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Économie régénérative

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  1. Module 01 : Présentation
    1.1 Leçon-1 : Intéressé par la régénération ?
  2. 1.2 Leçon-2 : Qu'est-ce que l'économie régénérative ?
  3. 1.3 Leçon-3 : Principes de l'économie régénérative
    9 Les sujets
  4. 1.4 Leçon-4 : Vers une économie régénérative
    1 Questionnaire
  5. Module-02 : Aller au-delà des cercles
    2.1 Leçon-1 : De l'économie linéaire à l'économie circulaire
  6. 2.2 Leçon-2 : Le système imbriqué
  7. 2.3 Leçon-3 : De la focalisation sur le produit à la focalisation sur le processus
    1 Questionnaire
  8. Module-03 : Changement de mentalité de l'économie régénérative
    3.1 Leçon 1 : Changer l'état d'esprit pour transformer le système
    1 Sujet
  9. 3.2 Leçon 2 : Changer l'état d'esprit : ? Faire ? d'être?
    2 Les sujets
  10. 3.3 Leçon-3 : Changer d'état d'esprit : ? Ego ? à ?Soul?
    1 Sujet
    |
    1 Questionnaire
  11. Module 04 : Cadre de l'économie régénérative
    4.1 Leçon-1 : Niveaux de paradigme
    6 Les sujets
  12. 4.2 Leçon-2 : Comprendre les niveaux de paradigme en tant que système
  13. 4.3 Leçon-3 : Faire évoluer une pratique de l'économie régénérative
    5 Les sujets
  14. 4.4 Leçon 4 : Croissance quantitative à croissance qualitative
    2 Les sujets
    |
    1 Questionnaire
  15. Module 05 : Approche collaborative de l'économie régénérative
    5.1 Leçon-1 : Écologie et économie régénérative 1
  16. 5.2 Leçon-2 : Économie du développement humain
    9 Les sujets
  17. 5.3 Leçon-3 : Approche régénérative du développement économique global
    7 Les sujets
  18. 5.4 Leçon-4 : Culture régénérative
    3 Les sujets
    |
    1 Questionnaire
  19. Module 06 : Investissement régénératif
    6.1 Leçon-1 : Le rôle des entreprises
    2 Les sujets
  20. 6.2 Leçon-2 : Investir dans un esprit régénérateur
    1 Sujet
  21. 6.3 Leçon-3 : Système alimentaire Investir dans une économie régénérative
    4 Les sujets
    |
    1 Questionnaire
  22. Conclusion
Leçon 3, Sujet 2
En cours

1.3.2 Principe 2 : Réinvestissement régénérateur et soutenu

juin 17, 2024
Leçon Progrès
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Les êtres vivants, les écosystèmes et les sociétés - les réseaux de flux qui nous intéressent le plus - ont co-évolué organiquement pour être autosuffisants. Ils doivent investir en permanence des ressources dans l'expansion, la préservation et la restauration de leurs capacités internes s'ils veulent survivre. Ils sont intrinsèquement auto-renouvelables et régénératifs à la suite de cela. Toute société qui veut prospérer et durer longtemps doit donc continuer à investir dans ses ressources internes, y compris les compétences et le bien-être de ses citoyens, l'intégrité et les capacités de ses institutions, l'infrastructure de son bien commun, y compris ses routes, ses écoles, Internet , et les services publics, ainsi que les services écosystémiques de son environnement de soutien. Investir dans le capital humain stimule simultanément la productivité, l'inspiration, la créativité, la fidélité et l'apprentissage du réseau. La circulation interne est donc bien plus déterminante pour la vitalité que l'évolution du PIB, qui se contente de mesurer le volume du flux sans tenir compte de sa destination ou de son mode d'utilisation. Selon des études, par exemple, le GI Bill a contribué $7 à l'économie américaine pour chaque $1 dépensé. Le nombre d'entreprises locales et le montant d'argent investi dans la capacité locale augmentent la résilience économique, ce qui est un autre avantage du soutien aux entreprises locales. Au lieu de cela, en limitant les investissements, la circulation et la nutrition socio-économique, en particulier au niveau local, les mesures d'austérité endommagent des économies déjà en difficulté.

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