Économie régénérative
-
Module 01 : Présentation1.1 Leçon-1 : Intéressé par la régénération ?
-
1.2 Leçon-2 : Qu'est-ce que l'économie régénérative ?
-
1.3 Leçon-3 : Principes de l'économie régénérative9 Les sujets
-
1.3.1 Principe 1 : Maintenir une circulation forte et transversale des flux clés, tels que l'énergie, l'information, les ressources et l'argent.
-
1.3.2 Principe 2 : Réinvestissement régénérateur et soutenu
-
1.3.3 Principes 3 et 4 : Maintenir des intrants fiables et des extrants sains
-
1.3.4 Principe 5 : Maintenir un bon équilibre entre les différents types d'organisations.
-
1.3.5 Principe 6 : Maintenir un mélange équilibré de résilience et d'efficacité.
-
1.3.6 Principe 7 : Maintenir une diversité suffisante
-
1.3.7 Principe 8 : Encourager les relations de coopération et les principes partagés par tous
-
1.3.8 Principe 9 : Encourager l'action positive et restreindre les comportements spéculatifs et trop extravertis
-
Principe 10 : Encourager un apprentissage de groupe efficace et flexible
-
1.3.1 Principe 1 : Maintenir une circulation forte et transversale des flux clés, tels que l'énergie, l'information, les ressources et l'argent.
-
1.4 Leçon-4 : Vers une économie régénérative1 Questionnaire
-
Module-02 : Aller au-delà des cercles2.1 Leçon-1 : De l'économie linéaire à l'économie circulaire
-
2.2 Leçon-2 : Le système imbriqué
-
2.3 Leçon-3 : De la focalisation sur le produit à la focalisation sur le processus1 Questionnaire
-
Module-03 : Changement de mentalité de l'économie régénérative3.1 Leçon 1 : Changer l'état d'esprit pour transformer le système1 Sujet
-
3.2 Lesson-2: Shift Mindset: “Doing” to “Being”2 Les sujets
-
3.3 Lesson-3: Shift Mindset: “Ego” to “Soul”1 Sujet|1 Questionnaire
-
Module 04 : Cadre de l'économie régénérative4.1 Leçon-1 : Niveaux de paradigme6 Les sujets
-
4.2 Leçon-2 : Comprendre les niveaux de paradigme en tant que système
-
4.3 Leçon-3 : Faire évoluer une pratique de l'économie régénérative5 Les sujets
-
4.4 Leçon 4 : Croissance quantitative à croissance qualitative2 Les sujets|1 Questionnaire
-
Module 05 : Approche collaborative de l'économie régénérative5.1 Leçon-1 : Écologie et économie régénérative 1
-
5.2 Leçon-2 : Économie du développement humain9 Les sujets
-
5.2.1 Souveraineté personnelle et nationale
-
5.2.2 Développement des capacités
-
5.2.3 Gouvernance participative de la monnaie
-
5.2.4 Supervision
-
5.2.5 De l'emploi à la vocation
-
5.2.6 Personnes
-
5.2.7 Dette par rapport à l'argent
-
5.2.8 Plein emploi et vocation
-
5.2.9 Capacité à identifier les vrais problèmes
-
5.2.1 Souveraineté personnelle et nationale
-
5.3 Leçon-3 : Approche régénérative du développement économique global7 Les sujets
-
5.3.1 Risques associés à la croissance économique traditionnelle
-
5.3.2 Une stratégie évolutive régénérative pour créer de la richesse communautaire
-
5.3.3 Développer l'intelligence communautaire locale : une stratégie en trois phases
-
5.3.4 Phase un : Penser stratégiquement
-
5.3.5 Phase 2 : Modification des systèmes
-
5.3.6 Phase Trois : Institutionnalisation des modèles et des champs de planification stratégique
-
5.3.7 Les changements
-
5.3.1 Risques associés à la croissance économique traditionnelle
-
5.4 Leçon-4 : Culture régénérative3 Les sujets|1 Questionnaire
-
Module 06 : Investissement régénératif6.1 Leçon-1 : Le rôle des entreprises2 Les sujets
-
6.2 Leçon-2 : Investir dans un esprit régénérateur1 Sujet
-
6.3 Leçon-3 : Système alimentaire Investir dans une économie régénérative4 Les sujets|1 Questionnaire
-
Conclusion
Intervenants 5727
1.3.5 Principe 6 : Maintenir un mélange équilibré de résilience et d'efficacité.
août 29, 2025
Ulanowicz et al. also establish the balance of resilience and efficiency required for systemic health using the balance of sizes. Ulanowicz found that healthy ecosystems maintain a balance of both efficiency and resilience, noting that the factors that lead to efficiency (big size, high capacity, streamlining) are opposed to those that lead to resilience (small size, variety, dense connectedness). In order to determine the “Window of Vitality,” or the range of equilibrium within which healthy systems fell, he used data from natural ecosystem. He theorized that extremes are not noticed because too much efficiency leads to brittleness, while too little small-scale diversity leads to low-energy stagnation.
This study explains why placing too much focus on efficiency and “economies of scale” can be detrimental to an organization’s overall health. This finding was utilized by Lietaer et al. to demonstrate how today’s overemphasis on effectiveness and size in business and banking, respectively, led to economic and banking crises. Ulanowicz’s Window of Vitality statistic can be used to identify a resilient and effective equilibrium.