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Économie régénérative

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  1. Module 01 : Présentation
    1.1 Leçon-1 : Intéressé par la régénération ?
  2. 1.2 Leçon-2 : Qu'est-ce que l'économie régénérative ?
  3. 1.3 Leçon-3 : Principes de l'économie régénérative
    9 Les sujets
  4. 1.4 Leçon-4 : Vers une économie régénérative
    1 Questionnaire
  5. Module-02 : Aller au-delà des cercles
    2.1 Leçon-1 : De l'économie linéaire à l'économie circulaire
  6. 2.2 Leçon-2 : Le système imbriqué
  7. 2.3 Leçon-3 : De la focalisation sur le produit à la focalisation sur le processus
    1 Questionnaire
  8. Module-03 : Changement de mentalité de l'économie régénérative
    3.1 Leçon 1 : Changer l'état d'esprit pour transformer le système
    1 Sujet
  9. 3.2 Leçon 2 : Changer l'état d'esprit : ? Faire ? d'être?
    2 Les sujets
  10. 3.3 Leçon-3 : Changer d'état d'esprit : ? Ego ? à ?Soul?
    1 Sujet
    |
    1 Questionnaire
  11. Module 04 : Cadre de l'économie régénérative
    4.1 Leçon-1 : Niveaux de paradigme
    6 Les sujets
  12. 4.2 Leçon-2 : Comprendre les niveaux de paradigme en tant que système
  13. 4.3 Leçon-3 : Faire évoluer une pratique de l'économie régénérative
    5 Les sujets
  14. 4.4 Leçon 4 : Croissance quantitative à croissance qualitative
    2 Les sujets
    |
    1 Questionnaire
  15. Module 05 : Approche collaborative de l'économie régénérative
    5.1 Leçon-1 : Écologie et économie régénérative 1
  16. 5.2 Leçon-2 : Économie du développement humain
    9 Les sujets
  17. 5.3 Leçon-3 : Approche régénérative du développement économique global
    7 Les sujets
  18. 5.4 Leçon-4 : Culture régénérative
    3 Les sujets
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    1 Questionnaire
  19. Module 06 : Investissement régénératif
    6.1 Leçon-1 : Le rôle des entreprises
    2 Les sujets
  20. 6.2 Leçon-2 : Investir dans un esprit régénérateur
    1 Sujet
  21. 6.3 Leçon-3 : Système alimentaire Investir dans une économie régénérative
    4 Les sujets
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    1 Questionnaire
  22. Conclusion
Leçon 16, Sujet 1
En cours

5.2.1 Souveraineté personnelle et nationale

juin 17, 2024
Leçon Progrès
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Qu'est-ce que ça fait d'être responsable? Le terme indique qu'une nation exerce un contrôle indépendant sur son approvisionnement en devises lorsqu'elle est utilisée pour une monnaie nationale. Des nations comme les États-Unis, le Royaume-Uni et le Japon ont un niveau élevé de souveraineté monétaire. Le Niger, le Venezuela et la Grèce sont des exemples de pays à faible souveraineté monétaire. Une nation est souveraine si elle possède le pouvoir de gérer l'approvisionnement de sa propre monnaie et la seule capacité "d'emprunter" avec cette monnaie.

Ce contrôle est dirigé par qui ou quoi ? Quels aspects de la nature de la monnaie varient selon le niveau de souveraineté ? Le libre arbitre est le concept important à l'extrémité personnelle du continuum de la souveraineté. La volonté d'un élément d'exercer son appartenance à un système plus large est appelée agentivité. C'est important parce qu'une économie régénérative commence en libérant les ressources de chacun potentiel créatif. Au niveau individuel, une agence élargie crée le potentiel de participer à un développement dynamique basé sur la communauté et le mouvement, tout comme une souveraineté accrue crée la capacité pour une nation de participer pleinement à l'évolution active de la société et de la planète.

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