- Modul 01: Uvod1.1 Lekcija-1: Zainteresovani ste za regeneraciju?
-
1.2 Lekcija-2: Šta je regenerativna ekonomija?
-
1.3 Lekcija-3: Principi regenerativne ekonomije9 Teme
-
1.4 Lekcija-4: Ka regenerativnoj ekonomiji1 kviz
- Modul-02: Idite izvan krugova2.1 Lekcija-1: Od linearne do cirkularne ekonomije
-
2.2 Lekcija-2: Ugniježđeni sistem
-
2.3 Lekcija-3: Od fokusiranja na proizvod do fokusiranja na proces1 kviz
- Modul-03: Regenerativna ekonomska promjena načina razmišljanja3.1 Lekcija-1: Promijenite način razmišljanja kako biste transformirali sistem1 Tema
-
3.2 Lekcija-2: Promjena načina razmišljanja: ?Raditi? do ?Biti?2 Teme
-
3.3 Lekcija-3: Promena načina razmišljanja: ?Ego? do ?Soul?1 Tema1 kviz
- Modul 04: Okvir regenerativne ekonomije4.1 Lekcija-1: Nivoi paradigme6 Teme
-
4.2 Lekcija-2: Razumijevanje nivoa paradigme kao sistema
-
4.3 Lekcija-3: Razvijanje prakse regenerativne ekonomije5 Teme
-
4.4 Lekcija-4: Kvantitativni rast do kvalitativnog rasta2 Teme1 kviz
- Modul 05: Kolaborativni pristup regenerativnoj ekonomiji5.1 Lekcija-1: Ekologija i regenerativna ekonomija 1
-
5.2 Lekcija-2: Ekonomija ljudskog razvoja9 Teme
-
5.3 Lekcija-3: Regenerativni pristup cjelokupnom ekonomskom razvoju7 Teme
-
5.4 Lekcija-4: Regenerativna kultura3 Teme1 kviz
- Modul 06: Regenerativne investicije6.1 Lekcija-1: Uloga preduzeća2 Teme
-
6.2 Lekcija-2: Ulaganje iz regenerativnog uma1 Tema
-
6.3 Lekcija-3: Ulaganje u prehrambeni sistem u regenerativnu ekonomiju4 Teme1 kviz
-
Zaključak
U?esnici 102
Ekonomija u razvoju je ona koja se obnavlja. Proširuje se, napreduje i mijenja do tačke u kojoj svaki od njenih članova stječe više znanja o tome kako funkcionirati unutar i doprinijeti zdravlju živih sistema. U ovoj situaciji bi moglo biti prilično teško održati samoodređenu odgovornost. Reći da treba ostaviti po strani ego i naučiti promovirati samoopredjeljenje u svakom pojedincu i sistemu s kojim se susrećemo je jedna stvar. Učiniti to je sasvim drugo. Na kraju krajeva, ovakav način poimanja društvenih interakcija potpuno je u suprotnosti sa svime u sadašnjim strukturama obrazovanja, inženjeringa i dizajna, zakonodavstva, zapošljavanja i ekonomskog vrednovanja.
Zbog toga, oni koji žele promijeniti trenutnu ekonomsku praksu moraju shvatiti da je to, u pravom smislu zamislivom, sistemski poduhvat. Bez promjene ovih društvenih institucija, transformacija ekonomija je nemoguća. Socijalne institucije stvaraju i podržavaju postojeće ekonomije. Bez razvoja kultura i ponašanja, razvojne ekonomije nisu zamislive. Različite političke, obrazovne, reformatorske i finansijske institucije korištene su da se nametnu i podrže napori odozgo prema dolje za koje su bile potrebne generacije da prvo natjeraju, a zatim i nauče stanovništvo da se uklopi u industrijske ekonomije. Pomozite ljudima da steknu znanje Zadužiti i suosnivati svoje vlastite regenerativne ekonomije, koje će djelovati iz sasvim drugačijih premisa i sposobnosti od prethodnih ekonomija, to će zahtijevati bolji i jednako ogroman obrazovni napor.
Četiri gore navedene vještine treba razviti kod onih koji imaju značajan interes i žele da stvore sljedeću ekonomiju, po našem mišljenju, kao dobro mjesto za početak. Njihovo iskustvo refleksivnog pristupa razvojne metode treba da informiše svakog od njihovih napora, ambicija i komunikacije. Oni će imati bolju svijest o tome da svaki pokušaj oživljavanja privrede treba biti podržan jednakim naporom da se podrži lični rast svakog učesnika. Ovaj veći edukativni projekat će se pobrinuti da temelj za efektivnu ekonomsku promjenu bude uključen u sve projekte i aktivnosti kreirane za stvaranje nove ekonomije.
