4.1 Lekce 1: Úrovně paradigmatu

Rámec, který nazýváme Úrovně paradigmatu, je jedním z nejlepších způsobů, jak rozpoznat rozdíly mezi různými ekonomickými paradigmaty. Paradigma označujeme jako kognitivní rámec, který obsahuje základní předpoklady, způsoby myšlení a techniky, které jsou široce sdíleny mezi členy skupiny. Jednotlivci nejsou z tohoto důvodu schopni koexistovat v mnoha paradigmatech najednou a přitom zachovat koherenci. Je pochopitelné, proč se tolik jednotlivců a organizací staví proti přijetí nového paradigmatu, protože by to znamenalo opustit příliš mnoho přesvědčení, které mají o tom, co je skutečné, pohodlné a žádoucí. Jakmile však paradigma zavede novou, vnitřně konzistentní metodu chápání reality, vždy nahradí tu předchozí. Více disonance, slabosti a dokonce i násilných konfliktů, jak uvnitř, tak navenek, vyplývá z pokusů odpůrců začlenit nový jazyk a koncepty do jejich již existujícího pojetí reality.

Není neobvyklé, že lidé lpí na známých přístupech ke světonázoru, přestože jim to ztěžuje konfrontaci a vypořádání se s realitou. Chceme tedy dát velmi jasně najevo, že podle našeho názoru je změna myšlenkového paradigmatu nejen žádoucí nebo výhodná, ale v tomto historickém bodě také životně nezbytná.

Rámec, který následuje, nastiňuje sbírku paradigmat, která jsou srozumitelná a rozpoznatelná a často ovlivňují aktuální dialog a myšlení. Je také příkladem myšlenky, že překonání vlastního paradigmatu pochází ze soustředěného pokusu o pokrok. Práce na nejvyšší úrovni produkuje největší sílu a pákový efekt, protože každá úroveň paradigmatu symbolizuje rozšíření vědění za paradigmata, která předcházela.

S pomocí rámce, jako je tento, mohou lidé a organizace identifikovat paradigmata, která řídí jejich volby, a identifikovat jakékoli nesrovnalosti mezi jejich záměry a činy. Díky tomu mohou konečně opustit stará paradigmata a skutečně přijmout nové.

Každá následující úroveň v hierarchii má jinou kapacitu pro zvládnutí složitosti a propojování systémů než úroveň pod ní. Když někdo přistupuje k práci z nižšího paradigmatu, je omezen v tom, jaký potenciál lze identifikovat a prozkoumat, stejně jako typy hodnot, které mohou být produkovány. Bez připuštění zastaralého paradigmatu je prostě nemožné vidět hodnoty udržované na vyšší úrovni. Ve světle tohoto přístupu je úroveň regenerace života nejúplnějším, nejsystematičtějším a nejefektivnějším místem pro zapojení do hospodářské praxe nebo politiky.

Je důležité si uvědomit, že tento rámec ve skutečnosti nepředstavuje úrovně činnosti nebo provádění. Toto jeho použití může být nebezpečné, protože vede člověka k domněnce, že různé typy činností jsou potřebné i prospěšné. To skrývá skutečnost, že paradigmata jsou o mentu, nikoli o aktivitě. Vnímání informací lidmi, jejich schopnost dát jim smysl a potenciální výsledky, které si dokážou představit, jsou ovlivněny jejich paradigmaty. To znamená, že podle toho, v jaké fázi paradigmatu je zapojen, se identický předmět nebo činnost bude jevit zcela odlišně. Nutnost důsledně přijmout nový přístup ke známým úkolům a rutinám a požadavek odnaučit se a vzdát se kognitivních vzorců, které člověka vážou ke starému paradigmatu, jsou dvě z největších překážek přijetí nového paradigmatu.