Регенеративная экономика
-
Модуль 01: Введение1.1 Урок 1: Заинтересованы в регенерации?
-
1.2 Урок 2: Что такое регенеративная экономика?
-
1.3 Урок 3: Принципы регенеративной экономики9 ????
-
1.3.1 Принцип 1. Поддерживайте сильную межмасштабную циркуляцию ключевых потоков, таких как энергия, информация, ресурсы и деньги.
-
1.3.2 Принцип 2: Регенеративные и устойчивые реинвестиции
-
1.3.3 Принципы 3 и 4: Поддерживайте надежные исходные данные и здоровые выходные данные
-
1.3.4 Принцип 5: Поддерживайте хороший баланс между различными типами организаций.
-
1.3.5 Принцип 6. Сохраняйте сбалансированное сочетание отказоустойчивости и эффективности.
-
1.3.6 Принцип 7: Поддерживать достаточное разнообразие
-
1.3.7 Принцип 8: Поощряйте отношения сотрудничества и принципы, которые разделяют все
-
1.3.8 Принцип 9: Поощряйте позитивные действия и ограничивайте спекулятивное и чрезмерно экстравертное поведение
-
Принцип 10. Поощряйте эффективное, гибкое групповое обучение
-
1.3.1 Принцип 1. Поддерживайте сильную межмасштабную циркуляцию ключевых потоков, таких как энергия, информация, ресурсы и деньги.
-
1.4 Урок 4: На пути к регенеративной экономике1 ??????????? ?????
-
Модуль-02: Выйти за рамки кругов2.1 Урок 1: От линейной к циркулярной экономике
-
2.2 Урок 2: Вложенная система
-
2.3 Урок 3: От концентрации на продукте к концентрации на процессе1 ??????????? ?????
-
Модуль-03: Изменение мышления регенеративной экономики3.1 Урок 1. Изменение мышления для преобразования системы1 ????
-
3.2 Урок 2: Смена мышления: ?Делаете? к?Быть?2 ????
-
3.3 Урок 3: Смена мышления: «Эго»? к? Душе?1 ????|1 ??????????? ?????
-
Модуль 04: Структура регенеративной экономики4.1 Урок 1: Уровни парадигмы6 ????
-
4.2 Урок 2: Понимание уровней парадигмы как системы
-
4.3 Урок 3: Развитие практики регенеративной экономики5 ????
-
4.4 Урок 4. От количественного роста к качественному росту2 ????|1 ??????????? ?????
-
Модуль 05: Совместный подход к регенеративной экономике5.1 Урок-1: Экология и регенеративная экономика 1
-
5.2 Урок-2: Экономика человеческого развития9 ????
-
5.3 Урок 3: Регенеративный подход ко всему экономическому развитию7 ????
-
5.3.1 Риски, связанные с традиционным экономическим ростом
-
5.3.2 Регенеративная эволюционная стратегия создания общественного богатства
-
5.3.3 Разработка сбора информации от местного сообщества: трехэтапная стратегия
-
5.3.4 Фаза первая: стратегическое мышление
-
5.3.5 Второй этап: изменение систем
-
5.3.6 Третий этап: институционализация шаблонов и областей стратегического планирования
-
5.3.7 Изменения
-
5.3.1 Риски, связанные с традиционным экономическим ростом
-
5.4 Урок 4: Регенеративная культура3 ????|1 ??????????? ?????
-
Модуль 06: Регенеративные инвестиции6.1 Урок 1: Роль бизнеса2 ????
-
6.2 Урок 2: Инвестирование с регенеративным мышлением1 ????
-
6.3 Урок 3: Продовольственная система инвестирует в регенеративную экономику4 ????|1 ??????????? ?????
-
Заключение
????????? 102
5.4 Урок 4: Регенеративная культура
??????? 10, 2024
Термин «устойчивость» ставит вопрос о том, что мы на самом деле пытаемся поддерживать: устаревшее культурное мышление, нездоровый взгляд на то, как взаимодействуют люди и природа, или просто обычная жизнь в крайне неравном обществе? Наше исследование должно пойти дальше, чем просто поддержание структурно ошибочной системы и мировоззрения. Чтобы облегчить переход к разнообразным культурам, которые восстанавливают не только основные ресурсы и устойчивость сообщества, но также улучшают состояние и жизнеспособность систем жизнеобеспечения природы, мы должны искать новые способы восстановления экосистем, приветствовать культурное разнообразие, начать изменение мировоззрения. , и способствовать этим изменениям. Такие цивилизации не просто переживут человечество, оторванное от своего источника и оторванное от основы собственного бытия, но обеспечат будущее жизни в целом.
Какие исследования могут помочь раскрыть возможные пути к регенеративному человеческому контакту на Земле? Можем ли мы сформулировать набор вопросов, которые послужили бы полезным культурным компасом, направляющим нас в нашем путешествии по неизведанному и непредсказуемому будущему? Мы можем использовать вопросы, чтобы вести себя через сложные ситуации со смирением и полным пониманием ограниченности наших знаний. Люди все больше и больше осознают тот факт, что все наши индивидуальные а социальные действия — как положительные, так и отрицательные — являются вмешательствами, которые влияют на курс будущего для всех нас. Это осознание может вдохновить людей взять на себя сознательную ответственность за свою функцию агентов изменений при переходе к разнообразным регенеративным культурам. Кто еще, если не мы? Если не сразу, то когда?