনর্জন্মমূলক এবং টেকসই পুনঃবিনিয়োগ
-
1.3.3 নীতি 3 এবং 4: বিশ্বস্ত ইনপুট এবং স্বাস্থ্যকর আউটপুট বজায় রাখুন
-
1.3.4 নীতি 5: বিভিন্ন ধরণের সংস্থার মধ্যে একটি ভাল ভারসাম্য বজায় রাখুন।
-
1.3.5 নীতি 6: স্থিতিস্থাপকতা এবং কার্যকারিতার একটি সুষম মিশ্রণ বজায় রাখুন।
-
1.3.6 নীতি 7: পর্যাপ্ত বৈচিত্র্য বজায় রাখুন
-
1.3.7 নীতি 8: সকলের দ্বারা ভাগ করা সমবায় সম্পর্ক এবং নীতিগুলিকে উত্সাহিত করুন
-
1.3.8 নীতি 9: ইতিবাচক কাজকে উত্সাহিত করুন এবং অনুমানমূলক এবং অতিরিক্ত বহির্মুখী আচরণ সীমাবদ্ধ করুন
-
নীতি 10: দক্ষ, নমনীয়, দলগত শিক্ষাকে উৎসাহিত করুন
-
1.3.1 নীতি 1: শক্তি, তথ্য, সম্পদ এবং অর্থের মতো মূল প্রবাহের শক্তিশালী, ক্রস-স্কেল সঞ্চালন বজায় রাখুন।
-
1.4 পাঠ-4: পুনর্জন্মমূলক অর্থনীতির দিকে1 ????
-
মডিউল-02: বৃত্তের বাইরে যান2.1 পাঠ-1: লিনিয়ার থেকে সার্কুলার ইকোনমি পর্যন্ত
-
2.2 পাঠ-2: নেস্টেড সিস্টেম
-
2.3 পাঠ-3: পণ্যের উপর ফোকাস করা থেকে প্রক্রিয়ায় ফোকাস করা পর্যন্ত1 ????
-
মডিউল-০৩: পুনরুজ্জীবিত অর্থনীতির মানসিকতা পরিবর্তন3.1 পাঠ-1: সিস্টেমকে রূপান্তরিত করতে মানসিকতা পরিবর্তন করুন1 ?????
-
3.2 পাঠ-2: মানসিকতার পরিবর্তন: কি করছেন? হচ্ছে?2 ?????
-
3.3 পাঠ-3: মানসিকতার পরিবর্তন: ?অহং? আত্মা?1 ?????|1 ????
-
মডিউল 04: রিজেনারেটিভ ইকোনমি ফ্রেমওয়ার্ক4.1 পাঠ-1: দৃষ্টান্তের স্তর6 ?????
-
4.2 পাঠ-2: একটি সিস্টেম হিসাবে প্যারাডাইমের স্তরগুলি বোঝা
-
4.3 পাঠ-3: পুনর্জন্মমূলক অর্থনীতির অনুশীলনের বিকাশ5 ?????
-
4.4 পাঠ-4: পরিমাণগত বৃদ্ধি থেকে গুণগত বৃদ্ধি2 ?????|1 ????
-
মডিউল 05: পুনর্জন্মমূলক অর্থনীতিতে সহযোগিতামূলক পদ্ধতি5.1 পাঠ-1: বাস্তুবিদ্যা এবং পুনর্জন্মমূলক অর্থনীতি 1
-
5.2 পাঠ-2: মানব উন্নয়নের অর্থনীতি9 ?????
-
5.3 পাঠ-3: সমগ্র অর্থনৈতিক উন্নয়নের জন্য পুনর্জন্মমূলক পদ্ধতি7 ?????
-
5.3.1 ঐতিহ্যগত অর্থনৈতিক প্রবৃদ্ধির সাথে সম্পর্কিত ঝুঁকি
-
5.3.2 সম্প্রদায়ের সম্পদ তৈরির জন্য একটি পুনর্জন্মমূলক বিবর্তনীয় কৌশল
-
5.3.3 ডেভেলপিং প্লেস সোর্সড কমিউনিটি ইন্টেলিজেন্স: একটি তিন-পর্যায়ের কৌশল
-
5.3.4 প্রথম ধাপ: কৌশলগতভাবে চিন্তা করা
-
5.3.5 দ্বিতীয় পর্যায়: সিস্টেম পরিবর্তন করা
-
5.3.6 পর্যায় তিন: প্রাতিষ্ঠানিকীকরণ কৌশলগত পরিকল্পনার ধরণ এবং ক্ষেত্র
-
5.3.7 পরিবর্তন
-
5.3.1 ঐতিহ্যগত অর্থনৈতিক প্রবৃদ্ধির সাথে সম্পর্কিত ঝুঁকি
-
5.4 পাঠ-4: পুনর্জন্মমূলক সংস্কৃতি3 ?????|1 ????
