Назад к Курс

Регенеративная экономика

0% Завершено
0/0 Шаги
  1. Модуль 01: Введение
    1.1 Урок 1: Заинтересованы в регенерации?
  2. 1.2 Урок 2: Что такое регенеративная экономика?
  3. 1.3 Урок 3: Принципы регенеративной экономики
    9 Темы
  4. 1.4 Урок 4: На пути к регенеративной экономике
    1 Контрольный опрос
  5. Модуль-02: Выйти за рамки кругов
    2.1 Урок 1: От линейной к циркулярной экономике
  6. 2.2 Урок 2: Вложенная система
  7. 2.3 Урок 3: От концентрации на продукте к концентрации на процессе
    1 Контрольный опрос
  8. Модуль-03: Изменение мышления регенеративной экономики
    3.1 Урок 1. Изменение мышления для преобразования системы
    1 Тема
  9. 3.2 Lesson-2: Shift Mindset: “Doing” to “Being”
    2 Темы
  10. 3.3 Lesson-3: Shift Mindset: “Ego” to “Soul”
    1 Тема
    |
    1 Контрольный опрос
  11. Модуль 04: Структура регенеративной экономики
    4.1 Урок 1: Уровни парадигмы
    6 Темы
  12. 4.2 Урок 2: Понимание уровней парадигмы как системы
  13. 4.3 Урок 3: Развитие практики регенеративной экономики
    5 Темы
  14. 4.4 Урок 4. От количественного роста к качественному росту
    2 Темы
    |
    1 Контрольный опрос
  15. Модуль 05: Совместный подход к регенеративной экономике
    5.1 Урок-1: Экология и регенеративная экономика 1
  16. 5.2 Урок-2: Экономика человеческого развития
    9 Темы
  17. 5.3 Урок 3: Регенеративный подход ко всему экономическому развитию
    7 Темы
  18. 5.4 Урок 4: Регенеративная культура
    3 Темы
    |
    1 Контрольный опрос
  19. Модуль 06: Регенеративные инвестиции
    6.1 Урок 1: Роль бизнеса
    2 Темы
  20. 6.2 Урок 2: Инвестирование с регенеративным мышлением
    1 Тема
  21. 6.3 Урок 3: Продовольственная система инвестирует в регенеративную экономику
    4 Темы
    |
    1 Контрольный опрос
  22. Заключение
Урок 16, Тема 3
В ходе выполнения

5.2.3 Совместное управление деньгами

Июль 17, 2025
Урок Прогресс
0% Завершено

What is currency? Money is a social construct and thus infinitely plastic, in contrast to the physical cosmos, which follows the laws of physics. Water, electricity, and gold are just a few of the many metaphorical guises that money dons. Money is not any of these things, though, as with any metaphor. Money is increasingly being used to mediate our interactions with other people and the non-human world. On a personal level, money covers a significant percentage of our education costs as well as the majority of our housing, transit, and food costs. Yet, it should be remembered that a sizable portion of the economy exists outside of the financial system; for example, most of us aren’t paid to raise children, learn a new skill, clean up a stream, or complete a marathon.

Деньги не являются мерой значимости. Хотя корпоративные юристы могут зарабатывать больше, чем учителя, обязательно ли это означает, что их жизнь более полноценна?

A unit of account, store of value, and medium of exchange are the classic definitions of money. These characteristics are at odds with one another; low inflation improves the currency’s capacity as a means of exchange while impairing its usefulness as a value store, and vice versa. For instance, the Federal Reserve wants to see the dollar being spent rather than being hoarded by aiming for a 2% inflation rate. Gold is a good value store but a poor means of exchange because its value has increased in relation to popular currencies. Money’s value is created by everyone working together. If, for instance, one individual had all of a particular money, it would be completely worthless. On the other hand, a currency gains value when more people start using it.

ошибка: Контент защищен!
ru_RU