Conclusion

La définition d'« économie » doit être révisée. Nous pensons que le fonctionnalisme mécaniste et matérialiste a dégradé et privé le concept d'économie de son intention vivifiante. Nous suggérons de revisiter et de réviser le concept d'Aristote, qui abordait les qualités et les objectifs plus généraux de l'activité économique en plus de ses aspects pratiques. La gestion raisonnée des familles, imbriquées et répondant à un environnement social et culturel, est le fondement d'une économie réussie, comme nous le rappelle Aristote. L'idée de famille doit désormais prendre en compte l'intégralité de la Terre du fait de l'ère spatiale et de la compréhension croissante de la dynamique planétaire, et une gestion prudente doit tenir compte de l'interdépendance de toutes les échelles des systèmes vivants.

Un changement significatif dans la façon dont les gens perçoivent et pensent le monde est nécessaire pour une économie régénératrice. Pour cette raison, nous soulignons l'importance d'utiliser un paradigme régénérateur basé sur les principes des systèmes vivants comme fondement de toutes les conceptions, choix et activités économiques. Cela suggère que pour que la société entre dans un nouveau paradigme et fonctionne ensuite à partir d'un nouveau paradigme, il est nécessaire de mettre en place un processus d'éducation étendu et complet qui englobe des institutions en charge de tout, de l'administration à l'éducation en passant par les affaires et l'éducation des enfants.

Enfin, en tant que point central de ce processus éducatif, le développement de compétences régénératrices, et pas seulement une répartition équitable des ressources, est nécessaire pour que les groupes humains et naturels puissent générer de la richesse. En particulier, cela nécessite de détruire la certitude et de construire un discernement paradigmatique, un cadre de systèmes vivants et une responsabilité autodéterminée. Nous soutenons que la méthode la plus rapide et la meilleure pour préparer le terrain pour la transformation des systèmes économiques est grâce au développement de ces talents. C'est aussi la manière la plus démocratique d'impliquer les communautés dans la détermination de leur propre avenir économique.