রিজেনারেটিভ ইকোনমি
-
মডিউল 01: ভূমিকা1.1 পাঠ-1: পুনর্জন্মে আগ্রহী?
-
1.2 পাঠ-2: পুনর্জন্মমূলক অর্থনীতি কি?
-
1.3 পাঠ-3: পুনর্জন্মমূলক অর্থনীতির মূলনীতি9 ?????
-
1.3.1 নীতি 1: শক্তি, তথ্য, সম্পদ এবং অর্থের মতো মূল প্রবাহের শক্তিশালী, ক্রস-স্কেল সঞ্চালন বজায় রাখুন।
-
1.3.2 নীতি 2: পুনর্জন্মমূলক এবং টেকসই পুনঃবিনিয়োগ
-
1.3.3 নীতি 3 এবং 4: বিশ্বস্ত ইনপুট এবং স্বাস্থ্যকর আউটপুট বজায় রাখুন
-
1.3.4 নীতি 5: বিভিন্ন ধরণের সংস্থার মধ্যে একটি ভাল ভারসাম্য বজায় রাখুন।
-
1.3.5 নীতি 6: স্থিতিস্থাপকতা এবং কার্যকারিতার একটি সুষম মিশ্রণ বজায় রাখুন।
-
1.3.6 নীতি 7: পর্যাপ্ত বৈচিত্র্য বজায় রাখুন
-
1.3.7 নীতি 8: সকলের দ্বারা ভাগ করা সমবায় সম্পর্ক এবং নীতিগুলিকে উত্সাহিত করুন
-
1.3.8 নীতি 9: ইতিবাচক কাজকে উত্সাহিত করুন এবং অনুমানমূলক এবং অতিরিক্ত বহির্মুখী আচরণ সীমাবদ্ধ করুন
-
নীতি 10: দক্ষ, নমনীয়, দলগত শিক্ষাকে উৎসাহিত করুন
-
1.3.1 নীতি 1: শক্তি, তথ্য, সম্পদ এবং অর্থের মতো মূল প্রবাহের শক্তিশালী, ক্রস-স্কেল সঞ্চালন বজায় রাখুন।
-
1.4 পাঠ-4: পুনর্জন্মমূলক অর্থনীতির দিকে1 ????
-
মডিউল-02: বৃত্তের বাইরে যান2.1 পাঠ-1: লিনিয়ার থেকে সার্কুলার ইকোনমি পর্যন্ত
-
2.2 পাঠ-2: নেস্টেড সিস্টেম
-
2.3 পাঠ-3: পণ্যের উপর ফোকাস করা থেকে প্রক্রিয়ায় ফোকাস করা পর্যন্ত1 ????
-
মডিউল-০৩: পুনরুজ্জীবিত অর্থনীতির মানসিকতা পরিবর্তন3.1 পাঠ-1: সিস্টেমকে রূপান্তরিত করতে মানসিকতা পরিবর্তন করুন1 ?????
-
3.2 পাঠ-2: মানসিকতার পরিবর্তন: কি করছেন? হচ্ছে?2 ?????
-
3.3 পাঠ-3: মানসিকতার পরিবর্তন: ?অহং? আত্মা?1 ?????|1 ????
-
মডিউল 04: রিজেনারেটিভ ইকোনমি ফ্রেমওয়ার্ক4.1 পাঠ-1: দৃষ্টান্তের স্তর6 ?????
-
4.2 পাঠ-2: একটি সিস্টেম হিসাবে প্যারাডাইমের স্তরগুলি বোঝা
-
4.3 পাঠ-3: পুনর্জন্মমূলক অর্থনীতির অনুশীলনের বিকাশ5 ?????
-
4.4 পাঠ-4: পরিমাণগত বৃদ্ধি থেকে গুণগত বৃদ্ধি2 ?????|1 ????
-
মডিউল 05: পুনর্জন্মমূলক অর্থনীতিতে সহযোগিতামূলক পদ্ধতি5.1 পাঠ-1: বাস্তুবিদ্যা এবং পুনর্জন্মমূলক অর্থনীতি 1
-
5.2 পাঠ-2: মানব উন্নয়নের অর্থনীতি9 ?????
-
5.3 পাঠ-3: সমগ্র অর্থনৈতিক উন্নয়নের জন্য পুনর্জন্মমূলক পদ্ধতি7 ?????
-
5.3.1 ঐতিহ্যগত অর্থনৈতিক প্রবৃদ্ধির সাথে সম্পর্কিত ঝুঁকি
-
5.3.2 সম্প্রদায়ের সম্পদ তৈরির জন্য একটি পুনর্জন্মমূলক বিবর্তনীয় কৌশল
-
5.3.3 ডেভেলপিং প্লেস সোর্সড কমিউনিটি ইন্টেলিজেন্স: একটি তিন-পর্যায়ের কৌশল
-
5.3.4 প্রথম ধাপ: কৌশলগতভাবে চিন্তা করা
-
5.3.5 দ্বিতীয় পর্যায়: সিস্টেম পরিবর্তন করা
-
5.3.6 পর্যায় তিন: প্রাতিষ্ঠানিকীকরণ কৌশলগত পরিকল্পনার ধরণ এবং ক্ষেত্র
-
5.3.7 পরিবর্তন
-
5.3.1 ঐতিহ্যগত অর্থনৈতিক প্রবৃদ্ধির সাথে সম্পর্কিত ঝুঁকি
-
5.4 পাঠ-4: পুনর্জন্মমূলক সংস্কৃতি3 ?????|1 ????
