Economia Regenerativa
-
Mòdul 01: Introducció1.1 Lliçó-1: T'interessa la regeneració?
-
1.2 Lliçó-2: Què és l'economia regenerativa?
-
1.3 Lliçó-3: Principis d'Economia Regenerativa9 Temes
-
1.3.1 Principi 1: Mantenir una circulació forta i transversal de fluxos clau, com ara energia, informació, recursos i diners.
-
1.3.2 Principi 2: Reinversió regenerativa i sostinguda
-
1.3.3 Principis 3 i 4: mantenir entrades fiables i sortides saludables
-
1.3.4 Principi 5: Mantenir un bon equilibri entre diferents tipus d'organitzacions.
-
1.3.5 Principi 6: Mantenir una barreja equilibrada de resiliència i eficàcia.
-
1.3.6 Principi 7: Mantenir una diversitat suficient
-
1.3.7 Principi 8: Fomentar relacions de cooperació i principis compartits per tots
-
1.3.8 Principi 9: Fomentar l'acció positiva i restringir el comportament especulatiu i excessivament extrovertit
-
Principi 10: Fomentar un aprenentatge eficient, flexible i en grup
-
1.3.1 Principi 1: Mantenir una circulació forta i transversal de fluxos clau, com ara energia, informació, recursos i diners.
-
1.4 Lliçó-4: Cap a una economia regenerativa1 Quiz
-
Mòdul-02: Anar més enllà dels cercles2.1 Lliçó-1: De l'economia lineal a la circular
-
2.2 Lliçó-2: El sistema imbricat
-
2.3 Lliçó-3: De centrar-se en el producte a centrar-se en el procés1 Quiz
-
Mòdul-03: Canvi de mentalitat d'economia regenerativa3.1 Lliçó-1: Canvia la mentalitat per transformar el sistema1 Tema
-
3.2 Lesson-2: Shift Mindset: “Doing” to “Being”2 Temes
-
3.3 Lesson-3: Shift Mindset: “Ego” to “Soul”1 Tema|1 Quiz
-
Mòdul 04: Marc d'Economia Regenerativa4.1 Lliçó-1: Nivells de paradigma6 Temes
-
4.2 Lliçó-2: Entendre els nivells de paradigma com a sistema
-
4.3 Lliçó-3: Evolució d'una pràctica d'economia regenerativa5 Temes
-
4.4 Lliçó 4: del creixement quantitatiu al creixement qualitatiu2 Temes|1 Quiz
-
Mòdul 05: Enfocament col·laboratiu de l'economia regenerativa5.1 Lliçó-1: Ecologia i economia regenerativa 1
-
5.2 Lliçó-2: Economia del desenvolupament humà9 Temes
-
5.3 Lliçó-3: Enfocament regeneratiu del desenvolupament econòmic global7 Temes
-
5.3.1 Riscos associats al creixement econòmic tradicional
-
5.3.2 Una estratègia evolutiva regenerativa per crear riquesa comunitària
-
5.3.3 Desenvolupament de la intel·ligència comunitària basada en el lloc: una estratègia en tres fases
-
5.3.4 Fase 1: Pensar estratègicament
-
5.3.5 Segona fase: Canvi de sistemes
-
5.3.6 Tercera Fase: Institucionalització de Patrons i Camps de Planificació Estratègica
-
5.3.7 Els canvis
-
5.3.1 Riscos associats al creixement econòmic tradicional
-
5.4 Lliçó-4: Cultura Regenerativa3 Temes|1 Quiz
-
Mòdul 06: Inversió regenerativa6.1 Lliçó-1: El paper de les empreses2 Temes
-
6.2 Lliçó-2: Invertir des d'una ment regenerativa1 Tema
-
6.3 Lliçó-3: El sistema alimentari inverteix en una economia regenerativa4 Temes|1 Quiz
-
Conclusió
Participants 5727
5.2.3 Governació participativa dels diners
agost 6, 2025
What is currency? Money is a social construct and thus infinitely plastic, in contrast to the physical cosmos, which follows the laws of physics. Water, electricity, and gold are just a few of the many metaphorical guises that money dons. Money is not any of these things, though, as with any metaphor. Money is increasingly being used to mediate our interactions with other people and the non-human world. On a personal level, money covers a significant percentage of our education costs as well as the majority of our housing, transit, and food costs. Yet, it should be remembered that a sizable portion of the economy exists outside of the financial system; for example, most of us aren’t paid to raise children, learn a new skill, clean up a stream, or complete a marathon.
Money is not a measure of significance. Although corporate lawyers may earn more money than teachers, does it necessarily mean they have more fulfilling lives?
A unit of account, store of value, and medium of exchange are the classic definitions of money. These characteristics are at odds with one another; low inflation improves the currency’s capacity as a means of exchange while impairing its usefulness as a value store, and vice versa. For instance, the Federal Reserve wants to see the dollar being spent rather than being hoarded by aiming for a 2% inflation rate. Gold is a good value store but a poor means of exchange because its value has increased in relation to popular currencies. Money’s value is created by everyone working together. If, for instance, one individual had all of a particular money, it would be completely worthless. On the other hand, a currency gains value when more people start using it.