Volver a Curso

Economía Rexenerativa

0% Completa
0/0 Pasos
  1. Módulo 01: Introdución
    1.1 Lección-1: Interesado na rexeneración?
  2. 1.2 Lección 2: Que é a Economía Rexenerativa?
  3. 1.3 Lección-3: Principios de Economía Rexenerativa
    9 Temas
  4. 1.4 Lección-4: cara á economía rexenerativa
    1 Cuestionario
  5. Módulo-02: Ir máis aló dos círculos
    2.1 Lección-1: Da economía lineal á circular
  6. 2.2 Lección-2: O sistema anidado
  7. 2.3 Lección 3: De centrarse no produto a centrarse no proceso
    1 Cuestionario
  8. Módulo-03: Cambio de mentalidade da economía rexenerativa
    3.1 Lección 1: Cambiar a mentalidade para transformar o sistema
    1 Tema
  9. 3.2 Lección-2: Cambio de mentalidade: ?Facer? a ?Ser?
    2 Temas
  10. 3.3 Lección-3: Cambio de mentalidade: ?Ego? a ?Soul?
    1 Tema
    |
    1 Cuestionario
  11. Módulo 04: Marco de Economía Rexenerativa
    4.1 Lección-1: Niveis de paradigma
    6 Temas
  12. 4.2 Lección-2: Comprensión dos niveis de paradigma como sistema
  13. 4.3 Lección-3: Evolución dunha práctica de economía rexenerativa
    5 Temas
  14. 4.4 Lección 4: Crecemento cuantitativo ao crecemento cualitativo
    2 Temas
    |
    1 Cuestionario
  15. Módulo 05: Enfoque colaborativo da economía rexenerativa
    5.1 Lección-1: Ecoloxía e Economía Rexenerativa 1
  16. 5.2 Lección-2: Economía do Desenvolvemento Humano
    9 Temas
  17. 5.3 Lección-3: Enfoque rexenerativo para o desenvolvemento económico total
    7 Temas
  18. 5.4 Lección-4: Cultura Rexenerativa
    3 Temas
    |
    1 Cuestionario
  19. Módulo 06: Investimento Rexenerativo
    6.1 Lección-1: O papel das empresas
    2 Temas
  20. 6.2 Lección-2: Investir desde unha mente rexenerativa
    1 Tema
  21. 6.3 Lección-3: O sistema alimentario investindo nunha economía rexenerativa
    4 Temas
    |
    1 Cuestionario
  22. Conclusión
Lección 2 de 22
En progreso

1.2 Lección 2: Que é a Economía Rexenerativa?

Marzo 10, 2025

En primeiro lugar, o estudo da economía hoxe en día céntrase principalmente na creación, intercambio e consumo de produtos e servizos. Esta descrición evoca ideas como recursos, traballo, comercio, equipamentos de capital, etc. nun mundo de existencia e intercambio tanxibles. O foco en mercadorías e servizos, que está separado da creación de impactos sistémicos, apoia tranquilamente a percepción de que hai tanto vencedores como perdedores nun xogo de suma cero onde escasa os recursos son tomados, refinados, vendidos e consumidos. Adam Smith intentou aplicar o razoamento científico de Newton ao contacto humano co fin de reducir as súas complicacións a mecanismos materiais identificables guiados por principios universais. Este esforzo deu lugar á ciencia da economía contemporánea.

Ymuller vestida de branco sentada no chan baixo a árbore durante a noiteet, Aristóteles describiu a economía como a ciencia pragmática de levar unha vida chea de virtudes como parte da polis a través dunha sagaz administración familiar na Antiga Grecia, que é onde se orixina a palabra "economía". Esta definición proporciona un marco totalmente novo para considerar a economía. A unidade familiar é un sistema de vida completo que está aniñado dentro de sistemas comunitarios e paisaxísticos máis grandes, para comezar. En segundo lugar, primase a xestión prudente nunha vivenda fronte á produción e o consumo. En terceiro lugar, todo o negocio dun fogar céntrase en construír comunidades máis fortes e atractivas a través dos atributos que se fomentan nos seus residentes.

 

Pódense transformar nun marco rexenerativo para un escenario do século XXI usándoas como sementes. O fogar definitivo é a propia Terra, como nos ensinaron a comprensión ecolóxica e o efecto da ciencia autóctona. Cando se considera a economía como a xestión prudente do planeta no seu conxunto, comeza a darse conta de que o concepto de externalidade, ou un custo para un terceiro que non elixiu asumilo, xa non é válido. Por exemplo, a contaminación industrial imposta a unha comunidade local. En cambio, é esencial ter en conta como afectará cada acción económica ao mundo e aos seus sistemas socio-ecolóxicos aniñados. A énfase nunha economía rexenerativa pasa da produción e o consumo como actividades esencialmente mecánicas á xestión intelixente como actividade de desenvolvemento. Aristóteles suxire que hai que planificar máis aló do presente usando a palabra sabedoría. É importante ter en conta como se encadran os fogares nos sistemas interconectados da comunidade e da terra, así como como afectarán as súas decisións ás xeracións futuras.

Isto suxire que unha economía cunha xestión intelixente pretende aumentar non só a riqueza senón tamén a capacidade de todos para crear riqueza. Ter moitas pertenzas valiosas ouárbore de follas verdes rodeada de néboa durante o día o diñeiro que se pode utilizar nas transaccións é como a maioría da xente define a riqueza. Porén, a raíz etimolóxica da palabra ten unha colección de connotacións que inclúen contento, éxito e benestar ou saúde. De aí que, no seu núcleo, a idea de riqueza inclúa todas as cousas que nos permiten sobrevivir ben.

Entón, a competencia esencial que unha economía post-extractiva necesita que a súa xente domine se quere vivir en comunidades máis saudables e atractivas é a capacidade de participar na xestión intelixente de todo un sistema. Pódese argumentar que as economías son creadas polas civilizacións para organizar e apoiar o seu propio crecemento evolutivo. O coñecemento necesario desde o punto de vista da rexeneración debe fundamentarse nun cambio de ver o mundo en termos de sistemas pechados ou mesmo abertos a velo no contexto de sistemas vivos.

erro: O contido está protexido!
gl_ES