-
মডিউল 06: রিজেনারেটিভ ইনভেস্টমেন্ট6.1 পাঠ-1: ব্যবসার ভূমিকা2 ?????
-
6.2 পাঠ-2: পুনরুত্পাদনশীল মন থেকে বিনিয়োগ1 ?????
-
6.3 পাঠ-3: একটি পুনর্জন্মমূলক অর্থনীতিতে খাদ্য ব্যবস্থা বিনিয়োগ4 ?????|1 ????
-
উপসংহার
?????????????? 102
5.3.4 প্রথম ধাপ: কৌশলগতভাবে চিন্তা করা
???????? 10, 2024
একটি সমাজের অর্থনীতির বিকাশের ক্ষমতা মূলত কৌশলগত চিন্তাভাবনার ক্ষমতার উপর নির্ভর করে। এটি ব্যতীত, সম্প্রদায়ের সদস্যরা তাদের সমস্যাগুলি টুকরো টুকরো বা এলোমেলোভাবে সমাধান করার চেষ্টা করে তাদের সিস্টেমের অন্তর্নিহিত সম্পদগুলিকে অল্প পরিমাণে ব্যবহার করার ঝুঁকি চালায়। তাদের পছন্দগুলি কীভাবে সম্প্রদায়ের ভবিষ্যত সমৃদ্ধির উপর প্রভাব ফেলবে তা বোঝার সম্ভাবনা কম এবং সম্ভাব্য কৌশলগত হস্তক্ষেপের ক্ষেত্রগুলিকে চিনতে কম সক্ষম।
একটি পুনরুত্থানমূলক সেটিংয়ে কৌশলগত চিন্তাভাবনা একটি জীবন্ত ব্যবস্থার অভ্যন্তরে বিদ্যমান সম্ভাবনার উপর জোর দেয় এবং কেবলমাত্র এগিয়ে যাওয়ার এবং উপলব্ধি করার অপেক্ষায় থাকে। এটি এমন একটি কৌশল থেকে যথেষ্ট আলাদা যার লক্ষ্য খেলার শক্তিকে প্রভাবিত করে পরিস্থিতির সুবিধা নেওয়া। বিপরীতে, পুনর্জন্ম, বিবর্তনীয় কৌশলের উপর ফোকাস করে বলে মনে করা হয়।
এর জন্য দক্ষতার একটি সেটের বিকাশ প্রয়োজন যা ঐতিহ্যগত কৌশলগত চিন্তাভাবনার চেয়ে আরও এগিয়ে যায় এবং কৌশলগত পরিকল্পনার জন্য একটি সামগ্রিক প্রক্রিয়ার অংশ হিসাবে এই ক্ষমতাগুলি তৈরি করা আবশ্যক। লিভিং সিস্টেম ফ্রেমওয়ার্কগুলি মানুষকে আলাদা উপাদানে বিভক্ত না করে কীভাবে জটিল, গতিশীল সিস্টেমগুলি সম্পর্কে চিন্তা করতে হয় তা শেখাতে কার্যকর হতে পারে। দ্বিতীয়ত, ব্যক্তিদের তাদের নিজস্ব কর্ম, বিকাশ, কারও অবস্থা, ইচ্ছা এবং সংকল্প এবং ব্যক্তিগত সংস্থার জন্য সম্পূর্ণরূপে দায়িত্ব গ্রহণ করার ক্ষমতা বিকাশ করতে হবে। তৃতীয়ত, বহিরাগত বিবরণ উপেক্ষা করার সময় লোকেদের তাদের কাজের প্রয়োজনীয় উপাদানগুলিতে কীভাবে ফোকাস করতে হয় তা শিখতে হবে। চতুর্থত, মানুষকে একটি জীবন্ত ব্যবস্থা হিসাবে স্থানকে উপলব্ধি করতে শিখতে হবে, সামাজিক, পরিবেশগত, অর্থনৈতিক এবং সাংস্কৃতিক কারণগুলির জটিল ওয়েবকে স্বীকৃতি দিতে হবে যা এটি এবং এর সম্ভাবনাকে প্রভাবিত করে।
তাদের আশেপাশে কাজ করা আশেপাশের ভবিষ্যতের জন্য একটি কৌশলগত দিকনির্দেশনা তৈরি করে বাসিন্দাদের এই চিন্তার দক্ষতা বিকাশে সহায়তা করে যা এটি কে এবং এটি কী হতে পারে তার একটি পুঙ্খানুপুঙ্খ বোঝার উপর ভিত্তি করে। নিম্নলিখিত পদক্ষেপটি হল এই অভিযোজনটিকে লিভারেজিং সাধনা এবং ক্রিয়াকলাপের একটি চির-বিকশিত সংগ্রহে অনুবাদ করা যা সম্প্রদায়ের সদস্যদের তাদের ব্যক্তিগত এবং সাম্প্রদায়িক সম্ভাবনা উপলব্ধি করতে বিনিয়োগ করতে অনুপ্রাণিত করার উদ্দেশ্যে।