Zp?t na Chod

Regenerativní ekonomika

0% Dokon?eno
0/0 Kroky
  1. Modul 01: Úvod
    1.1 Lekce 1: Zajímá vás regenerace?
  2. 1.2 Lekce 2: Co je regenerativní ekonomika?
  3. 1.3 Lekce 3: Principy regenerativní ekonomiky
    9 Témata
  4. 1.4 Lekce 4: Směrem k regenerativní ekonomice
    1 Kvíz
  5. Modul-02: Go Beyond the Circles
    2.1 Lekce 1: Od lineární k cirkulární ekonomice
  6. 2.2 Lekce 2: Vnořený systém
  7. 2.3 Lekce 3: Od zaměření na produkt k zaměření na proces
    1 Kvíz
  8. Modul-03: Změna myšlení v oblasti regenerativní ekonomiky
    3.1 Lekce 1: Změňte způsob myšlení a transformujte systém
    1 Téma
  9. 3.2 Lekce 2: Změňte způsob myšlení: ?Dělám? být?
    2 Témata
  10. 3.3 Lekce 3: Shift Mindset: ?Ego? na ?duši?
    1 Téma
    |
    1 Kvíz
  11. Modul 04: Rámec regenerativní ekonomiky
    4.1 Lekce 1: Úrovně paradigmatu
    6 Témata
  12. 4.2 Lekce 2: Pochopení úrovní paradigmatu jako systému
  13. 4.3 Lekce 3: Rozvíjení praxe regenerativní ekonomie
    5 Témata
  14. 4.4 Lekce 4: Kvantitativní růst ke kvalitativnímu růstu
    2 Témata
    |
    1 Kvíz
  15. Modul 05: Kolaborativní přístup k regenerativní ekonomice
    5.1 Lekce 1: Ekologie a regenerativní ekonomika 1
  16. 5.2 Lekce 2: Ekonomika lidského rozvoje
    9 Témata
  17. 5.3 Lekce 3: Regenerační přístup k celému hospodářskému rozvoji
    7 Témata
  18. 5.4 Lekce 4: Regenerativní kultura
    3 Témata
    |
    1 Kvíz
  19. Modul 06: Regenerativní investice
    6.1 Lekce 1: Role podniků
    2 Témata
  20. 6.2 Lekce 2: Investice z regenerativní mysli
    1 Téma
  21. 6.3 Lekce 3: Investice potravinového systému do regenerativní ekonomiky
    4 Témata
    |
    1 Kvíz
  22. Závěr
Lekce 2 z 22
Probíhá

1.2 Lekce 2: Co je regenerativní ekonomika?

Duben 23, 2025

Za prvé, studium ekonomie je v dnešní době primárně zaměřeno na tvorbu, směnu a spotřebu výrobků a služeb. Tento popis vyvolává myšlenky jako zdroje, práce, obchod, kapitálové vybavení atd. ve světě hmotné existence a směny. Zaměření na komodity a služby, což je oddělené od vytváření systémových dopadů, tiše podporuje dojem, že ve hře s nulovým součtem, kde je nedostatek, jsou vítězové i poražení. zdroje se berou, rafinují, prodávají a spotřebovávají. Adam Smith se pokusil aplikovat Newtonovu vědeckou úvahu na lidský kontakt s cílem omezit jeho komplikace na identifikovatelné materiální mechanismy vedené univerzálními principy. Toto úsilí dalo vzniknout vědě současné ekonomie.

Yžena v bílých šatech sedí na zemi pod stromem během noční dobyet, Aristoteles popsal ekonomii jako pragmatickou vědu o vedení života plného ctností jako součásti polis prostřednictvím chytré rodinné správy ve starověkém Řecku, odkud pochází slovo „ekonomie“. Tato definice poskytuje zcela nový rámec pro uvažování o ekonomii. Rodinná jednotka je kompletní živý systém, který je zasazen do větších komunitních a krajinných systémů. Za druhé, obezřetné řízení má v domácnosti přednost před výkonem a spotřebou. Za třetí, celé podnikání domácnosti se zaměřuje na budování silnějších a atraktivnějších komunit prostřednictvím atributů, které jsou pěstovány v jejich obyvatelích.

 

Mohou být přeměněny na regenerační rámec pro prostředí 21. století tím, že je použijeme jako semena. Konečným domovem je Země samotná, jak nás naučilo ekologické porozumění a vliv domorodé vědy. Když člověk nahlíží na ekonomiku jako na prozíravé hospodaření s planetou jako celkem, začíná si uvědomovat, že koncept externality neboli nákladu pro třetí stranu, která se ho nerozhodla nést, již neplatí. Například znečištění z výroby uvalené na místní komunitu. Místo toho je nezbytné vzít v úvahu, jak každá ekonomická akce ovlivní svět a jeho vnořené sociálně-ekologické systémy. Důraz v regenerativní ekonomice se přesouvá od výroby a spotřeby jako v podstatě mechanických činností k chytrému řízení jako rozvojové činnosti. Aristoteles naznačuje, že je třeba plánovat mimo současnost pomocí slova moudrost. Je důležité zvážit, jak domácnosti zapadnou do propojených systémů komunity a země, a také to, jak něčí rozhodnutí ovlivní budoucí generace.

To naznačuje, že cílem ekonomiky s inteligentním řízením je zvýšit nejen bohatství, ale také schopnost každého vytvářet bohatství. Mít spoustu cenných věcí popřzelený listnatý strom obklopený mlhou během dne peníze, které mohou být použity v transakcích, je způsob, jakým většina lidí definuje bohatství. Přesto má etymologický kořen slova sbírku konotací, které zahrnují spokojenost, úspěch a pohodu nebo zdraví. Ve svém jádru tedy myšlenka bohatství zahrnuje všechny věci, které nám umožňují dobře přežít.

Takže základní kompetencí, kterou post-těžební ekonomika potřebuje, aby její lidé ovládali, pokud mají žít ve zdravějších a atraktivnějších komunitách, je schopnost zapojit se do chytrého řízení celého systému. Lze namítnout, že ekonomiky jsou vytvářeny civilizacemi, aby organizovaly a podporovaly svůj vlastní evoluční růst. Znalosti požadované z hlediska regenerace musí být založeny na změně pohledu na svět z hlediska uzavřených nebo dokonce otevřených systémů k jeho pohledu v kontextu živých systémů.

chyba: Obsah je chráněn!
cs_CZ