Retour à Cours

Économie régénérative

0% Complet
0/0 Pas
  1. Module 01 : Présentation
    1.1 Leçon-1 : Intéressé par la régénération ?
  2. 1.2 Leçon-2 : Qu'est-ce que l'économie régénérative ?
  3. 1.3 Leçon-3 : Principes de l'économie régénérative
    9 Les sujets
  4. 1.4 Leçon-4 : Vers une économie régénérative
    1 Questionnaire
  5. Module-02 : Aller au-delà des cercles
    2.1 Leçon-1 : De l'économie linéaire à l'économie circulaire
  6. 2.2 Leçon-2 : Le système imbriqué
  7. 2.3 Leçon-3 : De la focalisation sur le produit à la focalisation sur le processus
    1 Questionnaire
  8. Module-03 : Changement de mentalité de l'économie régénérative
    3.1 Leçon 1 : Changer l'état d'esprit pour transformer le système
    1 Sujet
  9. 3.2 Leçon 2 : Changer l'état d'esprit : ? Faire ? d'être?
    2 Les sujets
  10. 3.3 Leçon-3 : Changer d'état d'esprit : ? Ego ? à ?Soul?
    1 Sujet
    |
    1 Questionnaire
  11. Module 04 : Cadre de l'économie régénérative
    4.1 Leçon-1 : Niveaux de paradigme
    6 Les sujets
  12. 4.2 Leçon-2 : Comprendre les niveaux de paradigme en tant que système
  13. 4.3 Leçon-3 : Faire évoluer une pratique de l'économie régénérative
    5 Les sujets
  14. 4.4 Leçon 4 : Croissance quantitative à croissance qualitative
    2 Les sujets
    |
    1 Questionnaire
  15. Module 05 : Approche collaborative de l'économie régénérative
    5.1 Leçon-1 : Écologie et économie régénérative 1
  16. 5.2 Leçon-2 : Économie du développement humain
    9 Les sujets
  17. 5.3 Leçon-3 : Approche régénérative du développement économique global
    7 Les sujets
  18. 5.4 Leçon-4 : Culture régénérative
    3 Les sujets
    |
    1 Questionnaire
  19. Module 06 : Investissement régénératif
    6.1 Leçon-1 : Le rôle des entreprises
    2 Les sujets
  20. 6.2 Leçon-2 : Investir dans un esprit régénérateur
    1 Sujet
  21. 6.3 Leçon-3 : Système alimentaire Investir dans une économie régénérative
    4 Les sujets
    |
    1 Questionnaire
  22. Conclusion
Leçon 19 de 22
En cours

6.1 Leçon-1 : Le rôle des entreprises

juin 17, 2024

Les entreprises ont longtemps été considérées comme l'un des principaux moteurs économiques. De nombreux gouvernements locaux créent des initiatives pour attirer les grandes entreprises dans l'espoir de générer des recettes fiscales, des emplois, de l'innovation, le développement des compétences des travailleurs et des biens et services plus accessibles et à des prix raisonnables. Malheureusement, ces entreprises fonctionnent généralement selon un paradigme extractif qui ne tient pas compte du bien-être des zones et des personnes dans lesquelles elles sont présentes.

Les communautés, en particulier les plus petites, souffrent parfois d'une variété d'effets négatifs imprévus lorsqu'elles attirent des commerces de détail à grande surface, des chaînes de restauration rapide ou des entreprises de haute technologie. Par exemple, de minuscules magasins de quartier ferment progressivement parce qu'ils ne peuvent pas concurrencer les multinationales. Au fur et à mesure que la ville perd son identité et que la capitale locale s'en va, les embouteillages augmentent. Selon le type d'entreprise, soit l'emploi à bas salaire devient la norme à mesure que les compétences de la main-d'œuvre se détériorent, soit la gentrification conduit à l'éviction des communautés à faible revenu. De plus, la pratique du travail à distance s'est développée au fil du temps et est maintenant devenue indispensable à la lumière de la plus récente pandémie de COVID. Les communautés en subissent diverses répercussions. D'une part, les travailleurs qualifiés quittent les grandes villes pour des zones plus petites et rurales, où une main-d'œuvre éloignée alimente les minibooms économiques en investissant dans de nouvelles maisons et en fréquentant les entreprises de quartier. Pourtant, les entreprises de haute technologie qui utilisent des travailleurs à distance s'éloignent encore plus des zones urbaines où elles opèrent et ne se considèrent pas comme contribuant à la relance des économies locales.

Alors que les entreprises ont toujours été conçues pour répondre aux demandes de leurs actionnaires, les entreprises sociales et durables ont généralement été considérées comme ayant la responsabilité de fournir de la valeur et des avantages aux communautés. C'est un pas dans la bonne direction, mais avant que les entreprises puissent jouer un rôle réellement régénérateur, deux obstacles doivent être surmontés. Earth doit être cotée comme actionnaire majoritaire au départ. Si les systèmes écologiques ne sont pas considérés comme des parties prenantes, les entreprises sont autorisées à continuer à endommager et à retirer des ressources de l'environnement sans contraintes. Une économie locale fait aussi toujours partie de son environnement, ou contexte. L'idée de lieu fait référence à un quartier et à l'écosystème environnant en tant que système de vie unique, unique par rapport à d'autres endroits. Les entreprises doivent apprendre à s'adapter aux particularités du lieu si elles veulent inclure à la fois les systèmes humains et naturels dans leur stratégie et leurs opérations.

Deuxièmement, il est crucial de définir exactement ce qu'implique « offrir de la valeur ». Offrir de la valeur par le développement régénérateur implique de favoriser la capacité. En d'autres termes, un investissement régénérateur renforce les capacités et les capacités de toutes les parties prenantes (y compris les écosystèmes) non seulement pour améliorer leur propre vie et leur bien-être, mais aussi pour contribuer de manière régénérative aux systèmes plus larges dans lesquels elles sont engagées. Une entreprise ne peut être analysée isolément de l'environnement dans lequel elle évolue. La santé d'une communauté d'affaires locale est fortement influencée par la vigueur de l'économie locale. Des écosystèmes d'affaires sains sont corrélés à des écosystèmes de parties prenantes sains. Les acteurs locaux favorisent directement le développement économique régional lorsque leurs actions s'appuient sur la spécificité et le potentiel du territoire.

erreur: Le contenu est protégé !
fr_FR