Economía Rexenerativa
-
Módulo 01: Introdución1.1 Lección-1: Interesado na rexeneración?
-
1.2 Lección 2: Que é a Economía Rexenerativa?
-
1.3 Lección-3: Principios de Economía Rexenerativa9 Temas
-
1.3.1 Principio 1: Manter unha circulación forte e transversal de fluxos clave, como enerxía, información, recursos e diñeiro.
-
1.3.2 Principio 2: reinvestimento rexenerativo e sostido
-
1.3.3 Principios 3 e 4: Manter entradas fiables e saídas saudables
-
1.3.4 Principio 5: Manter un bo equilibrio entre os distintos tipos de organizacións.
-
1.3.5 Principio 6: Manter unha mestura equilibrada de resiliencia e eficacia.
-
1.3.6 Principio 7: Manter a diversidade suficiente
-
1.3.7 Principio 8: Fomentar relacións de cooperación e principios que sexan compartidos por todos
-
1.3.8 Principio 9: Fomentar a acción positiva e restrinxir o comportamento especulativo e excesivamente extrovertido
-
Principio 10: Fomentar unha aprendizaxe eficiente, flexible e en grupo
-
1.3.1 Principio 1: Manter unha circulación forte e transversal de fluxos clave, como enerxía, información, recursos e diñeiro.
-
1.4 Lección-4: cara á economía rexenerativa1 Cuestionario
-
Módulo-02: Ir máis aló dos círculos2.1 Lección-1: Da economía lineal á circular
-
2.2 Lección-2: O sistema anidado
-
2.3 Lección 3: De centrarse no produto a centrarse no proceso1 Cuestionario
-
Módulo-03: Cambio de mentalidade da economía rexenerativa3.1 Lección 1: Cambiar a mentalidade para transformar o sistema1 Tema
-
3.2 Lección-2: Cambio de mentalidade: ?Facer? a ?Ser?2 Temas
-
3.3 Lección-3: Cambio de mentalidade: ?Ego? a ?Soul?1 Tema|1 Cuestionario
-
Módulo 04: Marco de Economía Rexenerativa4.1 Lección-1: Niveis de paradigma6 Temas
-
4.2 Lección-2: Comprensión dos niveis de paradigma como sistema
-
4.3 Lección-3: Evolución dunha práctica de economía rexenerativa5 Temas
-
4.4 Lección 4: Crecemento cuantitativo ao crecemento cualitativo2 Temas|1 Cuestionario
-
Módulo 05: Enfoque colaborativo da economía rexenerativa5.1 Lección-1: Ecoloxía e Economía Rexenerativa 1
-
5.2 Lección-2: Economía do Desenvolvemento Humano9 Temas
-
5.3 Lección-3: Enfoque rexenerativo para o desenvolvemento económico total7 Temas
-
5.3.1 Riscos asociados ao crecemento económico tradicional
-
5.3.2 Unha estratexia evolutiva rexenerativa para crear riqueza comunitaria
-
5.3.3 Desenvolvemento da intelixencia comunitaria de orixe local: unha estratexia en tres fases
-
5.3.4 Fase Primeira: Pensar de xeito estratéxico
-
5.3.5 Segunda fase: Cambio de sistemas
-
5.3.6 Terceira fase: institucionalización de patróns e campos de planificación estratéxica
-
5.3.7 Os cambios
-
5.3.1 Riscos asociados ao crecemento económico tradicional
-
5.4 Lección-4: Cultura Rexenerativa3 Temas|1 Cuestionario
-
Módulo 06: Investimento Rexenerativo6.1 Lección-1: O papel das empresas2 Temas
-
6.2 Lección-2: Investir desde unha mente rexenerativa1 Tema
-
6.3 Lección-3: O sistema alimentario investindo nunha economía rexenerativa4 Temas|1 Cuestionario
-
Conclusión
5.2.3 Gobernanza participativa do diñeiro
Xuño 25, 2024
Que é a moeda? O diñeiro é unha construción social e, polo tanto, infinitamente plástica, en contraste co cosmos físico, que segue as leis da física. Auga, electricidade e ouro son só algúns dos moitos disfraces metafóricos que os cartos teñen. Porén, o diñeiro non é ningunha destas cousas, como con calquera metáfora. O diñeiro úsase cada vez máis para mediar nas nosas interaccións con outras persoas e co mundo non humano. A nivel persoal, o diñeiro cobre unha porcentaxe importante dos nosos custos educativos, así como a maioría dos nosos custos de vivenda, transporte e alimentación. Porén, hai que lembrar que unha parte importante da economía existe fóra do sistema financeiro; por exemplo, á maioría de nós non se nos paga para criar fillos, aprender unha nova habilidade, limpar un arroio ou completar un maratón.
O diñeiro non é unha medida de importancia. Aínda que os avogados corporativos poden gañar máis cartos que os profesores, significa necesariamente que teñen vidas máis satisfactorias?
Unha unidade de conta, almacén de valor e medio de cambio son as definicións clásicas do diñeiro. Estas características están en desacordo entre si; a baixa inflación mellora a capacidade da moeda como medio de cambio mentres prexudica a súa utilidade como almacén de valor, e viceversa. Por exemplo, a Reserva Federal quere que se gaste o dólar en lugar de acaparar o obxectivo dunha taxa de inflación de 2%. O ouro é unha tenda de bo valor pero un medio de cambio pobre porque o seu valor aumentou en relación ás moedas populares. O valor do diñeiro é creado por todos traballando xuntos. Se, por exemplo, un individuo tivese todo un diñeiro en particular, sería completamente inútil. Por outra banda, unha moeda gaña valor cando máis persoas comezan a usala.