Volver a Curso

Economía Rexenerativa

0% Completa
0/0 Pasos
  1. Módulo 01: Introdución
    1.1 Lección-1: Interesado na rexeneración?
  2. 1.2 Lección 2: Que é a Economía Rexenerativa?
  3. 1.3 Lección-3: Principios de Economía Rexenerativa
    9 Temas
  4. 1.4 Lección-4: cara á economía rexenerativa
    1 Cuestionario
  5. Módulo-02: Ir máis aló dos círculos
    2.1 Lección-1: Da economía lineal á circular
  6. 2.2 Lección-2: O sistema anidado
  7. 2.3 Lección 3: De centrarse no produto a centrarse no proceso
    1 Cuestionario
  8. Módulo-03: Cambio de mentalidade da economía rexenerativa
    3.1 Lección 1: Cambiar a mentalidade para transformar o sistema
    1 Tema
  9. 3.2 Lección-2: Cambio de mentalidade: ?Facer? a ?Ser?
    2 Temas
  10. 3.3 Lección-3: Cambio de mentalidade: ?Ego? a ?Soul?
    1 Tema
    |
    1 Cuestionario
  11. Módulo 04: Marco de Economía Rexenerativa
    4.1 Lección-1: Niveis de paradigma
    6 Temas
  12. 4.2 Lección-2: Comprensión dos niveis de paradigma como sistema
  13. 4.3 Lección-3: Evolución dunha práctica de economía rexenerativa
    5 Temas
  14. 4.4 Lección 4: Crecemento cuantitativo ao crecemento cualitativo
    2 Temas
    |
    1 Cuestionario
  15. Módulo 05: Enfoque colaborativo da economía rexenerativa
    5.1 Lección-1: Ecoloxía e Economía Rexenerativa 1
  16. 5.2 Lección-2: Economía do Desenvolvemento Humano
    9 Temas
  17. 5.3 Lección-3: Enfoque rexenerativo para o desenvolvemento económico total
    7 Temas
  18. 5.4 Lección-4: Cultura Rexenerativa
    3 Temas
    |
    1 Cuestionario
  19. Módulo 06: Investimento Rexenerativo
    6.1 Lección-1: O papel das empresas
    2 Temas
  20. 6.2 Lección-2: Investir desde unha mente rexenerativa
    1 Tema
  21. 6.3 Lección-3: O sistema alimentario investindo nunha economía rexenerativa
    4 Temas
    |
    1 Cuestionario
  22. Conclusión
Lección 11, Tema 6
En progreso

4.1.6 Principios de rexeneración

Xuño 25, 2024
Lección Progreso
0% Completa
  1. O conxunto refírese á percepción dun ser como un todo, unha entidade cohesionada cun propósito dentro dun sistema máis amplo en lugar de estar composto por partes interconectadas.
  2. O potencial refírese á idea de que algo ten o potencial de converterse e contribuír en lugar de ser só o que é agora.
  3. A esencia é a negativa a agrupar as cousas en categorías amplas e a comprensión de que cada criatura é única, ten o seu propio carácter e se revelará dun xeito particular.
  4. O desenvolvemento é o proceso de facer avanzar a esencia, o potencial e a contribución única de todo un ser para que se manifeste máis plenamente.
  5. A anididade é a comprensión de que cada todo está aniñado dentro doutros conxuntos, de xeito que os cambios nun nivel teñen un impacto en todos os niveis e que o potencial de cada un inflúe en todos os demais.
  6. Nodal que amosa procesos derivados da esencia dentro dunha estrutura de forma que permita identificar accións dirixidas que a remodelan en dirección a unha representación máis plenamente realizada do seu potencial.
  7. Os campos son o proceso de identificar e modificar a condición cualitativa de algo, que restrinxe ou facilita o traballo que é capaz de realizar.

En contraste con aceptalos como nocións abstractas para modificar en secuencias mentais, estes principios pódense empregar para crear imaxes na mente. Isto tamén difire da visualización, que implica crear imaxes mentais que representan un estado desexado. A imaxe, por outra banda, é o proceso mental de simplemente ver as cousas tal e como son e controlar o seu funcionamento. Polo tanto, a vitalidade dunha rede pódese entender dun xeito rico e multicapa tecendo estas imaxes.

A presunción de que un xa está funcionando de forma rexenerativa é un dos grandes obstáculos para entender como facelo. O conxunto de ideas anteriormente exposto probablemente será teoricamente identificable e mesmo familiar para moitos dos nosos lectores, somos conscientes diso. Lamentablemente, a súa familiaridade pode facer que perdan algunhas das súas habilidades perturbadoras. Para incorporar os conceptos e a linguaxe do novo paradigma a formas de pensar anticuadas, hai que superar o hábito subconsciente de resistirse a el, familiarizándose con el, reinterpretando e adoptándoo. Aumentar o nivel de comodidade implica estender a idea sen realmente levantala e transmutala.

Entendemos que ao principio pode parecer estraño e antinatural ceder á forza dun principio vivo en lugar de resistirse a el e empregalo como ferramenta. Porén, se estes conceptos se utilizan de forma coherente e rigorosa para capturarse a si mesmo cada vez que se mergulla por baixo do nivel rexenerativo do paradigma, pódense usar para desfacer unha vida de adestramento. Cada momento en que se usan, necesitan ser "rexenerados" (traídos á vida) ao ser visualizados e combinados con outro sistema vivo. Non deberían reducirse a unha lista de ideas impersoais porque lles quitaría sentido e daría a impresión de que se está considerando de forma rexenerativa mentres que en realidade se aferra a unha visión do mundo obsoleta.

erro: O contido está protexido!
gl_ES