Shvaćanje da paradigme postoje i da imaju značajan utjecaj na funkcioniranje svijeta je prvi korak u razvoju vještine razlikovanja paradigme. Gotovo svi aspekti trenutnih ekonomija koje su nefunkcionalne i sve što se mijenja pod utjecajem su paradigmi koje nedovoljno odražavaju složen, dinamičan svijet. Kakav paradoks da se jedini pristupi rješavanju ovih problema kojih su svi svjesni zasnivaju na istim konceptima. Ajnštajnov često citirani savet da se traži lek iz različitih razmera od one na kojoj je problem formiran ovde je primenjiv jer je društvo uhvaćeno u ciklus koji se samopojačava i koji se može rešiti samo promenom paradigme.
Korištenje ovog znanja za procjenu prirode sadašnjeg razmišljanja i planiranja vezanog za ekonomiju je sljedeća faza u razvoju razlikovanja paradigme. Mora se prevladati sklonost da se etabliranim autoritetima i institucijama vjeruje na riječ. Umjesto toga, treba pažljivo razmotriti odakle dolaze njihove misli. Zaključci do kojih dolaze imaju smisla ako se prihvate njihove osnovne premise. Ipak, treba li vjerovati ovim aksiomima? O čemu oni saopštavaju osnovne paradigme? U isto vrijeme, također je važno prevladati sklonost odbacivanju pojmova koji su čudni ili izazovni za razumijevanje. Njih bi također trebalo istražiti za osnovne paradigme. Cilj u obje situacije - ugodne ili neugodne - je razviti svijest o paradigmi.
Treći nivo podrazumijeva udaljavanje od pasivnog svjedočenja paradigmi na radu u vanjskom svijetu i početak aktivnog korištenja ove svijesti za sebe, koristeći je da poboljšamo svoje razmišljanje, rad, komunikaciju i odnose tokom cijelog dana. To podrazumijeva razvoj kapaciteta za planiranje unaprijed kako bi se krenulo od odgovarajućeg nivoa paradigme. To podrazumijeva razvijanje sposobnosti da se odmah uoči i, ako je potrebno, promijeni paradigme koje utječu na nečije ponašanje. To također podrazumijeva svijest o tome kako nečije odluke utiču na druge ljude i razvijanje sposobnosti da se vidi kako paradigme utiču na volju i savjesnost određenih ljudi, grupa ili sistema. Ovo će povećati svijest o prodornosti nesvjesnih paradigmi i o tome koliko je jednostavno predstaviti ideju ili pitanje koje slučajno izaziva reakciju sa nižeg nivoa paradigme kod drugih nego što okolnosti zahtijevaju.