-
মডিউল 06: রিজেনারেটিভ ইনভেস্টমেন্ট6.1 পাঠ-1: ব্যবসার ভূমিকা2 ?????
-
6.2 পাঠ-2: পুনরুত্পাদনশীল মন থেকে বিনিয়োগ1 ?????
-
6.3 পাঠ-3: একটি পুনর্জন্মমূলক অর্থনীতিতে খাদ্য ব্যবস্থা বিনিয়োগ4 ?????|1 ????
-
উপসংহার
5.2.3 অর্থের অংশগ্রহণমূলক শাসন
??? 25, 2024
মুদ্রা কি? অর্থ হল একটি সামাজিক গঠন এবং এইভাবে অসীম প্লাস্টিক, ভৌত মহাজাগতিক, যা পদার্থবিজ্ঞানের নিয়ম অনুসরণ করে। জল, বিদ্যুত, এবং সোনা হল অনেক রূপক ছন্দের মধ্যে মাত্র কয়েকটি যা অর্থ সাহায্য করে। অর্থ এই জিনিসগুলির কোনটি নয়, যদিও, কোন রূপকের মতো। অর্থ ক্রমবর্ধমানভাবে অন্যান্য মানুষ এবং অ-মানব বিশ্বের সাথে আমাদের মিথস্ক্রিয়া মধ্যস্থতা করতে ব্যবহৃত হচ্ছে। ব্যক্তিগত স্তরে, অর্থ আমাদের শিক্ষা খরচের একটি উল্লেখযোগ্য শতাংশের পাশাপাশি আমাদের আবাসন, ট্রানজিট এবং খাদ্য খরচের বেশিরভাগই কভার করে। তবুও, এটা মনে রাখা উচিত যে অর্থনীতির একটি বড় অংশ আর্থিক ব্যবস্থার বাইরে বিদ্যমান; উদাহরণস্বরূপ, আমাদের বেশিরভাগকে বাচ্চাদের বড় করতে, একটি নতুন দক্ষতা শিখতে, একটি স্রোত পরিষ্কার করতে বা একটি ম্যারাথন সম্পূর্ণ করার জন্য অর্থ প্রদান করা হয় না।
অর্থ তাৎপর্য একটি পরিমাপ নয়. যদিও কর্পোরেট আইনজীবীরা শিক্ষকদের চেয়ে বেশি অর্থ উপার্জন করতে পারে, তবে এর অর্থ কি তাদের আরও পরিপূর্ণ জীবন রয়েছে?
অ্যাকাউন্টের একক, মূল্যের ভাণ্ডার এবং বিনিময়ের মাধ্যম হল অর্থের ক্লাসিক সংজ্ঞা। এই বৈশিষ্ট্যগুলি একে অপরের সাথে বিরোধপূর্ণ; নিম্ন মুদ্রাস্ফীতি বিনিময়ের মাধ্যম হিসাবে মুদ্রার ক্ষমতাকে উন্নত করে যখন একটি মূল্য ভাণ্ডার হিসাবে এর উপযোগিতা নষ্ট করে এবং এর বিপরীতে। উদাহরণস্বরূপ, ফেডারেল রিজার্ভ 2% মুদ্রাস্ফীতির হারের লক্ষ্যে মজুত করার পরিবর্তে ডলার ব্যয় করা দেখতে চায়। স্বর্ণ একটি ভাল মূল্যের দোকান কিন্তু বিনিময়ের একটি দুর্বল মাধ্যম কারণ জনপ্রিয় মুদ্রার সাথে এর মান বৃদ্ধি পেয়েছে। সবাই মিলে কাজ করলেই টাকার মান তৈরি হয়। উদাহরণস্বরূপ, যদি একজন ব্যক্তির কাছে একটি নির্দিষ্ট অর্থের পুরোটাই থাকে তবে তা সম্পূর্ণরূপে মূল্যহীন হবে। অন্যদিকে, একটি মুদ্রার মূল্য বৃদ্ধি পায় যখন আরও বেশি মানুষ এটি ব্যবহার করা শুরু করে।