-
Módulo 01: Introdución1.1 Lección-1: Interesado na rexeneración?
-
1.2 Lección 2: Que é a Economía Rexenerativa?
-
1.3 Lección-3: Principios de Economía Rexenerativa9 Temas
-
1.4 Lección-4: cara á economía rexenerativa1 Cuestionario
-
Módulo-02: Ir máis aló dos círculos2.1 Lección-1: Da economía lineal á circular
-
2.2 Lección-2: O sistema anidado
-
2.3 Lección 3: De centrarse no produto a centrarse no proceso1 Cuestionario
-
Módulo-03: Cambio de mentalidade da economía rexenerativa3.1 Lección 1: Cambiar a mentalidade para transformar o sistema1 Tema
-
3.2 Lesson-2: Shift Mindset: “Doing” to “Being”2 Temas
-
3.3 Lesson-3: Shift Mindset: “Ego” to “Soul”1 Tema1 Cuestionario
-
Módulo 04: Marco de Economía Rexenerativa4.1 Lección-1: Niveis de paradigma6 Temas
-
4.2 Lección-2: Comprensión dos niveis de paradigma como sistema
-
4.3 Lección-3: Evolución dunha práctica de economía rexenerativa5 Temas
-
4.4 Lección 4: Crecemento cuantitativo ao crecemento cualitativo2 Temas1 Cuestionario
-
Módulo 05: Enfoque colaborativo da economía rexenerativa5.1 Lección-1: Ecoloxía e Economía Rexenerativa 1
-
5.2 Lección-2: Economía do Desenvolvemento Humano9 Temas
-
5.3 Lección-3: Enfoque rexenerativo para o desenvolvemento económico total7 Temas
-
5.4 Lección-4: Cultura Rexenerativa3 Temas1 Cuestionario
-
Módulo 06: Investimento Rexenerativo6.1 Lección-1: O papel das empresas2 Temas
-
6.2 Lección-2: Investir desde unha mente rexenerativa1 Tema
-
6.3 Lección-3: O sistema alimentario investindo nunha economía rexenerativa4 Temas1 Cuestionario
-
Conclusión
Participantes 5727
It may be clear that our proposal represents a major break from conventional wisdom in economics. It will be necessary to empower each member to exercise more self-determination and commitment to responsibility for the systemic side effects they cause in order to build an economy that coexists harmoniously with the environment. Giving one’s power or responsibility to experts and relying on them to make decisions for you will no longer be acceptable. In turn, experts will need to change their position from providing solutions to supporting others’ efforts to find their own solutions by refining their discernment and reasoning abilities.
A pioneer in the use of regenerative thinking in developing change processes for big, complex companies was one of our colleagues. “Everything for somebody; nothing for the shelf,” was one of his sayings. It was an excellent method to illustrate what it means to labor precisely as opposed to generally. His goal was to enable individuals to make the connection between their decisions and actions and the actual lives that their activity would affect.
Isto requiriu animar á xente a pensar por si mesma, a formular as súas propias consultas e a buscar as súas propias solucións, desenvolvendo así continuamente. Ademais, esixíalles deixar o seu ego a un lado para pensar en como poderían mellorar a vida dos demais. E supuxo fomentar un ambiente de indagación sen restricións, promover a humildade necesaria para abordar cada nova circunstancia como un principiante e deixar pasar a soberbia que supón a finxida pericia.
In a regenerative economy, experience and talent are not unneeded; rather, all of this knowledge must be applied to dispelling the complacent notion that “we already know how to accomplish this.” No one is an expert in a truly regenerative economy, and everybody is using their knowledge to go beyond what they currently know and believe. Because culture today places such a high value on knowledge and certainty, this can be quite difficult for one’s sense of self and importance.
