Economia Rigenerativa
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Modulo 01: Introduzione1.1 Lezione-1: Ti interessa la rigenerazione?
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1.2 Lezione-2: Cos'è l'Economia Rigenerativa?
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1.3 Lezione-3: Principi di Economia Rigenerativa9 Temi
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1.3.1 Principio 1: Mantenere una circolazione forte e trasversale dei flussi chiave, come energia, informazioni, risorse e denaro.
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1.3.2 Principio 2: reinvestimento rigenerativo e sostenuto
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1.3.3 Principi 3 e 4: mantenere input affidabili e output sani
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1.3.4 Principio 5: Mantenere un buon equilibrio tra diversi tipi di organizzazioni.
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1.3.5 Principio 6: mantenere un mix equilibrato di resilienza ed efficacia.
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1.3.6 Principio 7: Mantenere una diversità sufficiente
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1.3.7 Principio 8: Incoraggiare rapporti di cooperazione e principi condivisi da tutti
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1.3.8 Principio 9: Incoraggiare azioni positive e limitare comportamenti speculativi ed eccessivamente estroversi
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Principio 10: Incoraggiare un apprendimento di gruppo efficiente, flessibile
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1.3.1 Principio 1: Mantenere una circolazione forte e trasversale dei flussi chiave, come energia, informazioni, risorse e denaro.
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1.4 Lezione-4: Verso un'economia rigenerativa1 Quiz
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Modulo-02: Vai oltre i cerchi2.1 Lezione-1: Dall'economia lineare a quella circolare
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2.2 Lezione-2: Il sistema nidificato
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2.3 Lezione-3: Dal focus sul prodotto al focus sul processo1 Quiz
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Modulo-03: Cambio di mentalità dell'economia rigenerativa3.1 Lezione-1: cambiare mentalità per trasformare il sistema1 Argomento
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3.2 Lesson-2: Shift Mindset: “Doing” to “Being”2 Temi
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3.3 Lesson-3: Shift Mindset: “Ego” to “Soul”1 Argomento|1 Quiz
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Modulo 04: Quadro dell'economia rigenerativa4.1 Lezione-1: Livelli di Paradigma6 Temi
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4.2 Lezione-2: Comprensione dei livelli di paradigma come sistema
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4.3 Lezione-3: Evoluzione di una pratica di economia rigenerativa5 Temi
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4.4 Lezione-4: Dalla crescita quantitativa alla crescita qualitativa2 Temi|1 Quiz
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Modulo 05: Approccio collaborativo all'economia rigenerativa5.1 Lezione-1: Ecologia ed Economia Rigenerativa 1
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5.2 Lezione-2: Economia dello sviluppo umano9 Temi
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5.3 Lezione-3: Approccio rigenerativo all'intero sviluppo economico7 Temi
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5.3.1 Rischi associati alla crescita economica tradizionale
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5.3.2 Una strategia evolutiva rigenerativa per creare ricchezza comunitaria
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5.3.3 Sviluppare l'intelligence della comunità locale: una strategia in tre fasi
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5.3.4 Fase uno: pensare strategicamente
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5.3.5 Fase due: cambiare i sistemi
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5.3.6 Fase tre: istituzionalizzazione dei modelli e dei campi di pianificazione strategica
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5.3.7 Le modifiche
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5.3.1 Rischi associati alla crescita economica tradizionale
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5.4 Lezione-4: Cultura rigenerativa3 Temi|1 Quiz
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Modulo 06: Investimento rigenerativo6.1 Lezione-1: Il ruolo delle imprese2 Temi
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6.2 Lezione-2: Investire da una Mente Rigenerativa1 Argomento
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6.3 Lezione-3: Il sistema alimentare investe in un'economia rigenerativa4 Temi|1 Quiz
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Conclusione
Partecipanti 5727
5.2.3 Il governo partecipativo del denaro
Agosto 7, 2025
What is currency? Money is a social construct and thus infinitely plastic, in contrast to the physical cosmos, which follows the laws of physics. Water, electricity, and gold are just a few of the many metaphorical guises that money dons. Money is not any of these things, though, as with any metaphor. Money is increasingly being used to mediate our interactions with other people and the non-human world. On a personal level, money covers a significant percentage of our education costs as well as the majority of our housing, transit, and food costs. Yet, it should be remembered that a sizable portion of the economy exists outside of the financial system; for example, most of us aren’t paid to raise children, learn a new skill, clean up a stream, or complete a marathon.
Il denaro non è una misura di significato. Sebbene gli avvocati aziendali possano guadagnare più soldi degli insegnanti, significa necessariamente che hanno vite più appaganti?
A unit of account, store of value, and medium of exchange are the classic definitions of money. These characteristics are at odds with one another; low inflation improves the currency’s capacity as a means of exchange while impairing its usefulness as a value store, and vice versa. For instance, the Federal Reserve wants to see the dollar being spent rather than being hoarded by aiming for a 2% inflation rate. Gold is a good value store but a poor means of exchange because its value has increased in relation to popular currencies. Money’s value is created by everyone working together. If, for instance, one individual had all of a particular money, it would be completely worthless. On the other hand, a currency gains value when more people start using it.